攻略一特征描述類

攻略二成因分析類

攻略三對(duì)策措施類

攻略四意義影響類

攻略五地理過程類

攻略六評(píng)價(jià)開放類

1.綜合題答題過程

第一步審材料

看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關(guān)鍵詞，進(jìn)行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等，分析材料含義和用意，可能用在什么地方，然后將所有能用的條件歸納

第二步審問題

通過題目中的問題，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的地理概念、原理，形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場(chǎng)、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

第三步語(yǔ)言表達(dá)

用自己形成的答題框架系統(tǒng)，聯(lián)系題目給出的條件，進(jìn)行逐項(xiàng)表達(dá)。

第四步檢查答案和條件

看所給條件是否有沒有用上的，與答案進(jìn)一步對(duì)應(yīng)補(bǔ)充

2.綜合題題注意事項(xiàng)

行為動(dòng)詞

簡(jiǎn)述（闡述）

簡(jiǎn)單扼要敘述，根據(jù)材料羅列要點(diǎn)

分析

對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因，表明結(jié)果

說明（解釋）

對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明；其中原理、成因類相當(dāng)于分析，規(guī)律特征類相當(dāng)于簡(jiǎn)述。

推斷（判斷）

根據(jù)事實(shí)或前提推論

推測(cè)

根據(jù)已經(jīng)知道的事物來想象不知道的事情

提出（指出）

下一步準(zhǔn)備怎么干，提出論點(diǎn)看法，提請(qǐng)考慮干什么。平日考試還經(jīng)常用到

對(duì)比（比較）

列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對(duì)比或并列對(duì)比；分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯(lián)系

評(píng)價(jià)

對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià)

簡(jiǎn)述、列舉、指出

直接寫結(jié)論

分析、說明

原因加結(jié)論

關(guān)鍵詞

特征（特點(diǎn)、差異、變化）

對(duì)應(yīng)的行為動(dòng)詞一般是“簡(jiǎn)述”，思維含量最低，就是把圖或文中的信息概括一下，例如根據(jù)等高線判定地貌特征可以從“以何種地形為主”“地勢(shì)的高低起伏”“各種地形的分布（此條只大范圍地區(qū)用）”等方面答；而人文地理特征可以從規(guī)模大小、商品率高低，科技水平高低等方面組織答案。差異就是對(duì)兩地的特征進(jìn)行比較找出不同。變化就是對(duì)同一事象找出時(shí)間差異。

原因（條件、依據(jù)、理由、來源、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、各自優(yōu)勢(shì)）

這些成因類的題，“依據(jù)”最好回答，把圖文材料中與設(shè)問有關(guān)的論據(jù)表述出來即可；“原因”這個(gè)關(guān)鍵詞考的最多，對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞是分析或說明，必須有因果，有時(shí)還要交代一下背景（分值多的時(shí)候是個(gè)得分點(diǎn)，分值再多的話結(jié)論也是得分點(diǎn)）；“理由”介于依據(jù)和原因之間，有時(shí)是依據(jù)，有時(shí)是原因；“條件”類似于原因，分自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，但組織答案比原因簡(jiǎn)單些，與材料的相關(guān)性更大些，原因分為自然原因和人為原因，條件分自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，但條件又分為有利條件和不利條件；區(qū)位優(yōu)勢(shì)即有利的（自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)）條件。

影響（危害、貢獻(xiàn)、價(jià)值、益處、利益、作用）

影響分不利影響（危害）和有利影響（貢獻(xiàn)、價(jià)值、益處、利益、作用），從對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、和自然環(huán)境三個(gè)方面組織答案。高考題總是很小的切口，所以一定是讓你分析其中的某一方面，例如“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”“對(duì)環(huán)境帶來的不利影響”等，注意答環(huán)境影響時(shí)捎帶著說一下帶來的次生災(zāi)害。

措施（辦法、建議）

對(duì)應(yīng)的行為動(dòng)詞一般是提出、指出等，也就是下一步怎么干。模板有工程（技術(shù)）措施，生態(tài)措施，管理措施、意識(shí)措施。但高考題設(shè)問很細(xì)小，一般是讓你從某一個(gè)方面往深處挖掘

2.語(yǔ)言表達(dá)落實(shí)三要領(lǐng)

條理性

一個(gè)問題答一段，這樣條理清楚，脈絡(luò)分明，也可分點(diǎn)敘述；不要自始至終一個(gè)段落，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全

層次性

把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什么答什么。但如果沒把握，怕漏答知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)目前的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則不如適當(dāng)多答

完整性

答題時(shí)要求將地理原理與題目設(shè)問之間串以一個(gè)個(gè)地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細(xì)，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會(huì)自露馬腳

攻略一特征描述類

考題類型

特征類綜合題一般將地理要素以點(diǎn)、線、面的形式呈現(xiàn)于地理材料或疊加在相應(yīng)地理圖表中，讓考生描述地理事物的形態(tài)或狀態(tài)，其設(shè)問形式一般有“說明××特征”“描述××特征”。

主要考向

(1)地理要素特征(2)地理事象分布特征(3)地理事象變化特征

解題技法

第一步，精準(zhǔn)定位，確定描述主體

通過經(jīng)緯網(wǎng)定位法和區(qū)域特征定位法相結(jié)合，確定某區(qū)域的地理位置

（海陸位置、經(jīng)緯度位置、相對(duì)位置）。然后從圖文材料中獲取有效信息。

第二步，結(jié)合圖文，分析區(qū)位特征

1.區(qū)域自然特征：包括區(qū)域內(nèi)地形、氣候、河流、湖泊、土壤、自然帶、自然資源等地理要素的基本特征。

2.區(qū)域人文特征：包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基本特征。

第三步，抓關(guān)鍵詞，術(shù)語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確

1.緊扣題干要求，捕抓考題關(guān)鍵限定的設(shè)問角度，把握答題要點(diǎn)

2.調(diào)用相關(guān)的地理要素知識(shí)進(jìn)行思考

3.規(guī)范使用地理術(shù)語(yǔ)，避免口語(yǔ)化。

答題模板

點(diǎn)狀事物分布特征

常在小比例尺、大范圍的圖中出現(xiàn)。點(diǎn)的類型（性質(zhì)）、級(jí)別（規(guī)模）、密集與稀疏的地區(qū)（方位）、密集地區(qū)的分布形態(tài)（走向等）、影響分布的內(nèi)在因素（與走向一致的參照地物）

線狀事物分布特征

包括地理實(shí)體（如交通線）和地理事物數(shù)量特征（如等溫線）的分布。1單一線狀事物分布：走向或延伸方向（有轉(zhuǎn)折時(shí)需分段描述）、參照地物：②多條線狀事物分布（等值線）：極值（極大值、極小值），走向與數(shù)值變化方向及所反映的主要影響因素，密集和稀疏部分的方位及所反映的地理特征，彎曲或轉(zhuǎn)折及所反映的主要影響因素，兩相鄰等值線間閉合曲線的數(shù)值高低及所反映的主要影響因素

（2024·廣東·高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。

當(dāng)氣溫下降，濕度上升時(shí)，硫硝鈉會(huì)吸水形成芒硝，使得裂隙中的容積增大;當(dāng)氣溫上升，濕度下降時(shí)，芒硝會(huì)脫水產(chǎn)生反硝化。該過程涉及主要化學(xué)方程式為:Na2SO4+10H20?Na2SO4·10H2O。 四川仁壽縣牛角寨為亞熱帶季風(fēng)氣候，在巖石表層紫色砂巖以及雕刻石像（牛角寨大佛）的裂縫中均發(fā)現(xiàn)了硫酸鈉。下左圖示意仁壽牛角寨地質(zhì)剖面圖。

(1)說明甲、乙兩區(qū)域的地質(zhì)構(gòu)造及地層年代特征，并據(jù)此判斷甲、乙哪個(gè)區(qū)域的地表剝蝕作用更強(qiáng)。

【答案】(1)甲區(qū)域?yàn)闃?gòu)造沉降區(qū)，易接受沉積；主要為白堊紀(jì)和第四紀(jì)地層，年代較新；乙區(qū)域?yàn)闃?gòu)造抬升區(qū)，背斜頂部，易受剝蝕；僅有侏羅紀(jì)地層，缺失侏羅紀(jì)之后的地層，年代較老。 乙區(qū)域遭受的地表剝蝕作用更強(qiáng)烈。

【詳解】（1）讀圖可知，甲區(qū)域位于斷層下降的一側(cè)，為構(gòu)造沉降區(qū)，地勢(shì)低洼，易接受沉積；主要為白堊紀(jì)和第四紀(jì)地層，相較于侏羅紀(jì)地層，年代較新；乙區(qū)域?yàn)閿鄬由仙囊粋?cè)，為構(gòu)造抬升區(qū)，且位于背斜頂部，巖層較破碎，易受外力剝蝕；乙區(qū)域僅有侏羅紀(jì)地層，缺失侏羅紀(jì)之后的地層，年代相對(duì)較老。綜上所述， 乙區(qū)域遭受的地表剝蝕作用更強(qiáng)烈。

攻略二成因分析類

主題說明

地理事物間的因果聯(lián)系考查學(xué)生分析、判斷和思考的能力，是地理非選擇題常見的設(shè)問類型。命題形式上，該類問題常以區(qū)域圖為信息載體，就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進(jìn)行設(shè)問，常見設(shè)問形式“試分析××地理事物的自然、社會(huì)原因”，“××地理事物的成因”等。

答案技巧

首先，分析試題考查的是自然原因還是人為原因，或是兩者都有涉及；

其次，針對(duì)不同的原因類型進(jìn)行分析，依據(jù)整體性原理，自然原因一般從緯度位置、海陸位置、地形、軍事、宗教等方面來分析。在進(jìn)行原因分析時(shí)，注意自然原因和人為原因的綜合。

最后，結(jié)合圖文材料的信息具體問題具體分析，答題時(shí)要清楚地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。

答題模板

太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的原因

1.緯度位置(正午太陽(yáng)高度)

3.海拔高低與坡向(陽(yáng)坡、陰坡)

2.天氣、氣候狀況及大氣污染狀況 4.晝夜長(zhǎng)短

某氣候現(xiàn)象成因

1.緯度(決定因素):影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量及氣溫較差； 2.大氣環(huán)流：氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)

3.下墊面：①地形：類型、坡向；②海陸位置；③洋流；④植被覆蓋率； 4.人類活動(dòng)。

特殊氣候區(qū)成因

1.洋流 2.地形

3.風(fēng)(暖濕氣流或干熱氣流)

影響氣溫的原因

1.緯度(決定因素):影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量及氣溫較差； 2.大氣環(huán)流：氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)

3.下墊面：①地形：類型、坡向；②海陸位置；③洋流；④植被覆蓋率； 4.人類活動(dòng)。

影響氣溫日較差的原

因：

1.氣溫日較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，日較差越小。 2.氣溫日較差與天氣的關(guān)系：陰天比晴天日較差小。

3.氣溫日較差與海陸的關(guān)系：沿海比內(nèi)陸日較差小。

4.氣溫日較差與海拔的關(guān)系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原?。桓咴?地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。

影響氣溫年較差的原因

1.氣溫年較差與緯度的關(guān)系：緯度越高，年較差越大。 2.氣溫年較差與海陸的關(guān)系：離海越遠(yuǎn)，年較差越大。 3.地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。

4.天氣：晴天多的地區(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)

5.植被：植被覆蓋率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。

答題技巧

影響等溫線走向的原因

1.緯度位置(東西向);

2.海陸位置(與海岸線平行);

3.地形(局部閉合或沿山脈伸) 4.洋流

某地降水多少的原因

主要從影響降水的因素中選擇分析：海陸位置(距離海洋的遠(yuǎn)近)、大氣 環(huán) 流 、

天氣系統(tǒng)、地形(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)、洋流、植被和水文、人類活動(dòng)

水能資源豐歉的原因

主要抓河流的落差(看地形分布和地勢(shì)起伏)、河流的水量(看流域降水量 大小)兩個(gè)方面

漁場(chǎng)成因

1.地形：面積廣闊的大陸架(陽(yáng)光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富); 2.河口處：河流帶來豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類；

3.洋流：寒暖流交匯或上升流帶來海底營(yíng)養(yǎng)鹽類，餌料豐富。 4.溫帶海區(qū)

影響鹽場(chǎng)的因素

1.平坦廣闊的海灘； 2.利于蒸發(fā)的天氣； 3.避開大河的河口

人口遷移

遷出區(qū)的推力：人口增長(zhǎng)快、人多地少、資源短缺、就業(yè)機(jī)會(huì)少、醫(yī)療衛(wèi)生條件差、自然災(zāi)害突發(fā)、收入低、社會(huì)服務(wù)短缺等

遷入?yún)^(qū)的拉力：工作機(jī)會(huì)多、工作條件好、工資待遇高、社會(huì)福利保障程度高、基礎(chǔ)設(shè)施齊全等①經(jīng)濟(jì)；②政治；③社會(huì)文化家庭等

工業(yè)集聚原因

1.共同利用基礎(chǔ)設(shè)施和廉價(jià)勞動(dòng)力； 2.節(jié)省運(yùn)費(fèi)和能源消耗；

3.加強(qiáng)企業(yè)間信息交流和技術(shù)協(xié)作 4.提高資源利用效率、生產(chǎn)效率

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

勞動(dòng)力、市場(chǎng)、內(nèi)部交易成本或其他優(yōu)勢(shì)條件等，核心目的是利潤(rùn)

答題技巧

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

勞動(dòng)力、市場(chǎng)、內(nèi)部交易成本或其他優(yōu)勢(shì)條件等，核心目的是利潤(rùn)

交通選線原因

1.線路施工難度，投資多少；

2.沿線的人口、城鎮(zhèn)、資源分布及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；3.線路里程等

城市空間結(jié)構(gòu)的形成

1.歷史原因 2.經(jīng)濟(jì)原因(支付地租能力) 3.社會(huì)原因 4.行政原因

資源調(diào)配

資源分布：資源分布不均、有些地方資源豐富、有些地方資源貧乏

資源消費(fèi)：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)資源消費(fèi)量一般較大，需要調(diào)入資源；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)資源消費(fèi)量一般較小，會(huì)通過調(diào)出資源來增加經(jīng)濟(jì)收益

能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整

經(jīng)濟(jì)：追求更高的經(jīng)濟(jì)效益，人們通常會(huì)選擇效率高、價(jià)格低廉的能源

環(huán)境：隨著對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求的提高，人們更傾向選擇環(huán)境污染小的能源

（2024·全國(guó)甲卷·高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。

新石器時(shí)代以后，今洞庭湖地區(qū)一直在沉降。先秦漢晉時(shí)期，該地區(qū)為河網(wǎng)交錯(cuò)、局部有小湖分布的平原地貌景觀。東晉、南朝之際，受長(zhǎng)江荊江段興筑堤壩等因素的影響，長(zhǎng)江水分兩股進(jìn)入該地區(qū)，干擾該地區(qū)水系，在該地區(qū)迅速形成大湖景觀。之后洞庭湖不斷擴(kuò)張，在宋代達(dá)歷史最深。研究表明，宋代以來，長(zhǎng)江含沙量持續(xù)增加；洞庭湖洪水特征逐漸由以“春溜滿漲”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴跋那镞B漲”為主。至清代中葉，洪水期洞庭湖面積擴(kuò)張至歷史鼎盛。圖1示意先秦漢晉時(shí)期該地區(qū)水系，圖2示意明末清初該地區(qū)水系。

(1)據(jù)圖1，用遺址分布說明與新石器時(shí)代相比，漢代該地區(qū)河網(wǎng)湖沼廣布。

(2)說明荊江堤壩修筑致荊江河床相對(duì)堤外不斷增高的原因。

(3)簡(jiǎn)述宋代以來洞庭湖洪水由“春溜滿漲”為主逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋那镞B漲”為主的原因。

(4)解釋宋代以后洞庭湖在面積擴(kuò)張的同時(shí)深度變淺的原因。

【答案】(1)該地區(qū)新石器時(shí)代遺址廣布，表明適宜人類居住范圍較廣。而漢代僅見少量遺址散布于西部，表明河網(wǎng)湖沼廣布，導(dǎo)致人類居住范圍縮小。

(2)荊江河段地處平原，曲流多，江流緩慢，屬沉積河段。荊江堤壩修筑，使長(zhǎng)江泥沙常年在荊江（長(zhǎng)江）堤內(nèi)淤積，導(dǎo)致荊江河床相對(duì)堤外不斷增高。

(3)湘、資、沅河等河發(fā)源于洞庭湖流域南部（南嶺和云貴高原東部），雨季早（4、5月份）。長(zhǎng)江在洞庭湖以上流域雨季晚且長(zhǎng)，形成夏秋連續(xù)洪水期。長(zhǎng)江夏秋洪水遠(yuǎn)大于湘、資、沅等河春季洪水。宋代之前，洞庭湖洪水主要受湘、資、沅等河影響，以“春溜滯漲”為主；宋代以來，受長(zhǎng)江洪水影響越來越大，洞庭湖洪水逐漸變?yōu)橐浴跋那镞B漲”為主。

(4)宋代以后，長(zhǎng)江進(jìn)入洞庭湖的水量增加，進(jìn)入洞庭湖的泥沙量不斷增加，泥沙在湖盆沉積速度快于湖盆沉降速度。

攻略三對(duì)策措施類

主題說明

對(duì)策措施類問題很大程度上是對(duì)原因探究類、判斷分析類設(shè)問的深化，考查學(xué)生結(jié)合具

體案例闡述、分析和解決問題的能力，該類問題設(shè)問形式主要有“分析××措施”“簡(jiǎn)述

××治理方法”“確定××發(fā)展方向“確定××對(duì)策”“協(xié)調(diào)××途徑”等。

解題技法

第一步，把握設(shè)問詞確定問題類型：

從設(shè)問中找準(zhǔn)設(shè)問詞，結(jié)合材料確定要針對(duì)的問題類型，常見問題類型有環(huán)境問題、自然災(zāi)害的防治措施，人口、城市化問題的解決方法，區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的整治措施，區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的問題的解決措施，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。

第二步，結(jié)合材料，尋求原因進(jìn)行措施分析：

（1）措施總是針對(duì)現(xiàn)象而提出的，因此解答時(shí)應(yīng)該先找出造成地理現(xiàn)象的自然和人為原因，然后針對(duì)原因或不足，采取適當(dāng)措施。

(2)解題時(shí)注意兩個(gè)方面：一是自然條件一般不易改變，主要應(yīng)從改變?nèi)祟惢顒?dòng)方式上來尋找措施；二是所提措施是多方面、綜合性的，不要太局限，要點(diǎn)應(yīng)盡量全面。

第三步，簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、全面分析：

緊扣問題，把握關(guān)鍵詞，做到簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。

答題方向

管理措施

法律措施

制定相應(yīng)法律法規(guī)。

行政措施

制定相應(yīng)的管理辦法，限制污染，制正止生態(tài)破壞行為，制定應(yīng)急預(yù)案，鼓勵(lì)措施。

教育措施

宣傳教育，提高民眾意識(shí)

規(guī)劃措施

合理布局；調(diào)整結(jié)構(gòu)

發(fā)展措施

開發(fā)新區(qū)，開發(fā)性移民，開發(fā)優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)(特色工業(yè)、立 體農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)),開拓市場(chǎng)，培育品牌，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)展教育科技； 建設(shè)衛(wèi)星城。

保護(hù)措施

建立自然保護(hù)區(qū)；封山育林；退耕還林、還草、還濕；保護(hù)各種資源；開源節(jié)流

工程措施

水利工程措施

建壩修庫(kù)，加固堤防，疏通河道，裁彎取直，開挖運(yùn)河，跨流域調(diào)水，引水、排水工程，打井，灌溉工程等；

整治土地工程

平整土地，整修梯田，保持水土，草方格沙障等

城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程

供水、供電、供氣、供暖、通訊、排水等

交通工程

鐵路、公路、管道、河運(yùn)、港口、車站、機(jī)場(chǎng)

治污工程

污水處理或垃圾處理工程，廢棄物回收工程，減弱噪音工程

生物措施

植樹種草，建防護(hù)林，保護(hù)或引入病蟲害天敵，保護(hù)植被等

技術(shù)措施

加強(qiáng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)，預(yù)警、預(yù)報(bào)；培育優(yōu)良品種；改良耕作制度；發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；提高利用效率和綜合利用程度等

攻略四意義影響類

主題說明

意義影響類問題的設(shè)問中一般有“意義”“影響”“分析利弊”等詞語(yǔ)，設(shè)問形式一般 有“說明(評(píng)價(jià))××在××方面的意義(影響)”“運(yùn)用××知識(shí)(原理),分析××對(duì) ××意義(影響) ” 等 ，考查學(xué)生分析、闡釋地理事象的能力。

解題技巧

第一步，審圖文獲取關(guān)鍵信息。仔細(xì)閱讀圖文材料，從文字信息中獲取有關(guān)意義作用類的關(guān)鍵語(yǔ)言，準(zhǔn)確獲取相關(guān)地理要素的位置、分布等空間信息，明確其分析主體與內(nèi)容。

第二步，瞄準(zhǔn)要素主體進(jìn)行歸類分析。(1)分析自然地理事物的地理意義，要從組成地理環(huán)境的各要素的影響

(2)分析人文地理事物的地理意義，應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面宏觀把握， 并按照試題的具體要求，從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。

第三步，巧作答。結(jié)合圖文信息，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確切入，把握關(guān)鍵詞，合理運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)潔明了地組織答案。注意要善于從題干文字中尋找答題語(yǔ)言。

常見意義類型

水循環(huán)

①維持全球的水平衡；②調(diào)節(jié)不同地區(qū)間的熱量；③使陸地水不斷更新；④ 海陸間聯(lián)系的紐帶；⑤塑造地表形態(tài)

地殼物質(zhì)循環(huán)

形成礦產(chǎn)資源；塑造地表形態(tài)；聯(lián)系四大圈層，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)交換和能量傳輸

地理界線

如秦嶺一淮河是我國(guó)1月平均氣溫0℃等溫線經(jīng)過的地區(qū)，是暖溫帶和亞熱

帶的分界線，是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線等

修建交通線

①有利于沿線地區(qū)資源開發(fā)，促進(jìn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②加強(qiáng)地區(qū)間的經(jīng) 濟(jì)、貿(mào)易和文化聯(lián)系；③增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；④鞏固國(guó)防；⑤合理布局交通網(wǎng)等

發(fā)展

旅游業(yè)

①拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②擴(kuò)大就業(yè)；③帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；④促進(jìn)社會(huì)文化的繁 榮

資源跨區(qū)域調(diào)配

①對(duì)輸出區(qū)域的資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)收入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面意義重大；②對(duì)輸入?yún)^(qū)域資源利用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、

環(huán)境改善、社會(huì)進(jìn)步等方面意義重大

產(chǎn)業(yè)發(fā)展

①經(jīng)濟(jì)：帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②社會(huì)：增加就業(yè)，帶動(dòng)基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)；③生態(tài)：生態(tài)環(huán)境改善，減輕水土流失、荒漠化、洪災(zāi)等

常見影響類

水利工（水庫(kù)) 建設(shè)

有利影響

經(jīng)濟(jì)效益：具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、旅游、養(yǎng)殖等效益。生態(tài)效益：調(diào)節(jié)庫(kù)區(qū)氣候，緩解生態(tài)環(huán)境壓力，攔截泥沙，降低河流含沙量，提高水質(zhì)

不利影響

上游地區(qū)(庫(kù)區(qū)):庫(kù)區(qū)蓄水會(huì)淹沒原有生產(chǎn)、生活設(shè)施以及文物古跡等；改 變庫(kù)區(qū)原有生態(tài)環(huán)境，水域內(nèi)害蟲滋生，可能導(dǎo)致傳染性疾病蔓延。下游及 河口三角洲地區(qū)：河流挾帶至下游的泥沙大大減少，土壤自然肥力下降，入 海徑流量減少，海浪對(duì)海岸的侵蝕加重；河口三角洲不斷縮?。挥捎诤Ｋ?/p>

灌、生態(tài)破壞和入海營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，河口的漁業(yè)資源銳減

工業(yè)集聚

有利影響

充分利用基礎(chǔ)設(shè)施，節(jié)約生產(chǎn)成本；有利于生產(chǎn)協(xié)作和信息交流；有利于降

低運(yùn)費(fèi)和能耗

不利影響

容易出現(xiàn)爭(zhēng)地、爭(zhēng)水、爭(zhēng)公共設(shè)施的現(xiàn)象；加劇當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染

人口遷移

有利影響

對(duì)遷出地：加強(qiáng)了遷出地與外界社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的聯(lián)系；緩解人地矛盾；遷出人口家庭收入增加。對(duì)遷入地：提供了大量勞動(dòng)力，彌補(bǔ)勞動(dòng)力不足，促進(jìn)資源開發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；高素質(zhì)人才的流入，節(jié)省教育投入

不利影響

對(duì)遷出地：身體素質(zhì)或文化素質(zhì)相對(duì)較好的勞動(dòng)力資源流失，基礎(chǔ)教育投入多、回報(bào)少，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展不利。對(duì)遷入地：引起或加劇生態(tài)環(huán)境問題；大量農(nóng)村人口涌入城市，會(huì)給城市環(huán)境造成巨大的壓力

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

積極影響

對(duì)轉(zhuǎn)出地：原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移，使生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順利調(diào)整創(chuàng)造條件；將環(huán)境污染向外轉(zhuǎn)移，環(huán)境狀況得到改善。

對(duì)轉(zhuǎn)入地：加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級(jí)時(shí)間，加快工業(yè)化進(jìn)程；緩解

就業(yè)壓力

消極影響

對(duì)轉(zhuǎn)出地：就業(yè)機(jī)會(huì)向外轉(zhuǎn)移，減少本地區(qū)就業(yè)機(jī)會(huì)，引起失業(yè)人口增加。

對(duì)轉(zhuǎn)入地：接收產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時(shí)，往往也接收了環(huán)境污染

攻略五地理過程類

主題說明

地理過程是指地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，強(qiáng)調(diào)地理事物和現(xiàn)象的時(shí)間變化特征。一般以區(qū)域地理環(huán)境特征圖文材料為載體，根據(jù)材料和地理原理分析得出主要地理過程。

解題技法

考查方向

1.有限時(shí)段內(nèi)的依時(shí)行為。在一定的時(shí)間間隔內(nèi)，盡可能詳盡地記錄地理現(xiàn)象的依時(shí)行為，

從中發(fā)現(xiàn)地理事實(shí)變化規(guī)律，以便推測(cè)該時(shí)段之前或之后的變化狀況；

2.對(duì)未來可能發(fā)生的地理行為進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè)；

3.研究地理過程與地理分布之間的耦合關(guān)系，從而把地理學(xué)的規(guī)律統(tǒng)一于時(shí)間與空間的共同 基礎(chǔ)之上。

解題步驟

第一步：確定區(qū)域位置

第二步，調(diào)用相關(guān)原理；

第三步，按照時(shí)間維或因果鏈，用地理語(yǔ)言敘述其過程。

答題模板

時(shí)間性

答題過程要遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序。如地理事物的發(fā)生過程：a→b→c→d，不能寫成d→c→b→a，要注意過程的時(shí)間性。

因果性

地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程不僅有時(shí)間先后順序，而且一般有明確的因果聯(lián)系，答題過程中注意要由因索果，保證答題過程的邏輯性。

完整性

過程性分析型綜合題一般是按點(diǎn)給分，要求考生對(duì)基本概念、基本地理原理、地理規(guī)律要充分理解和掌握，把地理過程按照時(shí)間先后順序、因果關(guān)系用地理語(yǔ)言完整的表達(dá)出來，不要遺漏其中的過程。如地理事物的發(fā)生過程a→b→c→d，不要跳躍式寫成a→c→d。

精細(xì)化

答題過程要精細(xì)化，既然是一個(gè)過程，就要把每個(gè)過程都逐一寫下來，切忌一個(gè)過程一句話就概括完畢。但不能出現(xiàn)溶溶不絕、下筆干言，不能把簡(jiǎn)單題寫成小作文。

試題分類

自然地理部

大氣受熱過程

熱力環(huán)流的形成過程

三圈環(huán)流的形成過程

常見的天氣系統(tǒng)或氣象災(zāi)害的形成過程

地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過程

外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響過程

水循環(huán)的過程

海水運(yùn)動(dòng)的形成過程及其對(duì)地理環(huán)境的影響過程

主要地質(zhì)構(gòu)造及其構(gòu)造地貌的形成過程

地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生過程

人文地理部分

聚落的形成過程

城市化的過程及城市內(nèi)部功能區(qū)的分化過程

不同區(qū)位因素的變化過程及其對(duì)工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)的影響過程

人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)化過程、不同時(shí)期人口遷移的過程

區(qū)域工業(yè)化及城市化的推進(jìn)、區(qū)域資源開發(fā)、區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題等區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的過程

攻略六評(píng)價(jià)開放類

問題

贊同理由

反對(duì)理由

是否贊成在某區(qū)域大力發(fā)展某農(nóng)作物種植

自然條件好(如雨熱同期,光照充足,晝夜溫差大,水源充足,地形平坦,土壤肥沃等,適合某農(nóng)作物生長(zhǎng));社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越(人口眾多,勞動(dòng)力豐富;交通便利;工業(yè)基礎(chǔ)好;市場(chǎng)廣闊;種植歷史悠久,經(jīng)驗(yàn)豐富;國(guó)家政策支持;等)

當(dāng)?shù)刈匀粭l件不利(如氣候干旱,水源短缺,土壤貧瘠等,大力發(fā)展會(huì)加劇水源短缺);社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件差(距市場(chǎng)較遠(yuǎn),與另一地競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)等)

社會(huì)意義:能夠增加就業(yè),有利于擺脫貧困,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等。經(jīng)濟(jì)意義:增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展

生態(tài)方面:若是外來物種,容易導(dǎo)致生物入侵,造成生物多樣性減少;破壞生態(tài)環(huán)境;等

有人建議在某地引進(jìn)某種外來物種,是否可行

兩地自然地理環(huán)境具有相似性;有豐富廉價(jià)的勞動(dòng)力;經(jīng)濟(jì)效益高,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展;消費(fèi)市場(chǎng)大;等

自然地理環(huán)境差異較大;經(jīng)驗(yàn)不足;加工技術(shù)較落后;破壞生態(tài)環(huán)境;外來物種入侵,給當(dāng)?shù)匚锓N帶來滅頂之災(zāi),造成生物多樣性減少;等

是否贊同某地發(fā)展或引進(jìn)某種工業(yè)

①有利自然條件(資源豐富,水源充足等);②有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件(原料充足,能源資源豐富;勞動(dòng)力豐富;交通便利;工業(yè)基礎(chǔ)好;國(guó)際市場(chǎng)廣闊;技術(shù)力量強(qiáng),國(guó)家政策支持;等)

不利自然條件(如水資源、能源資源不足);不利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件(交通不便,距離市場(chǎng)較遠(yuǎn);技術(shù)水平低;該工業(yè)附加值較低;等)

經(jīng)濟(jì)意義:發(fā)展某工業(yè)可將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增加經(jīng)濟(jì)收入,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。社會(huì)意義:可以拉動(dòng)就業(yè),提高人們生活質(zhì)量

生態(tài)方面:發(fā)展某工業(yè)會(huì)導(dǎo)致水污染、大氣污染、噪聲污染等,破壞生態(tài)環(huán)境,造成生物多樣性減少

是否贊成在某河段建水電站

該河段水能資源豐富;當(dāng)?shù)厝狈γ?、石油、天然氣等常?guī)能源,水能開發(fā)程度低;該河段距離人口集中、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較近;能源需求量較大;可有效扶貧,變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展;該處人口稀少,庫(kù)區(qū)淹沒范圍小,移民數(shù)量少

在該河段修建水電站會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境;可利用當(dāng)?shù)刎S富的地?zé)崮芎吞?yáng)能替代水能;距經(jīng)濟(jì)中心遠(yuǎn),輸電投資大;當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后,耗電量不大;修建水電站的環(huán)境條件惡劣,施工難度大;大壩阻斷河道,切斷魚類的洄游線路,破壞生態(tài),造成生物多樣性減少

是否贊成某區(qū)域發(fā)展風(fēng)力發(fā)電

風(fēng)力資源豐富,可充分利用自然資源;風(fēng)能為清潔、可再生能源,環(huán)境效益好;技術(shù)相對(duì)成熟;當(dāng)?shù)刭Y金雄厚;國(guó)家政策支持

風(fēng)力資源有間歇性,發(fā)電量不穩(wěn)定;占地面積大;破壞生態(tài)環(huán)境

有人提出在某地附近建核電站,請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)和理由

該地區(qū)常規(guī)能源缺乏;該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口集中,能源需求量大;核電地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng),安全高效等;與煤炭、石油等常規(guī)能源相比,核電能量巨大,環(huán)境污染小

該地區(qū)以輕工業(yè)為主(或人口少),耗能相對(duì)較少;該地區(qū)附近有梯級(jí)開發(fā)的水電供應(yīng);核電站有