創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)
“帥子，
爸到你學(xué)校門(mén)口了，
你在哪個(gè)教室？”
李小剛拿著老舊的諾基亞按了幾下，
發(fā)了條短信。
十分鐘過(guò)去了，
一條簡(jiǎn)短的回復(fù)才姍姍來(lái)遲：
“三號(hào)教學(xué)樓，
二樓，
204。”
李小剛攥緊了僅存的右手，
使勁搓了搓。
這是他第一次參加兒子上高鐘候的家長(zhǎng)會(huì)，
卻沒(méi)想到，
從此改變了命運(yùn)。
01
李小剛的生活并不容易，
妻子七年前因病離世，
留下他和當(dāng)時(shí)只有七歲的兒子相依為命。
可他在15年前，
就因?yàn)樵谝淮螒?zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂，
靠著微薄的撫恤金和打零工勉強(qiáng)維持生計(jì)。
李帥從小就因?yàn)橛袀€(gè)殘疾父親而被同學(xué)嘲笑。
記得有一次，
李帥放學(xué)回家，
眼睛紅紅的，
衣服也臟兮兮的。
“帥子，
怎么了？”
李小剛蹲下身，
用右手輕輕擦拭兒子臉上的淚痕。
“爸，
他們說(shuō)你是個(gè)殘廢，
說(shuō)我是殘廢的兒子。”
小小的李帥哽咽著說(shuō)。
那時(shí)，
李帥還會(huì)挺起小小的胸膛，
反駁同學(xué)的惡意，
但換來(lái)的只是更猛烈的嘲笑。
同學(xué)們尖銳的笑聲像刀一樣劃過(guò)李帥幼小的心靈。
時(shí)光荏苒，
當(dāng)年那個(gè)愿意為父親挺身而出的小男孩，
如今已經(jīng)成了一個(gè)羞于讓人知道自己有個(gè)獨(dú)臂父親的高中生。
李帥在學(xué)校很優(yōu)秀，
成績(jī)名列前茅，
是老師眼中的好學(xué)生。
但他從不讓父親來(lái)學(xué)校，
即使是領(lǐng)獎(jiǎng)也推說(shuō)家里有事。
上高中后，
李帥選擇了住校，
雖然家離學(xué)校只有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
他只是想逃離那個(gè)讓他感到恥辱的家，
逃離那個(gè)他認(rèn)為是所有不幸根源的父親。
“我都不用回家了，
這樣同學(xué)們就不會(huì)知道我有個(gè)獨(dú)臂的爸爸?！?/p>
李帥心里暗自慶幸。
家長(zhǎng)會(huì)的通知是昨天發(fā)的，
當(dāng)班主任宣布所有家長(zhǎng)必須到場(chǎng)時(shí)，
李帥立刻就不淡定了。
李帥想過(guò)找人冒充，
但誰(shuí)會(huì)愿意幫這個(gè)忙呢？
最終，
他還是不情愿地給父親發(fā)了消息。
02
就這樣，
李小剛第一次踏入了兒子學(xué)習(xí)的地方。
走在校園里，
他不時(shí)地打量四周，
暗自感嘆：
“環(huán)境真不錯(cuò)，
比我那時(shí)候好多了，
帥子能在這里讀書(shū)真是福氣?！?/p>
找到204教室時(shí)，
家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
李小剛推開(kāi)了教室門(mén)。
門(mén)“咯吱”一聲打開(kāi)，
教室里的目光一下子全集中在了李小剛身上。
李小剛穿著一件洗得發(fā)白的中山裝，
腳上是借來(lái)的皮鞋，
有些大，
走路時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲響。
他那空蕩蕩的左袖管被別在口袋上，
在眾多衣著光鮮的家長(zhǎng)中顯得格外突兀。
班主任徐老師停下了講話，
問(wèn)道：
“請(qǐng)問(wèn)您是？”
“我是李帥的父親，
李小剛?！?/p>
李小剛的聲音很沉穩(wěn)。
“哦，
李帥家長(zhǎng)，
請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐?！?/p>
徐老師指了指教室后排的一個(gè)空位，
那里正是李帥所在的位置。
李小剛向后排走去，
途中能清晰地聽(tīng)到周?chē)母`竊私語(yǔ)。
“看那人，
少只胳膊?！?/p>
“穿得也寒酸，
怎么像個(gè)乞丐似的?！?/p>
“這就是李帥的爸爸？不會(huì)吧，
李帥那么優(yōu)秀……”
李小剛裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，
徑直走向兒子。
李帥的臉早已漲得通紅，
頭低得幾乎要碰到桌子。
李小剛默默地坐下，
感覺(jué)到周?chē)秮?lái)的異樣目光。
坐在旁邊的一位穿著名牌西裝的男家長(zhǎng)上下打量著他，
臉上露出不屑的表情，
然后轉(zhuǎn)頭對(duì)自己的兒子說(shuō)：
“看看人家李帥爸爸，
再看看你，
你怎么就不能像李帥那樣優(yōu)秀呢？”
那位同學(xué)尷尬地笑了笑，
小聲嘀咕：
“我爸瘋了吧，
拿這種人當(dāng)榜樣……”
李小剛聽(tīng)到了，
但他只是輕輕地嘆了口氣。
兒子的優(yōu)秀是他唯一的安慰，
哪怕自己被人看不起，
只要兒子過(guò)得好，
他就滿足了。
班主任拍了拍手，
示意大家安靜：
“下面我們來(lái)表彰本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生?！?/p>
徐老師開(kāi)始點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)里的佼佼者，
李帥自然在列。
當(dāng)聽(tīng)到自己名字時(shí)，
李帥站起來(lái)，
響亮地回答：
“到！”
聲音中透著自信和驕傲，
這是他在學(xué)校里為數(shù)不多能挺直腰板的時(shí)刻。
“李帥同學(xué)，
這學(xué)期期中考試全校第三，
進(jìn)步很大?！?/p>
徐老師滿意地說(shuō)，
“你爸爸也來(lái)了，
給大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法吧。”
李帥站在那里，
僵住了，
眼睛不自覺(jué)地看向父親，
又迅速移開(kāi)。
他支支吾吾地說(shuō)了幾句“主要是老師教得好”之類(lèi)的話，
就匆匆坐了下來(lái)。
03
正當(dāng)徐老師準(zhǔn)備繼續(xù)點(diǎn)名時(shí)，
教室門(mén)又被推開(kāi)了，
一位氣宇軒昂的中年男子走了進(jìn)來(lái)。
“校長(zhǎng)！”
徐老師驚訝地喊道。
“不好意思，
我來(lái)巡視一下各班家長(zhǎng)會(huì)情況?！?/p>
校長(zhǎng)微笑著說(shuō)，
“徐老師，
請(qǐng)繼續(xù)?！?/p>
校長(zhǎng)姓張，
是市里小有名氣的教育家，
這所高中在他的帶領(lǐng)下連續(xù)多年升學(xué)率領(lǐng)先全市。
他站在教室后門(mén)附近，
聽(tīng)徐老師繼續(xù)介紹優(yōu)秀學(xué)生。
這時(shí)，
校長(zhǎng)的目光掃視過(guò)全場(chǎng)，
突然定格在了李小剛身上。
他瞇起眼睛，
仔細(xì)打量著這位獨(dú)臂的家長(zhǎng)，
然后，
他的表情由疑惑變成了震驚。
“是他嗎？不會(huì)這么巧吧……”
校長(zhǎng)自言自語(yǔ)道，
然后大步走向李小剛所在的位置。
全班人的目光都跟隨著校長(zhǎng)的腳步，
不知道發(fā)生了什么。
李小剛也感覺(jué)到了異樣，
抬頭對(duì)上了校長(zhǎng)的目光。
就在這時(shí)，
令所有人目瞪口呆的一幕發(fā)生了——
校長(zhǎng)在全班師生和家長(zhǎng)面前，
直接跪在了李小剛面前！
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