飲水思源傳匠心 非遺扎根育新人

——華舍中學(xué)舉辦“銅雕非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)

4月2日,華舍中學(xué)迎來了一場(chǎng)特殊的文化盛宴。中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”獲得者、紹興銅雕省級(jí)非遺代表性傳承人、中國(guó)十佳民間藝人、華舍中學(xué)杰出校友趙秀林老師重返母校,開展“銅雕非遺進(jìn)校園”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅展現(xiàn)了銅雕藝術(shù)的獨(dú)特魅力,更通過校友反哺的鮮活案例,詮釋了“飲水思源”的感恩精神與“吃得苦中苦”的匠人風(fēng)骨。

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飲水思源:校友反哺,匠心回歸母校

作為華舍中學(xué)的優(yōu)秀校友,趙秀林老師是當(dāng)代紹興銅雕的領(lǐng)軍人物,曾獲中國(guó)民間文藝“山花獎(jiǎng)”、“國(guó)際民間工藝美術(shù)家”等多項(xiàng)殊榮?;顒?dòng)中,他動(dòng)情的回憶了求學(xué)經(jīng)歷,分享了自己從下崗工人到省級(jí)非遺傳承人的奮斗歷程:重拾祖業(yè)后,他耗時(shí)12年精研《蘭亭序》銅雕創(chuàng)作,敲擊數(shù)百萬次終獲中國(guó)民間文藝最高獎(jiǎng)“山花獎(jiǎng)”。這段“苦中求藝”的故事,讓在場(chǎng)學(xué)生深刻體會(huì)到“匠心需耐寂寞,成功必經(jīng)磨礪”的真諦。

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非遺扎根:技藝體驗(yàn)與美育融合

活動(dòng)中,趙秀林老師通過視頻向師生們展示了精湛的銅雕技藝,從鍛打、鏨刻到拋光,每一道工序都凝聚著匠人的智慧與堅(jiān)守。學(xué)生們?cè)谟^摩中感受到傳統(tǒng)工藝的魅力,體驗(yàn)到非遺文化的獨(dú)特韻味。 “華中體藝”是華舍中學(xué)五張金名片之一,近年來華舍中學(xué)持續(xù)深化非遺課程建設(shè)。此次非遺進(jìn)校園是學(xué)?!拔逵⑴e”教育理念的重要實(shí)踐,既豐富了校園文化生活,也為學(xué)生樹立了扎根鄉(xiāng)土、傳承文化的榜樣。未來,學(xué)校將依托本地非遺資源,開發(fā)特色課程,邀請(qǐng)更多像趙秀林這樣的優(yōu)秀校友參與育人工作,助力學(xué)生全面發(fā)展。

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活動(dòng)尾聲,趙秀林寄語學(xué)子:“銅雕需耐千錘百煉,人生亦當(dāng)如此。愿你們以‘吃苦’磨礪意志,以‘思源’銘記初心?!边@番話引發(fā)熱烈反響,學(xué)生紛紛表示將以校友為榜樣,在文化傳承中書寫青春擔(dān)當(dāng)。

(文字:余世豪/攝影:費(fèi)志萍)