五十四公里徒步往返，以腳步丈量信仰之路，用赤誠(chéng)告慰革命英烈，厚植深沉家國(guó)情懷；三十年風(fēng)雨接力前行，以堅(jiān)守傳承紅色基因，用行動(dòng)砥礪青春志向，鑄就思政教育品牌。
4月3日凌晨5時(shí)許，晨光熹微，固原二中、弘文中學(xué)以及社會(huì)各界自發(fā)參與的3200多人整齊列隊(duì)，紅旗招展，再次踏上那條承載信仰與初心的征程，向著彭陽(yáng)縣任山河烈士陵園堅(jiān)定前行。這場(chǎng)始于1995年、延續(xù)三十載的紅色教育實(shí)踐活動(dòng)，已從最初質(zhì)樸的紀(jì)念，升華為一堂跨越山河的大思政課，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，每一處紅色地標(biāo)都是一座永不褪色的精神豐碑。任山河戰(zhàn)斗是解放寧夏的第一仗，364名解放軍指戰(zhàn)員獻(xiàn)出了寶貴的生命，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在這里。他們的光輝事跡，化作感召后人、啟迪思想的永恒之光。然而，如何讓這段波瀾壯闊的歷史，從教科書的字里行間“走”出來，真正融入青少年的血脈與靈魂？1995年，固原二中率先將清明祭掃活動(dòng)拓展至百里之外的任山河烈士陵園，以徒步往返這一極具挑戰(zhàn)性的方式，為紅色教育落下了破題之筆。難能可貴的是，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，學(xué)校幾經(jīng)改革，校長(zhǎng)換了幾任，但“徒步任山河”始終不曾停歇、“行走的思政課”從未間斷。從最初師生自發(fā)參與，到如今社會(huì)各界踴躍加入；從簡(jiǎn)單祭掃到紅色故事會(huì)、研學(xué)研討等多元實(shí)踐，活動(dòng)形式不斷創(chuàng)新，但精神內(nèi)核始終如一。這場(chǎng)活動(dòng)已不僅是固原思政教育的“金名片”，更成為全國(guó)大思政課建設(shè)的生動(dòng)范本——它證明，紅色教育可以如此震撼人心，如此深入人心。
最好的教育，不僅是言傳身教，更是躬身實(shí)踐。在一年一度的百里征途中，獵獵紅旗如火焰燃燒，指引前進(jìn)方向；同學(xué)們相互攙扶的身影，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量；激昂嘹亮的歌聲，奏響青春樂章，共同構(gòu)成六盤山下最動(dòng)人的風(fēng)景。在烈士陵園，師生們肅立默哀、擦拭墓碑、聆聽講解，于潛移默化中完成精神洗禮。在這堂“行走的思政課”上，青少年學(xué)子以堅(jiān)定有力的腳步去丈量信仰的深度，用誠(chéng)摯熾熱的心靈去感悟歷史的厚重，讓紅色歷史從“遙遠(yuǎn)故事”變?yōu)椤吧鷦?dòng)教材”?！白叩氖悄挘吹氖怯⑿?，傳的是精神”，凝結(jié)著一代代參與者的生命體悟，詮釋著紅色教育的永恒價(jià)值。
三十年如一日的堅(jiān)持，讓這場(chǎng)活動(dòng)的意義早已超越紀(jì)念本身。曾參與徒步的學(xué)生回憶：“奮力翻越最后一道山梁時(shí)，我真正懂得了堅(jiān)持的意義。”如今，當(dāng)年的參與者中，有人成為教師，帶領(lǐng)新一代青少年重走這條意義非凡的路；有人扎根基層，用“強(qiáng)國(guó)有我”的擔(dān)當(dāng)詮釋青春。這場(chǎng)征途之所以持續(xù)感染著人們，根本在于它不僅是體能的考驗(yàn)，更是對(duì)青少年價(jià)值觀的深層塑造。當(dāng)孩子們的指尖輕撫過烈士墓碑的紋路，在這片被鮮血浸潤(rùn)的土地上莊嚴(yán)宣誓時(shí)，“學(xué)英雄”的信念扎根心靈，“做英雄”的志向拔節(jié)生長(zhǎng)。
不忘初心，方得始終。從固原市區(qū)到任山河往返的108里路程，是一條鐫刻著初心的溯源之路，更是一條涌動(dòng)著希望的奮進(jìn)征途。三十年來，三萬(wàn)多名師生以腳步丈量信仰，在廣袤大地上繪就震撼人心的紅色長(zhǎng)卷。固原二中、弘文中學(xué)的實(shí)踐昭示：思政教育的生命力，源于堅(jiān)守中的傳承，更在于創(chuàng)新中的煥新。我們相信，當(dāng)越來越多的青少年從百里壯行中領(lǐng)悟“從哪里來，向何處去”的深刻命題，紅色江山必將生生不息，紅色基因必將在新時(shí)代綻放熠熠生輝的光芒。（評(píng)論員：鎖金林）
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