嗨，姐妹們，我是萌芽。
還記得之前我給大家推薦的NB實(shí)驗(yàn)室嘛！
它最近出圈了，不僅把自己的排名干到了蘋果下載榜首，還在抖音、B站掀起了一股做實(shí)驗(yàn)的潮流，直接把學(xué)生、化學(xué)老師、物理老師都卷了起來。
小時(shí)候我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢做的實(shí)驗(yàn)， 在這里全部都可以大展拳腳，簡直是太驚喜了！
像粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)、噴泉實(shí)驗(yàn)、焰色反應(yīng)、水果發(fā)電實(shí)驗(yàn)、滴水生火實(shí)驗(yàn)等等。
這些實(shí)驗(yàn)不僅我家哥哥弟弟喜歡在家里搗鼓，連學(xué)校都特別喜歡用這些實(shí)驗(yàn)來教學(xué)舉例。
而且不少用過的姐妹都說好用，再也不怕孩子因做實(shí)驗(yàn)受傷了。
虛擬實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)潮是20世紀(jì)60年代從美國興起的，它主要是為了提高教學(xué)效果和改進(jìn)線下實(shí)驗(yàn)。
而NB實(shí)驗(yàn)室就是這樣一個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，在里面孩子們能有前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能夠完成“線下各種很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)”！
它和大家熟知的Classin這個(gè)硬核且知名度廣的教學(xué)系統(tǒng)是同一家公司的！
最重要的是，它還和全國一流名校都有合作，如人大附中、清華附中、河北衡水中學(xué)、廣東省實(shí)、杭州二中等2.6W所公立學(xué)校。
依照新課標(biāo)要求，涵蓋了2000+教材實(shí)驗(yàn)、1000+DIY器材/藥品，覆蓋校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，小初高都能使用。
想要進(jìn)行科學(xué)啟蒙，
還是想要輔助校內(nèi)理科學(xué)習(xí)，
亦或者是想要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，
5~18歲孩子各方面的實(shí)驗(yàn)需求它都可以滿足?。?！
大家都知道目前理科的考試是越來越看重實(shí)操了，而且分值還不低，所以用它來給孩子學(xué)習(xí)助力真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
回顧
另外，這 周五 我會(huì)邀請(qǐng)NB實(shí)驗(yàn)室大蒙老師來廣州給大家詳細(xì)介紹一下這款A(yù)PP，如何用它給孩子的學(xué)習(xí)助力。
而且這次這是它們全新版本上線首播哦！
新增校內(nèi)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)新模式——“闖關(guān)做實(shí)驗(yàn)” 新增練后習(xí)題“評(píng)測”——每個(gè)實(shí)驗(yàn)匹配相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)習(xí)題 新增“小初銜接”！ ... ...
更多詳細(xì)的功能，記得來周五直播聽！
▲一鍵預(yù)約直播間▲
用好學(xué)習(xí)工具，孩子的學(xué)習(xí)也能達(dá)到事半功倍的效果。今天先給大家簡單說說初中、小學(xué)用它怎么學(xué)，一些資源分享。
之前在首發(fā)的時(shí)候，為了哥哥弟弟小初高實(shí)驗(yàn)成績著想，我一口氣買了小初高三個(gè)階段的會(huì)員，這相當(dāng)于是終身有效了。
▲哥哥賬號(hào)
這款軟件并非只有小學(xué)階段可以用，它的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面很廣，基本上小初高新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容都能在這里找到。
初中怎么學(xué)？
孩子上了初中之后，理科實(shí)驗(yàn)操作題就會(huì)大大增加，這對(duì)孩子來說也是比較困難的，很多孩子都是一學(xué)就會(huì)，一考就廢！究其原因是知識(shí)點(diǎn)沒有理解透徹。
相反，用NB實(shí)驗(yàn)室?guī)秃⒆釉趧?dòng)手實(shí)操中理解復(fù)雜概念、相關(guān)公式，一些抽象的知識(shí)就會(huì)變得容易。
我拿初中物理給大家展示它是怎樣幫助孩子鞏固知識(shí)點(diǎn)的，你看，在APP上，NB實(shí)驗(yàn)室主要有同步學(xué)、自由練、模擬測三個(gè)主要板塊。
同步學(xué)：
NB實(shí)驗(yàn)室各個(gè)版本的教材都有，如果孩子是具體的知識(shí)點(diǎn)不懂的話，在同步學(xué)可以找到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
△同步學(xué)板塊△
比如《探究平面鏡成像的特點(diǎn)》這節(jié)內(nèi)容，它用動(dòng)畫的形式，讓孩子能觀察到實(shí)驗(yàn)全流程！
首先孩子可以通過虛擬器材，標(biāo)記物體和像的位置。
然后它開始引導(dǎo)孩子思考：
蠟燭及蠟燭的像在位置上有什么關(guān)系？
它們的大小有什么關(guān)系？
最終幫孩子層層拆解得出結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等。
孩子不懂成像的原理是什么？就可以借助同步學(xué)里的平面鏡實(shí)驗(yàn)深入學(xué)習(xí)、輕松理解，讓抽象知識(shí)變得可視化，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
在實(shí)驗(yàn)里，還可以體驗(yàn)更多角度的鏡面反射的實(shí)驗(yàn)，在右欄里選擇各種器材自行嘗試。
做完實(shí)驗(yàn)如果孩子還有疑問，就可以和AI學(xué)習(xí)搭子討論。
通過這樣完整的實(shí)驗(yàn)，孩子能將知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)到實(shí)驗(yàn)探究、結(jié)論完整順下來了，孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解也更深刻全面。
模擬測：
此外，初中物理還有模擬測。
模擬測將課綱要求必考的實(shí)驗(yàn)都納入了，孩子在學(xué)完知識(shí)點(diǎn)后可以來這里隨時(shí)?？迹纪赀€有分步驟診斷、糾錯(cuò)指導(dǎo)等等，孩子的薄弱點(diǎn)在哪一目了然。
自由練：
自由練給足孩子發(fā)揮的空間，孩子的各種奇思妙想都可以在這里實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一遍，不僅可以鍛煉孩子動(dòng)手能力，還能充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力。
△粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)△
小學(xué)怎么學(xué)？
想要孩子在初高中階段成績跟上去的話，那就一定不要忽視了小學(xué)階段的興趣培養(yǎng)。
小學(xué)階段的孩子對(duì)學(xué)科還沒形成固化的思維，是最適合用來培養(yǎng)興趣的階段。
小學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，NB實(shí)驗(yàn)室同樣制作得很用心。
小學(xué)科學(xué)包含教科版+蘇教版兩個(gè)版本，觀察與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)600+個(gè)、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程4大領(lǐng)域。
每個(gè)實(shí)驗(yàn)難度不高，基本上花個(gè)3分多鐘就可以將實(shí)驗(yàn)過程操作完，并得出結(jié)論。
溶解快與慢
小科實(shí)驗(yàn)與初中物化生知識(shí)存在內(nèi)在映射，平時(shí)有空我們可以先帶孩子將這部分知識(shí)過一遍，完成小初順利過渡銜接。
實(shí)驗(yàn)課除了看教程、做實(shí)驗(yàn)之外，最好還要有實(shí)驗(yàn)記錄。
仔細(xì)觀察過這個(gè)軟件的姐妹，應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)初高中階段的實(shí)驗(yàn)里都有對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告攻略，但是小學(xué)是沒有的。
▲初中實(shí)驗(yàn)攻略
上次有姐妹發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題就跟我說了，所以清明假期我特地花了2天時(shí)間，拉著NB實(shí)驗(yàn)室的老師一起策劃整理了新課標(biāo)《小學(xué)科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》資料！
這份資料覆蓋一年級(jí)到六年級(jí)，總共有180多頁的內(nèi)容！
▲文末附領(lǐng)取方式▲
報(bào)告單主要是用來輔助實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行、完成實(shí)驗(yàn)記錄，它將實(shí)驗(yàn)拆解為清晰的步驟——實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以確保孩子在動(dòng)手時(shí)能同步記錄關(guān)鍵數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。
資源里面的報(bào)告單有填好的報(bào)告單、也有空白的報(bào)告單模板。它可以跟NB實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)視頻結(jié)合起來，自己平時(shí)在家里跟孩子做實(shí)驗(yàn)也可以用。
像三年級(jí)上冊(cè)時(shí)，會(huì)講到水、空氣、天氣三大板塊的內(nèi)容，細(xì)分會(huì)講到：
冰融化了 水結(jié)冰 空氣占據(jù)空間嗎？ 認(rèn)識(shí)溫度計(jì) ......
而已填好的報(bào)告單上就會(huì)有對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，拿它對(duì)照著視頻學(xué)是會(huì)清晰很多的。
不過 目前這份實(shí)驗(yàn)報(bào)告單以《教科版》教材為主，其他版本順序會(huì)有打亂但知識(shí)點(diǎn)也是沒問題的，可以作為參考。
這份資料可以按照實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后三個(gè)步驟來執(zhí)行。我用三年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)《冰融化了》為例子給大家說說怎么結(jié)合用。
實(shí)驗(yàn)前：熟悉要點(diǎn)
首先，在實(shí)驗(yàn)前，按照孩子所在年級(jí)在資源里面找到對(duì)應(yīng)年級(jí)的報(bào)告單并打開。三年級(jí)上冊(cè)《冰融化了》實(shí)驗(yàn)記錄要點(diǎn)有名稱、目的、器材、步驟、觀察到的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
帶著這些要點(diǎn)，打開NB實(shí)驗(yàn)室對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中：引導(dǎo)記錄與觀察
在操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，邊看邊記錄。
實(shí)驗(yàn)名稱和實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇笸‘?，直接就能看出來?/p>
實(shí)驗(yàn)器材就可以看屏幕上所見有哪些：燒杯、溫度計(jì)、冰塊、計(jì)時(shí)器。
讓孩子思考整個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟是怎樣的，并記錄。
在虛擬實(shí)驗(yàn)室上面，如果物體產(chǎn)生的現(xiàn)象沒有看明白，還可以重復(fù)拉進(jìn)度條往回觀察，這是線下實(shí)驗(yàn)室做不到的。
實(shí)驗(yàn)后：總結(jié)
主要是引導(dǎo)孩子根據(jù)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律并聯(lián)系生活實(shí)際。
——冰在零攝氏度時(shí)開始融化成水，在融化過程中溫度保持零攝氏度不變。
有的還會(huì)設(shè)置開放性問題（如“如果改變實(shí)驗(yàn)條件，結(jié)果會(huì)怎樣？”），讓學(xué)生提出改進(jìn)方案或延伸探究方向。
如果孩子跟著視頻學(xué)習(xí)一遍，學(xué)完后就能憑借自己的理解記憶將報(bào)告單填寫完整，就說明他當(dāng)個(gè)實(shí)驗(yàn)掌握的還不錯(cuò)。
你看，一整個(gè)實(shí)驗(yàn)下來，是不是知識(shí)點(diǎn)都清晰了很多！通過這樣的方式去學(xué)習(xí)，當(dāng)一提到《冰融化了》這個(gè)實(shí)驗(yàn)，孩子腦子里面就能顯現(xiàn)知識(shí)圖譜了。
對(duì)孩子來說，對(duì)于孩子來說，這個(gè)可玩性極強(qiáng)的【NB實(shí)驗(yàn)室】APP無異于游戲一樣，在玩的過程中不知不覺就把知識(shí)學(xué)了。
加上我們給大家整理的資源，相信孩子們結(jié)合著使用肯定能更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。
因?yàn)?strong>這份資料整理來之不易，其他渠道都沒有，所以只留給萌芽讀者！我們會(huì)將資源發(fā)在群里，沒加入讀者大本營群的，記得掃碼添加小助手。
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想購買的姐妹，記得等我周五中午的直播哇，我還專門邀請(qǐng)了NB實(shí)驗(yàn)室的老師做客直播間，給大家講講如果用好它助力孩子學(xué)習(xí)。
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明天見，yours，萌芽~
End
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