成立于2018年的國曉教育集團(tuán)科技有限公司(簡稱“國曉教育集團(tuán)”)，旗下全資子公司江西春華秋實信息科技有限公司自主創(chuàng)立“新芝學(xué)術(shù)”專業(yè)品牌，經(jīng)國家知識產(chǎn)權(quán)局審批成功注冊“新芝”專有商標(biāo)（注冊號：63585563），憑借在科研寫作培訓(xùn)領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，于8月份申報教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目并順利獲得立項支持。
國曉教育集團(tuán)積極打造開放的學(xué)術(shù)交流平臺“新芝學(xué)術(shù)”，匯聚高校專家學(xué)者，舉辦公開學(xué)術(shù)講座，同時面向高校師生開設(shè)系列論文寫作培訓(xùn)班。憑借品牌效應(yīng)，“新芝學(xué)術(shù)”已成為業(yè)內(nèi)較有影響力的學(xué)術(shù)交流平臺之一。
超500場次公益學(xué)術(shù)講座 超30萬高校師生從中受益
新芝學(xué)術(shù)是國內(nèi)較早從事科研寫作理論研究與培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)之一，主要從事學(xué)術(shù)成長規(guī)劃、學(xué)術(shù)思維能力訓(xùn)練、課題基金項目申報、投稿薦刊科研寫作培訓(xùn)、科研文獻(xiàn)計量與數(shù)據(jù)開發(fā)、人工智能與科研服務(wù)平臺建設(shè)等業(yè)務(wù)，是一家專門服務(wù)于高校和科研院所的科研信息化方案提供商。
為滿足高校對科研寫作課程和師資的需求，國曉教育集團(tuán)創(chuàng)立“新芝學(xué)術(shù)”，立足“新文科”和“新工科”建設(shè)，利用公司師資優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等與高校緊密合作，支持高?？蒲袑懽髡n程內(nèi)容建設(shè)與師資培訓(xùn)工作。該平臺圍繞研究生期刊論文寫作與投稿規(guī)范、課題基金申請書寫作規(guī)范等主題，賦能高校建設(shè)一流的科研寫作課程和培養(yǎng)一流的科研寫作師資隊伍，至今已匯集千余名985、211、雙一流高校專家教授，近萬名高校碩博士師資，累計舉辦公益學(xué)術(shù)講座超500場次，講座主題涵蓋學(xué)術(shù)前沿、研究方法、期刊選題、寫作技巧等。
這些高質(zhì)量學(xué)術(shù)講座，為高校師生提供了難能可貴的學(xué)術(shù)交流機會。截至目前，已有超30萬科研工作者參會，并且從中受益。
“幾乎每一期講座我都會參加直播或者觀看回放，每一次都收獲頗豐，‘新芝學(xué)術(shù)’的講座對我的學(xué)術(shù)成長幫助很大。”重慶大學(xué)萬教授說道。
一對一指導(dǎo)論文寫作 提升科研和論文寫作能力
當(dāng)前，發(fā)表學(xué)術(shù)論文已成為社會難以避開的話題。一些高等院校及科研院所不僅將此作為學(xué)生的畢業(yè)條件之一，還有一些單位將此設(shè)為入職門檻，并且還是晉升職稱的必要條件。而刊物對于學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的要求也逐級加碼，論文發(fā)表競爭將會越來越激烈。
針對這些用戶需求及難點，“新芝學(xué)術(shù)”推出了根據(jù)研究方向及學(xué)科細(xì)分的、有針對性的“一對一論文寫作指導(dǎo)”服務(wù)，為從事科研工作的高校師生提供專業(yè)的期刊論文寫作輔導(dǎo)、學(xué)位論文寫作輔導(dǎo)、課題申報書寫作輔導(dǎo)、審稿輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)成長規(guī)劃、學(xué)術(shù)思維能力訓(xùn)練等科研服務(wù)，助力學(xué)者科研成果產(chǎn)出，提升學(xué)者的科研能力和論文寫作能力。
南京師范大學(xué)王老師參加了“新芝學(xué)術(shù)”舉辦的第三十期“馬克思主義理論學(xué)科論文的選題與寫作訓(xùn)練營”后表示，授課老師的報告很專業(yè)，系統(tǒng)解析了高質(zhì)量論文的標(biāo)準(zhǔn)，讓她明確了選題方向和框架結(jié)構(gòu)。訓(xùn)練營還有討論環(huán)節(jié)，她就自己的論文問題咨詢了老師，獲得了修改意見?！敖ㄗh‘新芝學(xué)術(shù)’進(jìn)一步擴大這類活動覆蓋面，讓更多碩博研究生和高校教師像我一樣從中受益，提升科學(xué)研究和論文寫作水平?！?/p>
四川大學(xué)的碩士生李同學(xué)參加了“新芝學(xué)術(shù)”舉辦的第二十三期“一對一碩士學(xué)位論文的選題與寫作指導(dǎo)訓(xùn)練營”后表示，授課老師的學(xué)術(shù)水平很高，系統(tǒng)講解了優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文的評審標(biāo)準(zhǔn)，讓她明確了學(xué)位論文的選題方向和寫作路徑。在經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練后，她的學(xué)位論文順利獲評優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文?！敖ㄗh‘新芝學(xué)術(shù)’進(jìn)一步擴大這類指導(dǎo)的覆蓋面，讓更多本碩博學(xué)生像我一樣從中受益，寫出更優(yōu)秀的學(xué)位論文。”
推進(jìn)校企深度融合 實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)互利雙贏
“新芝學(xué)術(shù)”自成立以來，不斷拓展與高校的深度合作，今年更是通過認(rèn)證成為教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目合作企業(yè)。
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目是高校深化產(chǎn)教融合、增強人才自主培養(yǎng)能力的重要載體，有助于發(fā)揮企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、研發(fā)和產(chǎn)品優(yōu)勢，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新需求推動高校人才培養(yǎng)模式改革。
目前項目已實施8年，累計支持本科高校1100所+，立項數(shù)量7.6萬+，有30萬+人次教師參與，獲得上百億資金和軟硬件支持，極大提升了合作效率、提高了合作質(zhì)量，為服務(wù)國家戰(zhàn)略、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、支持區(qū)域發(fā)展注入了強大動力。
借助教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目平臺，未來十年，公司計劃投入10億元與全國1000所大學(xué)建立產(chǎn)學(xué)研合作。
通過與高校共建產(chǎn)學(xué)研平臺，企業(yè)可以將頂尖人才與前沿理論匯集起來，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)互動：學(xué)生可在產(chǎn)學(xué)研中接觸更多前沿理論，開拓視野，創(chuàng)新選題，優(yōu)化研究方向等；教師可通過產(chǎn)業(yè)需求調(diào)研補充教學(xué)案例，使課程內(nèi)容更貼近實際；學(xué)?？梢劳衅髽I(yè)資源舉辦高端學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座等，激發(fā)學(xué)術(shù)潛力。同時，企業(yè)也從中汲取人才資源、科研創(chuàng)新成果?！靶轮W(xué)術(shù)”將這些合作成效反哺到產(chǎn)品優(yōu)化中，讓更多用戶受益。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
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