代碼躍動(dòng),童趣飛揚(yáng)——招遠(yuǎn)市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)開(kāi)展趣味編程訓(xùn)練紀(jì)實(shí)
在這個(gè)綠意盎然充滿希望的季節(jié),招遠(yuǎn)市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)迎來(lái)了一個(gè)令師生們向往但又充滿挑戰(zhàn)的賽事—— Scratch 編程比賽。這次比賽,是學(xué)校首次組織學(xué)生參加,面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn),全校師生迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)啟了一段充滿汗水與激情的備戰(zhàn)征程。
一、科學(xué)選拔,編程新星嶄露頭角。
學(xué)校通過(guò)校內(nèi)編程小測(cè)試,從對(duì)編程感興趣的學(xué)生中,挑選出4名基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍的學(xué)生組建參賽隊(duì)。鑒于學(xué)生編程水平差異,指導(dǎo)老師為每人量身定制訓(xùn)練計(jì)劃。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,老師從 Scratch 軟件的基礎(chǔ)操作和編程模塊功能入手,進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,鼓勵(lì)他們挑戰(zhàn)互動(dòng)游戲、復(fù)雜動(dòng)畫等項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

二、積極備戰(zhàn),充分利用點(diǎn)滴時(shí)間。
備戰(zhàn)時(shí),學(xué)校面臨電腦數(shù)量不足和教學(xué)資料匱乏的難題。為保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間,老師們將課余、午休和放學(xué)后的時(shí)間充分利用,安排學(xué)生輪流使用電腦。同時(shí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集教學(xué)視頻、案例和練習(xí)題,整理成冊(cè)發(fā)給學(xué)生。
三、創(chuàng)意編程,融入家鄉(xiāng)趣味故事。
為了讓訓(xùn)練更有趣,老師們精心設(shè)計(jì)了系列趣味活動(dòng)?!熬幊探恿悺?讓學(xué)生分組協(xié)作,依次完成編程任務(wù),鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升編程速度。在主題創(chuàng)作活動(dòng)中,以 “鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)”“豐收的喜悅” 等農(nóng)村生活為主題,引導(dǎo)學(xué)生融入對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。五年級(jí)的小豪同學(xué)創(chuàng)作的《田野里的伙伴》動(dòng)畫,展現(xiàn)了一幅小動(dòng)物在田野里玩耍的溫馨場(chǎng)景,滿是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

四、實(shí)戰(zhàn)演練,克服壓力走向從容。
比賽臨近,老師們組織參賽選手進(jìn)行多次模擬比賽,嚴(yán)格按照正式比賽的時(shí)間和題型要求進(jìn)行。賽后,老師對(duì)學(xué)生作品細(xì)致點(diǎn)評(píng),指出問(wèn)題并給出改進(jìn)建議。四年級(jí)的小茹同學(xué)起初因緊張?jiān)谀M賽中接連出現(xiàn)幾次失誤,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師耐心指導(dǎo),小茹同學(xué)刻苦練習(xí),逐漸克服心理壓力,后續(xù)表現(xiàn)越來(lái)越好。

五、滿懷信心,懷揣夢(mèng)想準(zhǔn)備出征
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練,參賽學(xué)生們的編程水平有了顯著提高。面對(duì)即將到來(lái)的比賽,他們滿懷信心,眼神中透露出對(duì)勝利的渴望。老師們也為學(xué)生們加油鼓勁,叮囑他們放松心態(tài),發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
這次備戰(zhàn) Scratch 編程比賽的經(jīng)歷,不僅讓學(xué)生們學(xué)到了知識(shí)和技能,更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新思維和面對(duì)困難迎難而上的勇氣。無(wú)論比賽結(jié)果如何,這段充滿挑戰(zhàn)的旅程,都是他們寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)此次組織學(xué)生備戰(zhàn)參賽,在金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué)這片充滿希望的土地上,編程教育的種子已經(jīng)萌芽并將茁壯成長(zhǎng),活動(dòng)的舉辦,也將為孩子們打開(kāi)又一扇探索科技世界的大門。
來(lái)源:招遠(yuǎn)市金嶺鎮(zhèn)中村完全小學(xué) 作者:路亞莉 15853565265
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