姐妹們，中午好~
大家都知道學(xué)理科好，
但偏偏在理科學(xué)習(xí)上求學(xué)無(wú)門(mén)！
要不就是孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)理科太難了，要不就是孩子對(duì)理科不感興趣。
孩子覺(jué)得理科難學(xué)一部分是因?yàn)椋?strong>理論性強(qiáng)且較為枯燥，有很多復(fù)雜的公式和概念。
而且初高中的理科知識(shí)強(qiáng)相關(guān)、知識(shí)量多，只要有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)弄懂，不懂的問(wèn)題就會(huì)跟滾雪球一樣越積越多。
當(dāng)然對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，最重要的還是因?yàn)椋?strong>理科考試題目實(shí)驗(yàn)居多。
你看，這是廣州某初中考試的試卷，實(shí)驗(yàn)題還真不少，單道實(shí)驗(yàn)題下面還細(xì)分了很多小題。
（廣州市初中試卷）
這里說(shuō)的考試實(shí)驗(yàn)題目可不僅僅是初高中的，現(xiàn)在就連小學(xué)科學(xué)學(xué)科也是這樣的。
小學(xué)科學(xué)自從去年開(kāi)始，就有不少學(xué)校開(kāi)始了閉卷考。
此外，一直以來(lái)我們都是用傳統(tǒng)的文科邏輯來(lái)學(xué)習(xí)理科，這樣不僅學(xué)得很痛苦，而且根本就沒(méi)學(xué)透。
△文科邏輯△
理科有理科的學(xué)習(xí)方法，和文科邏輯是大不相同的，大家看下面這張圖就能看出區(qū)別了。
△理科邏輯△
理科是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科！
實(shí)驗(yàn)缺失，是造成孩子“學(xué)不好理科”的底層原因。
因此，要想孩子理科成績(jī)好，我們就要讓孩子像小小科學(xué)家一樣，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)深入探究知識(shí)的本質(zhì)。
不過(guò)理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。
現(xiàn)實(shí)的情況是——
實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間也少得可憐，
學(xué)校的設(shè)備有限，很多實(shí)驗(yàn)做不了，
課上放著清朝老片實(shí)驗(yàn)視頻，看看視頻就算體驗(yàn)過(guò)實(shí)驗(yàn)了，
把實(shí)驗(yàn)放到家里也不現(xiàn)實(shí)，一是不安全，二是空間也不夠，
NB實(shí)驗(yàn)室調(diào)查研究
根據(jù)種種現(xiàn)實(shí)情況，想要孩子通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)理科，這種想法真的很難實(shí)現(xiàn)。
但是前不久，我就發(fā)現(xiàn)了一款虛擬實(shí)驗(yàn)室——NB實(shí)驗(yàn)室。 它是我年底相中的一款輔助孩子物化生學(xué)習(xí)的好幫手，我也認(rèn)真體驗(yàn)了一下，發(fā)現(xiàn)真心不錯(cuò)。
它比真實(shí)實(shí)驗(yàn)更安全，比視頻實(shí)驗(yàn)更有趣，更關(guān)鍵是，可以讓孩子通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)理科，彌補(bǔ)以往學(xué)習(xí)上的缺失！
孩子的理科可算是有救啦！
NB實(shí)驗(yàn)室是專(zhuān)為孩子打造的實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)神器，一款專(zhuān)門(mén)用來(lái)幫助孩子實(shí)現(xiàn)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、在實(shí)驗(yàn)中理解知識(shí)的App，由全國(guó)一線(xiàn)名校中國(guó)人大附中教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合共研。
而且它和大家熟知的Classin這個(gè)硬核且知名度廣的教學(xué)系統(tǒng)是同一家公司的！
最重要的是，在這些使用的人群當(dāng)中，還有不少名校也在用！
NB實(shí)驗(yàn)室和全國(guó)一流名校都有合作，如人大附中、清華附中、河北衡水中學(xué)、廣東省實(shí)、杭州二中等2.6W所公立學(xué)校。
一線(xiàn)名校/名師/家長(zhǎng)
早已開(kāi)始行動(dòng)布局！
像小初高因?yàn)樗幤?、器材要求高，本該做卻沒(méi)做的實(shí)驗(yàn)、還有一些比較危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，比如氣體燃燒、粉塵爆炸等等學(xué)校不敢讓孩子操作的實(shí)驗(yàn)。
這些問(wèn)題，只要有NB虛擬實(shí)驗(yàn)室就統(tǒng)統(tǒng)都可以解決。
那么什么樣的孩子適合NB實(shí)驗(yàn)室？
5~18歲的孩子都不能錯(cuò)過(guò)！
無(wú)論是想要進(jìn)行科學(xué)啟蒙，
還是想要輔助校內(nèi)理科學(xué)習(xí)，
助力中考實(shí)操操作題，拿下更高分，
亦或者是想要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，
這些需求都可以滿(mǎn)足??！
這么好用的理科學(xué)習(xí)輔助神器我也不是第一次安利，之前就已經(jīng)和大家開(kāi)團(tuán)過(guò)一次了，大家的反饋都很不錯(cuò)，不少姐妹表示：
上次還沒(méi)來(lái)得及下單就下架了，可不可以再來(lái)一次啊
這次就滿(mǎn)足大家的要求，我們本周五中午11點(diǎn)全新版NB實(shí)驗(yàn)室開(kāi)團(tuán)， 我會(huì)邀請(qǐng)NB實(shí)驗(yàn)室大蒙老師來(lái)廣州給大家詳細(xì)介紹一下這款A(yù)PP，如何用它給孩子的學(xué)習(xí)助力， 大家記得預(yù)約直播噢。
因?yàn)镹B實(shí)驗(yàn)室如果是在A(yíng)PP上單科購(gòu)買(mǎi)的話(huà)，小初高三個(gè)階段的價(jià)格加起來(lái)真的超級(jí)貴的。
三年會(huì)員卡
小初高全科全選的話(huà)都要3000+元了
但我們的開(kāi)團(tuán)價(jià)僅需千元就能包攬下小初高三個(gè)階段的會(huì)員，相當(dāng)于終身有效了，真的很劃算。
大家也可以先進(jìn)群，領(lǐng)取額外專(zhuān)屬資源：小初高物化生新課標(biāo)解讀和NB實(shí)驗(yàn)室知識(shí)圖譜。
而且，這次開(kāi)團(tuán)NB實(shí)驗(yàn)室還給大家?guī)?lái)了新升級(jí)！
據(jù)我了解，是因?yàn)?寒假的時(shí)候NB實(shí)驗(yàn)室實(shí)在是太受學(xué)生歡迎了，直接把APP干到排行榜榜首。
這期間就收到了不少家長(zhǎng)和學(xué)生的寶貴建議，NB實(shí)驗(yàn)室就一次性都調(diào)整了過(guò)來(lái)，主打一個(gè)聽(tīng)勸！
?想要做完實(shí)驗(yàn)后有對(duì)應(yīng)的練習(xí)題鞏固，加！
?想要小初銜接的內(nèi)容，不要太難，加！
?界面可不可以更可愛(ài)一點(diǎn)？改！
所以，這次我們可以看到一個(gè)全新版本的NB實(shí)驗(yàn)室，讓孩子的學(xué)習(xí)更閉環(huán)，給足孩子想要的學(xué)習(xí)資源，讓NB實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、使用過(guò)程更流暢。
之前下單過(guò)的姐妹直接更新APP就能看到新版本啦。
下面我們先來(lái)看看升級(jí)的地方。
NB實(shí)驗(yàn)室全新版
搶先看
新增小初銜接板塊，助力孩子無(wú)痛進(jìn)階學(xué)
在小學(xué)科學(xué)中，新增了“探究空間”模塊，在做完教材的同步實(shí)驗(yàn)，完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，就可以來(lái)到這里自由DIY組建實(shí)驗(yàn)探索。
△初中物理磁場(chǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容△
這些實(shí)驗(yàn)都是中學(xué)物理、化學(xué)和生物會(huì)學(xué)到的知識(shí)，現(xiàn)在小學(xué)這一階也可以提前接觸啦。
孩子在動(dòng)手操作的過(guò)程中，就會(huì)對(duì)物理化學(xué)生物知識(shí)有了初步的了解，實(shí)驗(yàn)會(huì)激起孩子的好奇心，從而對(duì)物化生產(chǎn)生興趣。
此外，為了幫助孩子可以更深入了解知識(shí)，NB實(shí)驗(yàn)室還增加了專(zhuān)題視頻板塊。
視頻里會(huì)有學(xué)霸老師用趣味輕松的方式，把中學(xué)實(shí)驗(yàn)、知識(shí)重點(diǎn)、考點(diǎn)匯總呈現(xiàn)，降低難度，減少陌生感。
可以讓孩子提前預(yù)習(xí)、感知初中理科知識(shí)點(diǎn)。
新增知識(shí)闖關(guān)模塊，學(xué)練測(cè)幫孩子實(shí)現(xiàn)高效自學(xué)。
之前大家不是反饋說(shuō)練習(xí)部分不夠多嘛？這次就來(lái)真的了。
知識(shí)闖關(guān)模塊可以讓孩子根據(jù)自己的能力和時(shí)間實(shí)現(xiàn)自主探究學(xué)習(xí)。
以知識(shí)闖關(guān)的模式，一個(gè)實(shí)驗(yàn)為一個(gè)關(guān)卡，只有學(xué)透一個(gè)知識(shí)點(diǎn)才能開(kāi)啟下一關(guān)。
除了以闖關(guān)的模式激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)外，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)也完成了“現(xiàn)象→問(wèn)題→理論→應(yīng)用”的閉環(huán)。
孩子先動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察現(xiàn)象，得出結(jié)論，最后通過(guò)習(xí)題鞏固知識(shí)。
△習(xí)題△
這樣，一套完成的學(xué)習(xí)鏈路就閉環(huán)了，孩子在實(shí)驗(yàn)中就把知識(shí)點(diǎn)給學(xué)到了。
新增新中考板塊，實(shí)驗(yàn)?zāi)M測(cè)。
理化實(shí)驗(yàn)操作題納入中考總分，擔(dān)心孩子的實(shí)驗(yàn)練習(xí)不夠、考試丟分？
這個(gè)問(wèn)題NB實(shí)驗(yàn)室也考慮到了，為了更好地輔助孩子的校內(nèi)學(xué)習(xí)，特意開(kāi)設(shè)了模擬測(cè)板塊。
直接對(duì)標(biāo)中考，模擬測(cè)的內(nèi)容都是新課標(biāo)上所要求的。
在做完實(shí)驗(yàn)后，系統(tǒng)還會(huì)按步驟給分值，精準(zhǔn)展示丟分步驟并進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤操作在哪，提升更精準(zhǔn)！
并且支持孩子無(wú)限次反復(fù)練，熟于心就不丟分啦。
內(nèi)置DeepSeek學(xué)習(xí)搭子。
NB實(shí)驗(yàn)室接入了目前最火的DeepSeek模型，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有任何不理解的問(wèn)題都可以直接問(wèn)AI。
全新界面
NB實(shí)驗(yàn)室還對(duì)應(yīng)用界面做了新升級(jí)，通過(guò)色彩飽和度的設(shè)計(jì)和卡通IP形象，不僅更符合孩子的審美，還可以激發(fā)孩子探索的欲望。
頁(yè)面簡(jiǎn)潔高級(jí)，不會(huì)摸索半天也找不到入口，真的很貼心了。
除了以上這些新升級(jí)，NB實(shí)驗(yàn)室還有更值得大家信賴(lài)的地方，我下面和大家說(shuō)說(shuō)。
我為什么推薦NB實(shí)驗(yàn)室？
這三點(diǎn)理由不能拒絕
1、做實(shí)驗(yàn)之前得先保證安全
讓孩子做實(shí)驗(yàn)，我只擔(dān)心一點(diǎn)，就是安全問(wèn)題。
我?guī)痛蠹艺砹艘恍?shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)操作，這些實(shí)驗(yàn)都是新課標(biāo)中所要求必須掌握的。
如果是現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)是必然存在的。
而且真實(shí)的實(shí)驗(yàn)室也不允許孩子重復(fù)嘗試，很多學(xué)校目前也不一定有這個(gè)資源。
但NB實(shí)驗(yàn)室就完全不用擔(dān)心這些問(wèn)題了。
比如上面提到的這些實(shí)驗(yàn)，NB實(shí)驗(yàn)室里都有。
化學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)
物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)
觀(guān)察蛔蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)
因?yàn)?/strong>是虛擬實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景和效果的復(fù)原，讓孩子可以不受時(shí)間和空間的限制下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。
危險(xiǎn)有嗎？實(shí)驗(yàn)當(dāng)然會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)，如果發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)爆炸+屏碎的效果，這個(gè)感覺(jué)還蠻好玩的，雖然不是真正的危險(xiǎn)，但這種效果也是為了讓孩子保持警惕：實(shí)驗(yàn)有危險(xiǎn)！
2、校內(nèi)同步學(xué)，滿(mǎn)足小初高實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)要求
NB實(shí)驗(yàn)室依照新課標(biāo)要求，涵蓋2000+教材實(shí)驗(yàn)、1000+DIY器材/藥品，完全覆蓋校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，小初高都能使用，滿(mǎn)足孩子各方面的實(shí)驗(yàn)需求。
小學(xué)科學(xué)涵蓋四大領(lǐng)域：物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命科學(xué)領(lǐng)域、地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)與工程領(lǐng)域；以及初中物化生、高中物化生所有實(shí)驗(yàn)都在NB實(shí)驗(yàn)室中一應(yīng)俱全。
還有中考必學(xué)必考的重難點(diǎn)專(zhuān)題，NB實(shí)驗(yàn)室將一系列的學(xué)習(xí)資源都整理好了，打開(kāi)專(zhuān)題就可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，針對(duì)性復(fù)習(xí)。
NB實(shí)驗(yàn)室還支持3D視角，尤其是在生物觀(guān)察方面，將原本難以觀(guān)察到的資源通過(guò)NB實(shí)驗(yàn)室的3D資源就可以得到細(xì)致全面的觀(guān)察和真實(shí)的體驗(yàn)。
△生物學(xué)科的3D資源△
掌握正確的理科學(xué)習(xí)途徑，
?不是老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)、畫(huà)實(shí)驗(yàn)、放視頻，
?不是讓孩子背概念、背概念、狂刷題，
?而是情境構(gòu)建，在實(shí)驗(yàn)中探究，
?是驗(yàn)證假設(shè)，總結(jié)規(guī)律。
是讓復(fù)雜、抽象的題目變成可視化的畫(huà)面，一切概念定義與問(wèn)題都可以一目了然。
↓↓靜態(tài)枯燥、難以理解↓↓
動(dòng)態(tài)有趣可視化
↓↓抽象知識(shí)“活”過(guò)來(lái)了！↓↓
可視化的情境、可操作的實(shí)驗(yàn)可以更清晰明了地理解知識(shí)、更有深度地了解知識(shí)內(nèi)容。
比如，小學(xué)六年級(jí)科學(xué)課里有一節(jié)課是《神器的小電動(dòng)機(jī)》，需要孩子觀(guān)察小電動(dòng)機(jī)。
但如果但看教材上的圖片，很難理解其中的構(gòu)造。
不過(guò)，在NB實(shí)驗(yàn)室中就很好地將小電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造呈現(xiàn)出來(lái)，3D模型360°無(wú)死角觀(guān)察。
3、豐富的實(shí)驗(yàn)器材，足夠創(chuàng)新
NB實(shí)驗(yàn)室是足夠好玩的，作為一個(gè)文科生，看到網(wǎng)友們的各種奇思妙想的實(shí)驗(yàn)，都覺(jué)得很有意思，更不用說(shuō)孩子們了。
NB實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)板塊是自由練，弟弟特別喜歡在這個(gè)板塊里摸索。
里面有1000+個(gè)實(shí)驗(yàn)器材和藥品，還原度很高，自由發(fā)揮度也很高。
如果孩子的想象力很豐富，那么在這個(gè)板塊中可以得到自由創(chuàng)造的滿(mǎn)足。
像之前弟弟在看《西游記》中，有一則故事激發(fā)了他的求知欲。
這個(gè)故事是這樣的：
因?yàn)榭ず钸`逆了天帝，天帝設(shè)下米、面、鎖，只有雞吃完米，狗舔完面，火燒斷鎖才能讓郡侯所在的郡下雨......
弟弟的想法是，面粉+氧氣+火，雖然不知道背景是如何，但他預(yù)設(shè)了是相對(duì)封閉的空間，所以就產(chǎn)生了粉塵爆炸，這個(gè)結(jié)論他自己也在NB實(shí)驗(yàn)室中求證了。
等孩子到了基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的階段了，校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)的吸收就無(wú)法再滿(mǎn)足孩子的需求了，這時(shí)候需要的是能夠讓孩子自由做實(shí)驗(yàn)的空間。
理科的學(xué)習(xí)也是不少孩子的痛，孩子學(xué)不會(huì)是因?yàn)檎娴牟皇沁@塊料嗎？還是在不合理的學(xué)習(xí)方式導(dǎo)致的呢？
現(xiàn)在對(duì)理科的學(xué)習(xí)要求更是直接點(diǎn)明：要?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)、要探究、要培養(yǎng)真正的科學(xué)人才！
如果還是按照傳統(tǒng)的方式讓孩子學(xué)理科，不僅會(huì)讓孩子厭惡理科，還會(huì)錯(cuò)失未來(lái)十年科技人才發(fā)展的大好機(jī)遇！
要想學(xué)好理科，可千萬(wàn)不要再忽視實(shí)驗(yàn)這一環(huán)節(jié)了。
NB實(shí)驗(yàn)室返場(chǎng)直播預(yù)告
感興趣的姐妹可以先預(yù)約本周直播，了解更多理科學(xué)科規(guī)劃，專(zhuān)屬福利搶先獲得！
輔助孩子理科學(xué)習(xí)的神器，這次一定要給孩子們安排上！這次給大家的價(jià)格超級(jí)劃算，只要一千出頭，就能實(shí)現(xiàn)小初高暢學(xué)！
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入群領(lǐng)資源
另外，大家記得先進(jìn)群，進(jìn)群可領(lǐng)取專(zhuān)屬資源：涵蓋小初高物化生新課標(biāo)解讀和NB實(shí)驗(yàn)室知識(shí)圖譜。
End
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