2025年3月，網(wǎng)易旗下有道精品課攜手香港旅游發(fā)展局聯(lián)合推出“帶著叻仔say Hi To HongKong”系列推廣活動(dòng)。圍繞中外文化、歷史尋蹤、自然保護(hù)三大主題，用短視頻呈現(xiàn)出三條特色游學(xué)線路，跟著網(wǎng)易有道新語聞主講、國家級語文重點(diǎn)課題研究員瞿瀏老師的視角，孩子們像是翻開百科全書-香港的文化、歷史、生態(tài)依次展現(xiàn)。這場別開生面的旅程，以研學(xué)為紐帶，串聯(lián)起文化、歷史與生態(tài)多維立體的探訪體驗(yàn)，讓香港這座國際化的魅力都市畫卷在主講人的腳步中徐徐展開。
錨定背景：為什么香港值得深度閱讀？
在全球化教育語境下，素質(zhì)教育正從"知識輸入"轉(zhuǎn)向"文化浸潤"。香港作為內(nèi)地聯(lián)通世界的"超級聯(lián)系人"，既是中外文明交融的鮮活樣本，也是家國歷史的典型地標(biāo)。有道 當(dāng)快餐式打卡旅游成為流行，一場深度游歷體驗(yàn)愈發(fā)顯得珍貴。香港旅游發(fā)展局與有道精品課攜手給出另一種出行選擇：帶著孩子們發(fā)現(xiàn)這個(gè)“超級聯(lián)系人”的真正魅力，它藏在維多利亞港徐徐吹拂的海風(fēng)之中，沉淀在抗戰(zhàn)遺址風(fēng)化彈痕的紋理之內(nèi)，躍動(dòng)于郊野蔥郁的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)之間。 本次活動(dòng)，瞿瀏老師化身“知識引路人”，帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)這三條截然不同的游學(xué)之路。 自然保護(hù)之旅 在自然保護(hù)之旅中，瞿瀏老師實(shí)地解讀香港自然生態(tài)保護(hù)樣本。 帶領(lǐng)孩子們深入香港地質(zhì)公園，觸摸覆蓋面積超100平方公里的六角巖柱群，直徑1.2米的巨型石柱如巨人積木陣列，通過觀察這些整齊排列的“巨人積木”，學(xué)習(xí)火山噴發(fā)、巖漿冷卻的地質(zhì)原理，理解地球演化的神奇力量。 鏡頭轉(zhuǎn)向米埔自然保護(hù)區(qū)，濕地不僅是數(shù)以千萬計(jì)水鳥不可或缺的越冬和繁殖棲息地，亦為人類及其他物種提供賴以生存的生態(tài)服務(wù)，孩子們可以直觀感悟生態(tài)鏈的重要性；抵達(dá)海下灣海岸公園之后，坐玻璃底船直觀海底超過60種珊瑚和120種珊瑚魚，在海下灣海洋生物中心學(xué)習(xí)珊瑚保護(hù)知識，明白“人類與海洋共生”的意義。 通過解讀香港地質(zhì)公園的“地球密碼本”、直觀感受米埔自然保護(hù)區(qū)與海下灣海岸公園的“生命課堂”，讓孩子們進(jìn)一步理解生態(tài)的意義，將自然知識與人文素養(yǎng)融會貫通。 中外文化之旅 在香港故宮文化博物館與M+的隔空對望中，歷史傳承與當(dāng)代藝術(shù)完成了一場無聲的精彩對話。 香港故宮文化博物館由嚴(yán)迅奇建筑師事務(wù)所設(shè)計(jì)，建筑靈感來自 “中國傳統(tǒng)建筑”“中國藝術(shù)” 和 “香港城市景觀” 這三大元素，以現(xiàn)代手法重構(gòu)紫禁城中軸美學(xué)。展廳內(nèi)《紫禁一日》特展還原清代宮廷生活場景，《當(dāng)紫禁城遇見凡爾賽宮》展出了近150件來自故宮博物院、凡爾賽宮收藏的珍貴文物，通過這些文物，我們看到了十七、十八世紀(jì)中法在科學(xué)技術(shù)、工藝、藝術(shù)審美、哲學(xué)思想等領(lǐng)域的交流與互鑒。 踏入M+，現(xiàn)代化的藝術(shù)氣息迎面而來。這是亞洲首間全球性當(dāng)代視覺文化博物館，它的建筑師團(tuán)隊(duì)獲得過建筑業(yè)的最高榮譽(yù)——普利茲克獎(jiǎng)，館內(nèi)的旋轉(zhuǎn)樓梯，主梯是純凈的白色，階梯是暖色調(diào)的木頭材質(zhì)，每層都布置了柔和的燈光，它把20-21世紀(jì)的視覺藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑和流動(dòng)影像作品打包在一塊兒，在西九文化區(qū)給自己安了個(gè)面朝維港的家。 在這里，香港用建筑講述中外文明的故事。借由瞿瀏老師深入淺出的生動(dòng)講解，讓孩子們可以身臨其境真正領(lǐng)悟文化交融的魅力，將感悟和思索外化于表達(dá)中。 歷史尋蹤之旅 走過孫中山史跡徑、香港抗戰(zhàn)及海防博物館，站在先輩守護(hù)過的土地上，感知?dú)v史的厚重。 跟隨瞿瀏老師的視角，孩子們踏上香港島中西區(qū)的孫中山史跡徑，探訪16個(gè)歷史坐標(biāo)，走進(jìn)孫中山讀書的拔萃書室舊址、與友人討論革命的“四大寇”聚所楊耀記舊址等，了解孫中山先生如何從香港學(xué)子成長為革命先驅(qū)，感受“國家富強(qiáng)”的理想如何在少年心中萌芽。 從建在64米高的岬角上，有著100多年悠久歷史的鯉魚門炮臺，到現(xiàn)在建在鯉魚門海峽上的超級博物館，香港抗戰(zhàn)及海防博物館的11個(gè)展廳像魔法書頁一樣向孩子們展開。展示了自唐代以來香港的海防和軍事變遷，以及香港抵御日本侵華的歷史。 “愛國不是背課文，是站在先輩守護(hù)過的土地上，聽見歷史在石頭縫里唱歌！”瞿瀏老師對孩子們說。而這樣的歷史文化之旅，便是愛國主義教育最好的注腳。 小結(jié)： “香港不是目的地，而是一本需要細(xì)細(xì)探尋的書籍。”本次活動(dòng)通過三大線路，三個(gè)維度的場景化學(xué)習(xí)模式，讓教育變得真實(shí)可觸可感。 有道精品課通過與香港旅游發(fā)展局的合作，用真實(shí)豐富的實(shí)地體驗(yàn)，融合多學(xué)科內(nèi)容，貫通式提升孩子的長期素養(yǎng)。當(dāng)研學(xué)經(jīng)濟(jì)打破地域的邊界，香港憑借獨(dú)特的歷史底蘊(yùn)與多元文化，一直承載著文明樞紐的重要價(jià)值。如今，新一代的深入探索，為這份價(jià)值注入了全新活力與內(nèi)涵。
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