校長在行政會上分享：記住這兩個字讓你在學(xué)校輕松做管理

借力三策：校長行政會議上的管理智慧錦囊

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各位行政：

大家好！ 今天，我們齊聚一堂，不僅是為了總結(jié)過往，更是為了展望未來，共同探討如何讓我們的學(xué)校管理更加高效、更加富有成效、更加輕松自如。近期，我有幸聆聽了一場關(guān)于學(xué)校教育管理的精彩分享，深受啟發(fā)，尤其是其中關(guān)于“借力”的論述，讓我深感共鳴。今天，我想借此機(jī)會，圍繞“借力”這一主題，從三個維度與大家分享我的思考與實(shí)踐。

一、向書本借力：汲取智慧，啟迪管理

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是人類智慧的結(jié)晶，是管理者不可或缺的良師益友。作為學(xué)校教育管理者，我們更應(yīng)該養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從書中汲取管理智慧，啟迪管理思路。

（一）以書為鏡，明得失

讀書，可以讓我們站在巨人的肩膀上，看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。我最近在讀一本關(guān)于學(xué)校變革的書——《變革的方法》，書中詳細(xì)記錄了十一學(xué)校的變革歷程，讓我深受啟發(fā)。其中一句話讓我印象深刻：“教師的業(yè)績應(yīng)當(dāng)始終體現(xiàn)在學(xué)生的成長上。”這句話如同一面鏡子，讓我反思我們的管理工作是否真正做到了以學(xué)生為中心，是否真正關(guān)注了學(xué)生的成長與發(fā)展。

（二）以書為師，學(xué)管理

書籍中蘊(yùn)含著豐富的管理智慧和實(shí)踐經(jīng)驗。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的管理理念和方法，提升自己的管理能力和水平。比如，書中提到的“管理的本質(zhì)是激發(fā)善意”，讓我深刻認(rèn)識到，管理不僅僅是制度和規(guī)則的制定與執(zhí)行，更是對人性的理解和尊重。我們要通過管理，激發(fā)老師的善意和愛心，讓他們更加熱愛學(xué)生、熱愛工作、熱愛教育。

（三）以書為友，促成長

讀書是一種自我提升的過程，也是一種享受。作為管理者，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣，一種生活方式。通過讀書，我們可以不斷拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的素養(yǎng)。同時，我們也可以把書中的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實(shí)際工作中去，推動學(xué)校管理工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

二、向

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