前段時(shí)間，中國(guó)知網(wǎng)發(fā)布了“2024 年度中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者”名單，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 28 位老師榮耀入選，其中陳潤(rùn)羊更是躋身“中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者 top5%”榜單。
這一消息猶如一顆石子投入學(xué)術(shù)的湖泊，激起層層漣漪，使得蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)實(shí)力再度刷新。
要知道進(jìn)入此名單，絕非一蹴而就的事，“中國(guó)知網(wǎng)高被引學(xué)者”的評(píng)選那是有著相當(dāng)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。
初選要求學(xué)者在近十年（2014 - 2023年）至少發(fā)表過(guò)一篇論文引證標(biāo)準(zhǔn)化指數(shù)（PCSI）高于理論平均值（1.65）的論文，全國(guó)約 335 萬(wàn)名作者進(jìn)入初選。蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)能有28位老師入選，足以證明其在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)。
這28位老師為代表，他們?cè)诟髯缘难芯款I(lǐng)域閃閃發(fā)光。以陳潤(rùn)羊教授為例，他的入選是實(shí)至名歸，從他發(fā)表的論文來(lái)看，研究領(lǐng)域廣泛，涵蓋環(huán)境科學(xué)與資源利用、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)體制改革等多個(gè)方面。
在環(huán)境科學(xué)與資源利用領(lǐng)域，他的論文涉及水質(zhì)評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境脆弱性評(píng)價(jià)、公眾……每一個(gè)都是行業(yè)內(nèi)的重要議題。拿《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)研究文獻(xiàn)綜述》來(lái)說(shuō)被引89次，下載量高達(dá)6088次。陳教授的研究成果在學(xué)術(shù)圈掀起了一陣大風(fēng)，足以證明這些成果切切實(shí)實(shí)地為相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐提供了超有價(jià)值的理論支持，稱得上行業(yè)發(fā)展的“助推器”。
當(dāng)然，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)可不止陳教授這一位“大咖”，其他老師也都在在自己的專業(yè)領(lǐng)域里埋頭苦干、深耕細(xì)作。2024年內(nèi)，該校獲批國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目和國(guó)家自科項(xiàng)目9項(xiàng)，教育部項(xiàng)目3項(xiàng)，其他省部級(jí)項(xiàng)目83項(xiàng)。
此外，教師團(tuán)隊(duì)發(fā)表C類以上高水平論文135篇，同比去年增長(zhǎng)62.96%，科研成果產(chǎn)出實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升。這些沉甸甸的科研成果，不僅是對(duì)老師專業(yè)能力的認(rèn)可與尊重，更是提升了蘭財(cái)?shù)膶W(xué)術(shù)聲譽(yù)。
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)的師資力量不僅體現(xiàn)在豐碩的科研成果上，教學(xué)創(chuàng)新方面同樣亮點(diǎn)十足。蘭財(cái)積極推行“以賽促教”機(jī)制，大力鼓勵(lì)教師參與高水平競(jìng)賽，以此提升教學(xué)能力，該校積極推行“以賽促教”機(jī)制，鼓勵(lì)教師通過(guò)參與高水平競(jìng)賽提升教學(xué)能力。
在第四屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中，獲得第四屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，教師教學(xué)能力鞏固提升展現(xiàn)了教師在課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法上的突破。
當(dāng)然，蘭財(cái)也構(gòu)建了“思想政治理論課+通識(shí)教育課+學(xué)科基礎(chǔ)課+專業(yè)教育課+實(shí)踐教學(xué)課”的“五位一體”課程體系，并在2022—2023學(xué)年獲批3門(mén)國(guó)家級(jí)一流課程和23門(mén)省級(jí)一流課程，涵蓋虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等前沿領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合。
尤其是黃恒君教授開(kāi)設(shè)的《通俗人工智能》選修課，更是獨(dú)樹(shù)一幟。以通俗化教學(xué)去普及前沿技，就連沒(méi)學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)以及人工智能的學(xué)生也能聽(tīng)得懂。
總之，蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，借助師資力量，科研平臺(tái)創(chuàng)造更多的科研成果，為建設(shè)西部一流、全國(guó)知名的高水平教學(xué)研究型財(cái)經(jīng)大學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生而言，這里才算上真正的“好大學(xué)”，這所妥妥的“寶藏院校”，大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)~
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