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按照課程安排，今天和大家分享一篇學(xué)習(xí)教育讀書班交流研討總結(jié)講話材料：

為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，文中一些地方使用了“某某”，大家可以自行修改。

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同志們:

某某舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，通過專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、集中研討等方式，原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。此次讀書班開班以來，大家思想重視、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)深入、檢視深刻，進一步深化了對規(guī)定精神的思想認(rèn)識，增強了踐行某某的某某自覺，筑牢了某某的思想堤壩，學(xué)習(xí)教育取得了階段性成效。開展學(xué)習(xí)教育沒有休止符，某某永遠(yuǎn)在路上。某某要堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，按照要求部署，一級做給一級看、一級帶著一級干，示范帶動系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育走深走實。剛才，大家圍繞某某，聯(lián)系個人思想和工作實際，交流了學(xué)習(xí)心得體會。下面，結(jié)合大家的交流發(fā)言，就開展好學(xué)習(xí)教育，我強調(diào)幾點意見:

一、強化某性修養(yǎng)，提高某某素養(yǎng)，在對某忠誠上作表率

自規(guī)定出臺以來，始終保持著強大的生命力，成為某某的根本指導(dǎo)原則。在當(dāng)前發(fā)展的關(guān)鍵時期，全面貫徹規(guī)定精神，加強相關(guān)學(xué)習(xí)教育工作，不僅有助于提高某某的思想政治素質(zhì)，增強某某的持續(xù)性，也為某某的發(fā)展注入了強大的正能量。

作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)，體現(xiàn)的是某性，起決定作用的也是某性。要舉一反三，透過作風(fēng)看某性，在解決作風(fēng)問題的基礎(chǔ)上解決好某性問題。強某性，就是要自覺用某某思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會這一思想關(guān)于堅定理想信念、提升思想境界、加強某性鍛煉等一系列要求，始終保持某某。不斷增進對某某的認(rèn)同，真正把某某看家本領(lǐng)學(xué)到手，把遠(yuǎn)大理想同某某統(tǒng)一起來，堅定對某某的自信。自覺接受某某，不斷強化規(guī)矩意識，帶頭遵守某某，嚴(yán)格遵守某某，始終做到某某，既在大是大非問題上有堅定立場，也在生活小節(jié)上謹(jǐn)言慎行、遵規(guī)守矩。

二、強化宗旨意識，站穩(wěn)人民立場，在為民造福上當(dāng)先進

作風(fēng)問題的核心是某某的關(guān)系問題。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，密切聯(lián)系群眾，是某某的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是某某的顯著標(biāo)志，也是發(fā)展壯大的重要原因。新征程上只有大力發(fā)揚某某的作風(fēng)，緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，與人民風(fēng)雨同舟。與人民心心相印，想人民之所想，行人民之所囑，才能永葆性質(zhì)宗旨本色。

深入貫徹規(guī)定精神，必須緊扣某某這個關(guān)鍵，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，一心一意為百姓造福。深入基層、深入一線、深入群眾，找準(zhǔn)基層難點痛點，摸清群眾所思所盼，提出務(wù)實管用對策，在接地氣、通民情中找到破解難題的辦法和路徑。把辦好民生實事作為深入貫徹規(guī)定精神、改進工作作風(fēng)的有效抓手和重要檢驗，持續(xù)推動某某，不斷加強某某建設(shè)，解決好最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。堅某某的有機統(tǒng)一，持續(xù)深入破解某某問題，以某某為準(zhǔn)繩，全面建立和執(zhí)行某某，建立科學(xué)有效的考核評價體系，推動資源、服務(wù)、管理向基層下沉，真正讓基層減負(fù)擔(dān)、群眾得實惠、發(fā)展見成效。