當(dāng)教育變革的浪潮奔涌而來(lái)，語(yǔ)文教學(xué)正搭乘數(shù)字化快車(chē)，駛?cè)氤錆M無(wú)限可能的嶄新天地。近期，一系列圍繞語(yǔ)文教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要會(huì)議相繼召開(kāi)，從課題啟動(dòng)的激昂號(hào)角，到平臺(tái)實(shí)操的細(xì)致指引，諸多關(guān)鍵信息紛至沓來(lái)。其中，西咸新區(qū)秦漢秦興小學(xué)承接的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《基于數(shù)字化的小學(xué)低段語(yǔ)文看圖寫(xiě)話教學(xué)策略研究》，承載著對(duì)教育創(chuàng)新的深刻探索與對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的殷切期望。2025年4月11日14時(shí)，秦漢秦興小學(xué)會(huì)議室里，全體課題組語(yǔ)文老師齊聚一堂，參與立項(xiàng)后的首次線下培訓(xùn)，一起去探尋這項(xiàng)課題背后的精彩！
授牌啟航，點(diǎn)燃創(chuàng)新火種
本次會(huì)議意義重大，由來(lái)自北京的課題管理辦公室全國(guó)副主任、《新教育》編輯部副主任鄒貴東主持。會(huì)議伊始，激動(dòng)人心的授牌儀式率先舉行，為課題研究正式拉開(kāi)序幕，我校很榮幸成為《以數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)教育返貧防控的教育新形態(tài)研究》的課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。授牌環(huán)節(jié)后，老師們深入了解課題意義、研究?jī)?nèi)容及預(yù)期成果。隨后，課題組學(xué)術(shù)秘書(shū)劉芬老師也將為后續(xù)研究提供全方位指導(dǎo)，助力課題順利推進(jìn)。
深度研討，明晰課題方向
鄒貴東老師從四個(gè)關(guān)鍵方面展開(kāi)論述，為課題研究指明方向。
研究背景與價(jià)值
在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢(shì)下，成功案例稀缺。此次國(guó)家課題引領(lǐng)，有望助力學(xué)校成為數(shù)字化實(shí)驗(yàn)校，提升老師數(shù)字化素養(yǎng)，為學(xué)生建立專(zhuān)屬數(shù)字化檔案。
培訓(xùn)與目標(biāo)
線下啟動(dòng)式培訓(xùn)只是起點(diǎn)，后續(xù)每?jī)芍軙?huì)開(kāi)展一次線上單元性培訓(xùn)。學(xué)校目標(biāo)是成為數(shù)字化教學(xué)示范校，老師們則要精心打磨教學(xué)案例，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷邁進(jìn)。
學(xué)科選擇與任務(wù)
語(yǔ)文數(shù)字化轉(zhuǎn)型雖難度大，但契合學(xué)生學(xué)習(xí)方式變化、新課標(biāo)的要求及AI發(fā)展趨勢(shì)。一、二年級(jí)分別承擔(dān)不同數(shù)字化教學(xué)任務(wù)，助力教學(xué)發(fā)展。
研究保障與成果發(fā)表
配備智能筆、星閃芯片及國(guó)內(nèi)首個(gè)語(yǔ)文教育專(zhuān)用模型平臺(tái)支持研究。鼓勵(lì)老師將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)形成學(xué)術(shù)文章，發(fā)表在相關(guān)期刊，傳播研究成果。
實(shí)操指引，助力教學(xué)落地
劉芬老師從平臺(tái)操作、教材解讀和課例演示分享實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。備課界面功能豐富，為老師們備課提供支持。雖一、二年級(jí)課型相同，但任務(wù)各有側(cè)重。課前布置任務(wù)，學(xué)生用智能筆書(shū)寫(xiě)；開(kāi)課可查看榮譽(yù)榜數(shù)據(jù)。后續(xù)還會(huì)有線上專(zhuān)家培訓(xùn)，也將建交流群解決老師們教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題.
我們會(huì)以課題研究為契機(jī)，努力探索在數(shù)字化背景下學(xué)生習(xí)作寫(xiě)話的新方法、新路徑，為孩子們帶來(lái)全方位的成長(zhǎng)蛻變。在看圖寫(xiě)話的學(xué)習(xí)中，數(shù)字化工具就像一把神奇的鑰匙，為孩子們打開(kāi)了生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)新視界。智能筆與星閃芯片實(shí)時(shí)記錄書(shū)寫(xiě)軌跡，讓思維的火花清晰可見(jiàn)，教師得以據(jù)此精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)難點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)。依托國(guó)內(nèi)首個(gè)語(yǔ)文教育專(zhuān)用模型平臺(tái)，海量的圖文、視頻資源如同璀璨星河，激發(fā)著孩子們的寫(xiě)作靈感，培養(yǎng)他們的觀察力與創(chuàng)造力。而專(zhuān)屬數(shù)字化檔案，則如同成長(zhǎng)的時(shí)光寶盒，孩子們能從中清晰看到自己的進(jìn)步，在不斷回顧與反思中增強(qiáng)寫(xiě)作自信，全方位提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)與表達(dá)筑牢根基。
站在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新起點(diǎn)，我們滿懷信心。相信在數(shù)字化力量的賦能下，語(yǔ)文教學(xué)必將勇攀高峰，書(shū)寫(xiě)屬于教育的輝煌新篇章！
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