為進一步提升校園教學場景危機應對處置能力，構建高質量的校園安全防控體系，營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，4月11日，學校鄧志久校長以教學場景風險防控為主要內容，開展專題培訓。本次培訓采取“線上直播+線下同步觀看”同步進行，全體班主任齊聚綜合樓四樓會議室參加現(xiàn)場直播培訓，其他教師由各系部組織分會場線下觀看直播。
▲主會場線上直播
▲線下分會場教師觀看直播
鄧校長分別從教學風險的法律與現(xiàn)實背景、教學場景中的常見風險類別、風險預防的核心措施、事故應急處理等幾大方面展開講解，多方位多角度分析了當前學校教學場景風險防控面臨的總體形勢。
▲鄧志久校長主講
鄧校長以羽毛球課誤傷案例作剖析，向在座教師闡述了相應的法律法規(guī)要求，強調了教學風險防控的緊迫性和和重要性。隨后，鄧校長詳細講述了教學場景中常見的風險類別，包括實訓設備隱患、學生特異體質與行為風險等。為應對常見的風險，鄧校長提出了相應風險預防的核心措施，包括教育記錄與確認、課程安全教育等課前安全教育;教學環(huán)境與設備的動態(tài)檢查;教學過程中的全程監(jiān)督等。在事故應急處理方面，鄧志久校長向老師們闡釋了相應的處置流程，包括第一時間救助、報告與溝通以及保留教案、安全教育記錄、設備檢查等文件。而針對特殊場景的預防，鄧校長指出，做好事前預防與事故應對措施，自覺遵守教師自查清單機制，學校定期組織安全培訓，配備急救物資，為學校處理安全事故提供必要的物質和經(jīng)濟保障，最大程度保障學生的人身安全。
▲線下分會場教師認真聆聽
此次培訓圓滿結束，教師們增強了教學風險安全意識，提升了應對教學風險的能力。學校將認真落實學校安全管理規(guī)定，進一步完善教學風險應急處置預案，規(guī)范處置過程，擰緊責任鏈條，堅守學校安全陣地，構建學校平安和諧新格局。
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