我完全沒(méi)想到，爬樹(shù)也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
填補(bǔ)我想象力空缺的是紀(jì)錄片《大國(guó)之樹(shù)》，水哥王昱珩來(lái)到廈門大學(xué)體驗(yàn)爬樹(shù)課，原來(lái)跟小時(shí)候的爬樹(shù)是不一樣的，需要穿好保護(hù)裝備，先往樹(shù)上拋一個(gè)定點(diǎn)，然后拉動(dòng)繩索，把自己一點(diǎn)一點(diǎn)拉到樹(shù)上。
熟練攀樹(shù)的人，已經(jīng)可以在樹(shù)上自由地上下，飛躍，甚至可以在大樹(shù)間自由穿梭。
影片中，有些恐高的王昱珩，也在第二次攀爬中，逐漸找到安全感和樂(lè)趣，甚至想直接在樹(shù)上找個(gè)地方歇腳。
爬樹(shù)之所以能成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗枰`活協(xié)調(diào)身體，非?？简?yàn)握力和柔韌性。由爬樹(shù)誕生的向上軌跡，不是為了讓大家通往終點(diǎn)，而是獲得一個(gè)更高的看世界的視角。
原來(lái)軌跡特別的運(yùn)動(dòng)，是能夠給人多一個(gè)看世界的角度，也能在過(guò)程中，克服掉另一個(gè)自己。
當(dāng)我對(duì)大學(xué)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知還是常規(guī)的幾項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)時(shí)，大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)早已不局限于地上了，他們正在向外向上探索更多的運(yùn)動(dòng)軌跡。
當(dāng)畢業(yè)好幾年的人還在向大家展示精心布置的小窩，用Roomtour去表達(dá)自己的生活態(tài)度時(shí)，05后大學(xué)生已經(jīng)趁著四月吹春風(fēng)的好天氣，推開(kāi)房門，去攀巖、玩飛盤、打橄欖球。
新一代的年輕人，似乎更傾向用Sportour來(lái)展示自己更鮮活、更不受拘束的生活探索。Sportour呈現(xiàn)的是一種更動(dòng)態(tài)、更放飛的生活狀態(tài)。
上天入地的軌跡運(yùn)動(dòng)，正在突破更多物理和心理的邊界，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，去發(fā)現(xiàn)自己更多面，獲得更多不同的感受。
我們和淘寶&天貓推出的IP大學(xué)生無(wú)限派對(duì)4月聯(lián)合發(fā)起「大學(xué)生上天入地」軌跡挑戰(zhàn)，在分享之前，我們想再分享幾個(gè)關(guān)于軌跡運(yùn)動(dòng)的故事：
前幾天，我在朋友圈發(fā)了3月的爬墻日記，算了一下，這個(gè)學(xué)期一共把自己掛在半空中9次。
攀巖的過(guò)程像在用身體解題，我是一個(gè)非常謹(jǐn)慎的人，在攀爬之前，我會(huì)仰著脖子對(duì)著分布不一的巖石研究解法。
攀巖奇妙的點(diǎn)在于，不同的身體條件，解法完全不同。
我體力不算太好，所以我很依賴和喜歡讀線的過(guò)程，可以幫我省下很多沒(méi)必要的力氣，但我的攀巖同伴則比較相信身體的直覺(jué)，如果動(dòng)作庫(kù)里存儲(chǔ)足夠的動(dòng)作，在攀爬時(shí)身體就會(huì)自覺(jué)做出反應(yīng)。
但有時(shí)即便有認(rèn)真讀線，但也不是一次就能成功。
第一次嘗試，我的手指剛碰到扇形點(diǎn)就滑脫了。第二次，身體呈現(xiàn)一個(gè)「大」字，左右手間隔很大，兩條腿像左右搖擺的吊鐘，最后身體隨著鎂粉一起掉落。
失敗了好幾次后，我選擇用最笨拙的方式，像樹(shù)懶一樣慢慢把自己的身體擰上去。
攀巖的快樂(lè)很原始，在30分鐘攀爬的過(guò)程中，人類重新退化成猴子，在登頂時(shí)，也會(huì)高興得嗷嗷大叫。
攀巖后身體給我最大的反饋是背肌，去年偷偷立下一個(gè)flag，希望在期末考前能做到一個(gè)引體，今年我已經(jīng)做到2個(gè)以上了，原來(lái)堅(jiān)持把自己掛在半空是有回報(bào)的。
其實(shí)在這么長(zhǎng)的攀巖過(guò)程中，我很清楚自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)什么。
在一些動(dòng)態(tài)線路上，我總是要比別人多走好幾次彎路。在這面巖墻上，我的運(yùn)動(dòng)軌跡前進(jìn)又撤回，再嘗試前進(jìn)，再往后退，來(lái)來(lái)回回好幾次。
最近有一條需要跳躍的路，我用了兩天，嘗試了幾十次之后才成功抓住目標(biāo)點(diǎn)。
我喜歡攀巖的一個(gè)點(diǎn)是，它不會(huì)太功利，它會(huì)一直在原地，平等對(duì)待每一個(gè)不同身體素質(zhì)的人，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，唯一的對(duì)手是自己。
野心和不服輸?shù)臎Q心會(huì)拉著我慢慢向上，失敗幾次都沒(méi)關(guān)系，反正總有一次能登頂。
加入徒步社團(tuán)的最小儀式感，是在學(xué)院二手群淘了一雙半價(jià)的登山鞋。
第一步總是輕快的，即便背包此刻的重量是行程中的最大值，但因?yàn)槁繁容^平緩，需要克服的重力不多。
徒步的前半小時(shí)還能哼著歌，但越往上，呼吸開(kāi)始在追趕心跳。越接近終點(diǎn)時(shí)，越需要靠意志力拎起自己的身體，一步一步往上提。
徒步時(shí)最享受的是長(zhǎng)時(shí)間爬坡后，往身后一看時(shí)，離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)，泥濘上的腳印越來(lái)越多，很有成就感。
山路比較崎嶇，有時(shí)會(huì)被暗藏的樹(shù)根絆住腳踝，踉蹌時(shí)背包慣性會(huì)推著身體往前撲，在地上留下我的手掌印。
所以我的徒步軌跡里，除了腳印，還有不小心摔倒留下的手印。
過(guò)去我是一個(gè)很相信直覺(jué)的人，但徒步后發(fā)現(xiàn)還是要對(duì)大自然抱有敬畏之心，有時(shí)候直覺(jué)與GPS產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì)選擇相信后者，安全的軌跡才能把我送到終點(diǎn)。
在徒步時(shí)，偶爾會(huì)遇到一些陌生的行者，大家會(huì)相互點(diǎn)頭打招呼，有時(shí)候覺(jué)得城市太冷漠，反倒在自然里，多了一些與陌生人的連接。
徒步社的師兄跟我說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)眼睛在天堂時(shí)，身體就會(huì)在地獄。想要在高處看到更美的風(fēng)景，膝蓋、小腿和肩膀，必定承受一定程度的痛苦。
因?yàn)閷?duì)高處有不知疲倦的好奇，所以想不斷往上，努力夠著那個(gè)值得拍一張照的終點(diǎn)。
如果想要查找我過(guò)去的運(yùn)動(dòng)軌跡，翻開(kāi)大自然，都有記錄。
第一次站在滑板上，我其實(shí)有點(diǎn)害怕。
一只腳踩在滑板上，另一只腳小心翼翼在地板點(diǎn)了兩下，滑板往前沖，身體往后仰，有種方向錯(cuò)位的感覺(jué)。
我的平衡性不好，預(yù)感接下來(lái)的路，會(huì)伴隨很多次摔跤，預(yù)感完全正確。
滑板最讓我著迷的不是速度，是它會(huì)讓帆布鞋破洞。
在學(xué)Ollie的時(shí)候，要用鞋側(cè)將滑板帶起來(lái)，會(huì)有短暫的「人跟著滑板一起矮矮地起飛」的效果。鞋側(cè)跟板面的磨砂接觸多了，就會(huì)讓帆布鞋破洞。
我在第一次發(fā)現(xiàn)鞋側(cè)被磨出一個(gè)小洞時(shí)，還蠻感動(dòng)的，就覺(jué)得這么膽小和怕摔跤的自己，竟然為了耍帥而勤奮練習(xí)到這種程度……
我最喜歡滑過(guò)從宿舍到教學(xué)樓的那條校道，那是一條直直的馬路，雖然有好多個(gè)減速帶，但踩著滑板去教室，會(huì)比走路省下很多時(shí)間。
雖然是一條筆直且相對(duì)安全的軌跡，但并不是每一次滑過(guò)都是這么順利的。
有一次跟滑板社的同學(xué)一起刷街，滑過(guò)這條校道時(shí)，被一個(gè)扁扁的易拉罐絆倒了，整個(gè)身體被一雙無(wú)形的手拋了出去。
一個(gè)人的摔傷程度是可以根據(jù)圍觀的人數(shù)來(lái)判斷的，當(dāng)時(shí)圍在我身邊的好心人不下10個(gè)，原來(lái)摔得很嚴(yán)重，是這種感覺(jué)的。
剛開(kāi)始學(xué)滑板的時(shí)候會(huì)有一些逞強(qiáng)的時(shí)刻，會(huì)在摔跤的時(shí)候感到難為情，經(jīng)歷這次嚴(yán)重的摔跤，反倒有種破罐子破摔的感覺(jué)，好像怎樣都不會(huì)比這次更嚴(yán)重了吧。
當(dāng)然現(xiàn)在滑滑板還是有些害怕，假裝不害怕也挺難做到的，即便一直恐懼也還是把鞋子磨破了，這樣也很不錯(cuò)。
現(xiàn)在滑過(guò)校道，會(huì)看到之前用滑板刷過(guò)的劃痕，這些軌跡，也算是我勇敢的證據(jù)吧。
網(wǎng)球是大學(xué)里的熱門課，第一次搶課的時(shí)候比搶演唱會(huì)門票還緊張。
進(jìn)入網(wǎng)球場(chǎng)的時(shí)候，場(chǎng)地很大，人突然就變得小小的。
以前只有打羽毛球的經(jīng)歷，天真地以為應(yīng)該大差不差，但真正嘗試過(guò)后才知道是完全不一樣的感覺(jué)。
剛開(kāi)始，我的運(yùn)動(dòng)軌跡像一只無(wú)頭蒼蠅，球往左邊飛，我就撲過(guò)去，球彈起，我就仰著脖子往后跳，完全找不到節(jié)奏感。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了「等」，網(wǎng)球不是靠蠻力，而是要靠節(jié)奏。我開(kāi)始觀察對(duì)手的肩膀、球拍的傾斜，球的旋轉(zhuǎn)，試著在它落地前就讀懂它的軌跡。
其實(shí)在學(xué)習(xí)網(wǎng)球前，總覺(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有點(diǎn)高不可攀，我就算學(xué)了也不會(huì)打得很好，心里會(huì)有一點(diǎn)小自卑。
但每一次發(fā)球，把球拋到上空，再用力跳起，奮身拍下，整個(gè)人好像在空中定格了一秒，像動(dòng)漫里《網(wǎng)球王子》越前龍馬的招牌殺球特寫，這時(shí)候自信會(huì)回來(lái)一點(diǎn)，不過(guò)也是轉(zhuǎn)瞬即逝。
之后有一次，老師叫停所有正在練習(xí)的同學(xué)，點(diǎn)名要跟我一起示范給同學(xué)們看，說(shuō)我的姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)力點(diǎn)找得很準(zhǔn)。
這種被當(dāng)眾認(rèn)可的感覺(jué)真的很好，一直以為自己是網(wǎng)球場(chǎng)里的小透明，但發(fā)現(xiàn)自己的努力練習(xí)有被看見(jiàn)時(shí)，自信心也回來(lái)了。
因?yàn)橛辛艘恍┳孕?，慢慢地，網(wǎng)球場(chǎng)上多了一些我來(lái)回奔跑的擦痕，痕跡越密集，膽怯就沒(méi)了容身之處。
前段時(shí)間買了一臺(tái)動(dòng)感單車回家，配套的騎行App會(huì)有一個(gè)排名互動(dòng)，可以連線跟不認(rèn)識(shí)的陌生人競(jìng)賽。
這種賽博排名好像有一種拉力，讓平時(shí)抗拒競(jìng)爭(zhēng)的我，也想為了讓自己的名字出現(xiàn)在榜單上，有了奮身一搏的沖勁。
運(yùn)動(dòng)的軌跡不僅僅是身體的移動(dòng)，也是另一種視角的轉(zhuǎn)換，甚至能夠發(fā)現(xiàn)自己更多面。
當(dāng)我們離開(kāi)地面，向上攀巖，向遠(yuǎn)處行走時(shí)，我們觀看世界又多了一個(gè)維度，原來(lái)運(yùn)動(dòng)軌跡的存在，是為了引領(lǐng)我們?nèi)タ匆?jiàn)更多可能。
淘寶&天貓已經(jīng)敏銳地捕捉到當(dāng)代大學(xué)生正在用運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)表達(dá)全新的生活態(tài)度，大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)不再是機(jī)械打卡，而是進(jìn)行一場(chǎng)突破邊界的全新探索。
大學(xué)生無(wú)限派對(duì)看到了大學(xué)生們渴望突破的野心，不論上天還是入地，都一樣有沖勁。
這個(gè)4月，淘寶&天貓推出的IP大學(xué)生無(wú)限派對(duì)聯(lián)合我要WhatYouNeed，發(fā)起「大學(xué)生上天入地」軌跡挑戰(zhàn)，我們想看看，當(dāng)年輕人嘗試不一樣的軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)激發(fā)出怎樣的一面。
我們希望大學(xué)生們能夠展示更多不同的運(yùn)動(dòng)軌跡，從即日起至4月19日用小紅書(shū)發(fā)布原生live圖或視頻展示運(yùn)動(dòng)過(guò)程，@我要WhatYouNeed @大學(xué)生無(wú)限派對(duì)，并帶上話題#大學(xué)生Sportour #大學(xué)生上天入地，即有機(jī)會(huì)獲得以下獎(jiǎng)勵(lì)：
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