“和樂(lè)錦尚·益童成長(zhǎng)”
兒童之家周末課堂
第一期開(kāi)課啦！
為切實(shí)解決錦尚鎮(zhèn)政和園“三區(qū)”群眾子女假期“看護(hù)難”問(wèn)題，錦尚鎮(zhèn)婦聯(lián)、錦尚鎮(zhèn)政和園以深化“三區(qū)聯(lián)創(chuàng)”機(jī)制為抓手，積極整合多方資源，繼續(xù)開(kāi)展“和樂(lè)錦尚·益童成長(zhǎng)”周末課堂。旨在為村區(qū)、園區(qū)、廠區(qū)的青少年提供優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)護(hù)航服務(wù)，豐富“三區(qū)”群眾子女們的課外生活，為他們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
4月13日，首期“和樂(lè)錦尚·益童成長(zhǎng)”周末課堂在政和園溫馨啟動(dòng)！
周末課堂進(jìn)行時(shí)~
首期課堂通過(guò)四大板塊助力兒童發(fā)展。
破冰融合?開(kāi)營(yíng)儀式
活動(dòng)以親子家庭簽到、場(chǎng)地探秘拉開(kāi)序幕。社工通過(guò)“擊鼓傳花說(shuō)名”游戲，讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中打破隔閡。來(lái)自村區(qū)、園區(qū)、廠區(qū)的孩子們迅速拉近距離，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨活躍。
思維躍動(dòng)?益智沙龍
課堂以“數(shù)字接龍”游戲激活邏輯思維，志愿者老師結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)講解腦力開(kāi)發(fā)原理。在“紙杯疊羅漢”挑戰(zhàn)中，孩子們專注搭建創(chuàng)意造型，在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉耐心與空間思維，現(xiàn)場(chǎng)涌現(xiàn)出多個(gè)“高難度作品”。
情感共鳴?光影育人
午后觀影環(huán)節(jié)精選奧斯卡動(dòng)畫(huà)《尋夢(mèng)環(huán)游記》，影片中“記憶與親情”的主題引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。觀影后，孩子們自發(fā)分享感悟：“要珍惜和家人在一起的時(shí)光”“即使困難也要勇敢追夢(mèng)”，稚嫩話語(yǔ)折射出情感教育的深層觸動(dòng)。
互助成長(zhǎng)?課業(yè)輔導(dǎo)
志愿者老師針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，通過(guò)“思維導(dǎo)圖記憶法”“錯(cuò)題歸類技巧”等實(shí)用方法，引導(dǎo)孩子們高效學(xué)習(xí)。同伴互助模式下，高年級(jí)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)任“小導(dǎo)師”，現(xiàn)場(chǎng)形成積極向上的學(xué)習(xí)共同體。
下一步，錦尚鎮(zhèn)婦聯(lián)將以“和樂(lè)錦尚·益童成長(zhǎng)”周末課堂為載體，創(chuàng)新“青少年提供無(wú)縫對(duì)接的優(yōu)質(zhì)教育資源，助力兒童友好型城鎮(zhèn)建設(shè)。
來(lái)源 | 錦尚政務(wù)
編輯 | 許勁楠
初審 | 吳彩虹
復(fù)審 | 李麗寬
終審 | 孫甜甜
講述她故事 凝聚她力量
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