咸寧網(wǎng)訊 （記者葛思宇 通訊員石靜）近日，咸安區(qū)雙溪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)開展2025年春季青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，助力青年教師健康成長。
據(jù)悉，該校此次活動(dòng)共有21位青年教師參與優(yōu)質(zhì)課競賽，其中該校教師9名，來自咸安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校交流教師12名。競賽活動(dòng)涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科，教師們同臺(tái)競技，一展風(fēng)采。
競賽活動(dòng)開始后，11位語文教師，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，聚焦大單元教學(xué)實(shí)踐，通過精心設(shè)計(jì)的“任務(wù)群教學(xué)”，將語文要素融入真實(shí)情境。其中，有沉浸式詩文朗誦、生活化場景助力文本解讀和多媒體技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，學(xué)生通過分組研討、創(chuàng)意表達(dá)等方式提升學(xué)科素養(yǎng)，讓教師教有所得，學(xué)生學(xué)有所獲。
接著，7位數(shù)學(xué)教師以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，注重教學(xué)內(nèi)容的一致性。挖掘教材教參、交流探究、整合優(yōu)質(zhì)資源、借助信息技術(shù)，結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生探究邏輯思維；認(rèn)真深入進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
隨后，兩位英語老師和一位音樂老師參賽，她們巧用AI技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，教學(xué)設(shè)計(jì)精妙，層層遞進(jìn)，教學(xué)思路清晰流暢。運(yùn)用游戲化教學(xué)，寓教于樂。
該校此次賽課活動(dòng)精彩絕倫，不僅是教師們教學(xué)技藝的切磋比拼，更是教學(xué)理念的深入交流與融合。賽后進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)委從教學(xué)目標(biāo)、課堂互動(dòng)、學(xué)生參與度等方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，青年教師們積極反思，分享教學(xué)心得。
通過競賽與交流，青年教師拓寬了教學(xué)視野，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，達(dá)到了教師優(yōu)勢互補(bǔ)，構(gòu)建了高效課堂新模式，有效促進(jìn)了青年教師進(jìn)步成長。
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