4月23日19時30分，江西理工大學校內(nèi)健身房發(fā)生一起外籍留學生毆打中國學生事件，目前涉事學生已送醫(yī)治療，事件細節(jié)引發(fā)社會強烈關注。
據(jù)多位現(xiàn)場目擊者證實，事發(fā)時一名中國男同學正在使用健身器械，一名外籍留學生進入健身房后，直接移除其正在使用的器械，準備更換為自己使用。因語言溝通限制，中國學生以漢語表達“我正在使用”，卻遭到外籍學生要求改用英語交流。面對對方對中文的輕視態(tài)度，中國學生明確回應“這里是中國，請使用中文”，這一正常訴求反而激化了矛盾。
沖突過程中，外籍學生不僅拒絕溝通，還使用不文明語言辱罵，并通過電話召集同伴。中國學生出于善意，曾嘗試用英語提議共同使用器械，但未得到回應。當中國學生使用完器械后，數(shù)名外籍學生進入健身房，盡管其中一名會說漢語的留學生亞瑟到場，仍未能緩和局勢。最初引發(fā)沖突的外籍學生突然用中文臟話辱罵，隨即對毫無防備的中國學生發(fā)動攻擊，其他外籍學生隨后加入圍毆。因力量懸殊，中國學生在自衛(wèi)過程中逐漸失去抵抗能力，最終被毆打至昏迷，由校方緊急送往醫(yī)院救治。
值得注意的是，事件發(fā)生時現(xiàn)場有多名學生圍觀，但無一人上前制止。據(jù)校內(nèi)學生透露，學校校規(guī)對學生行為管理嚴格，打架斗毆等行為可能面臨開除學籍等嚴重處分，這一規(guī)定導致多數(shù)人在面對沖突時選擇保持沉默。
此次事件還暴露出高校留學生管理體系的漏洞。近年來，國內(nèi)高校普遍設立外籍留學生獎學金制度，但部分留學生并未積極投入語言學習和文化融入，甚至存在畢業(yè)時仍無法熟練使用中文的情況。在享受優(yōu)厚待遇的同時，個別留學生無視校園規(guī)則和他人權益，其囂張態(tài)度與暴力行為引發(fā)公眾對留學生管理制度的質(zhì)疑。
與部分高校形成鮮明對比的是，哈爾濱工業(yè)大學在留學生管理方面已形成成熟體系。該校通過嚴格的行為規(guī)范、完善的考核機制，在保障留學生權益的同時，有效維護了校園秩序和公平。此次事件為其他高校敲響警鐘，如何在推進國際化辦學的過程中，既保障留學生教育質(zhì)量，又維護本校學生合法權益，成為亟待解決的重要課題。
從更深層次看，此次事件不僅是一起校園沖突，更折射出文化交流中的價值觀碰撞與管理缺失。高校需在尊重多元文化的基礎上，建立健全管理制度，強化學生的規(guī)則意識與文化自信，確保校園環(huán)境的和諧穩(wěn)定，避免類似事件再次發(fā)生。
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