“青春版《牡丹亭》20多年演出500多場(chǎng),收獲觀眾百萬(wàn),無(wú)數(shù)年輕人被‘圈粉’,一出戲普及了一個(gè)劇種……”

3月5日,十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議現(xiàn)場(chǎng),從事昆曲藝術(shù)40多年的柯軍向習(xí)近平總書記講述了守正創(chuàng)新讓傳統(tǒng)戲曲重?zé)ü獠实捏w會(huì)??倳浡牶罂隙ǖ溃骸扒啻喊妗赌档ねぁ?,確實(shí)年輕人愛看。舞臺(tái)、服裝、人物,都非常美?!焙?jiǎn)短溫暖的對(duì)話既是總書記對(duì)青春版《牡丹亭》的贊許,更承載了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的殷切期望。

青春版《牡丹亭》由作家白先勇攜手兩岸三地的藝術(shù)家共同打造,于2004年在中國(guó)臺(tái)北首演后又在中國(guó)多地巡演,還前往美國(guó)、英國(guó)、希臘等國(guó)家演出,成為現(xiàn)象之作。這其中有一點(diǎn)值得關(guān)注,100多萬(wàn)名看過現(xiàn)場(chǎng)演出的觀眾中,75%是青年觀眾;前200場(chǎng)演出中高校巡演有89場(chǎng),占近一半;多所大學(xué)自此設(shè)立昆曲欣賞課程,尤其在北京大學(xué),師生聽昆曲、排演昆曲劇目蔚然成風(fēng),圍繞昆曲開展的學(xué)術(shù)研究和跨學(xué)科交流豐富多彩。

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2018年,北大校園傳承版《牡丹亭》參加第七屆中國(guó)昆劇藝術(shù)節(jié)的演出。

北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心供圖

用青年演員號(hào)召青年觀眾

這是白先勇創(chuàng)作青春版《牡丹亭》的初衷。

2004年6月,青春版《牡丹亭》開啟大陸首演和高校巡演。第一場(chǎng)演出在蘇州大學(xué)。上海戲劇學(xué)院教授朱棟霖記得,那天蘇州很熱,劇場(chǎng)里沒有冷氣,2000多張椅子卻找不到一個(gè)空位,過道上還擠滿了人,有人專門從上海、杭州、南京等地趕來(lái)。

“大學(xué)生是昆曲的理想觀眾。”朱棟霖感嘆,“有人說(shuō)年輕人不喜歡古老藝術(shù),殊不知,恰是古典昆曲自身的藝術(shù)與美學(xué)魅力感染了當(dāng)代大學(xué)生,打開了一扇當(dāng)代年輕人與傳統(tǒng)和經(jīng)典互動(dòng)對(duì)話的大門?!?/p>

隨著青春版《牡丹亭》一遍遍在高校巡演,昆曲以其高雅唯美的特點(diǎn)進(jìn)入更多人腦海。“我是青春版《牡丹亭》的‘老粉’,2016年大一時(shí)在北大百周年紀(jì)念講堂看到這出戲,昆曲的舞美、唱腔、文辭、音樂等各方面都很美,它所表達(dá)的至情至性、至雅至美讓人震撼,即使再進(jìn)劇場(chǎng)看一次《牡丹亭》,我依然心馳神往?!北本┐髮W(xué)圖書館老師楊楠楠說(shuō),昆曲藝術(shù)一直伴隨她從學(xué)生成長(zhǎng)為北大老師。

“在北大的演出結(jié)束是晚上,我也不困,激動(dòng)又興奮。聽說(shuō)北大學(xué)生宿舍區(qū)一直回蕩著‘姐姐’的叫聲,還有人說(shuō)在北大只有兩種人,一種是看過青春版《牡丹亭》的,一種是沒看過的?!鼻啻喊妗赌档ねぁ妨鴫?mèng)梅的飾演者、江蘇省蘇州昆劇院副院長(zhǎng)俞玖林回憶,“我親身感受到了年輕學(xué)子的火熱激情,這種臺(tái)上、臺(tái)下的青春碰撞讓我非常享受舞臺(tái)上的表演。”

20年間,青春版《牡丹亭》五進(jìn)燕園,尤其是2024年該戲首演20周年之際,白先勇來(lái)到北大和年輕學(xué)子交流談心,回憶這部戲創(chuàng)排的始末及演出盛況,他難掩激動(dòng)再次提出:“要把年輕的觀眾召回戲院里面來(lái),以青年演員來(lái)號(hào)召青年觀眾,延續(xù)昆曲的青春生命?!?/p>

場(chǎng)場(chǎng)爆滿的“神仙課程”

在北大,想聽一場(chǎng)昆曲并不難。北大百周年紀(jì)念講堂與北方昆曲劇院2006年就達(dá)成合作,開啟“經(jīng)典劇目進(jìn)北大”系列演出,至今已延續(xù)19年。

因看了一場(chǎng)昆曲而想了解這個(gè)劇種的途徑也有很多。青春版《牡丹亭》風(fēng)靡北大后,2009年,北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院?jiǎn)?dòng)北大昆曲傳承計(jì)劃,通過開設(shè)昆曲公選課,舉辦演出、展覽和講座等舉措,培育昆曲傳承的新鮮血液。2013年,北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心成立,致力于昆曲在高校的傳承、發(fā)展與學(xué)術(shù)研究。

作為昆曲傳承計(jì)劃的重要內(nèi)容,2010年北京大學(xué)開設(shè)《經(jīng)典昆曲欣賞》公選課,被學(xué)生形容為“一座難求的‘神仙課程’”。該課不設(shè)固定講師,邀請(qǐng)蔡正仁、侯少奎、沈世華、李鴻良、魏春榮等昆曲藝術(shù)家親臨現(xiàn)場(chǎng),化課堂為舞臺(tái),臺(tái)上仙子云手翻轉(zhuǎn)、水目盈盈,臺(tái)下學(xué)生顧盼流連、如癡如醉……

“這門課的主角不是閃耀舞臺(tái)的明星大家,而是樂在其中的學(xué)生。”北京大學(xué)昆曲傳承與研究中心主任陳均說(shuō)。《經(jīng)典昆曲欣賞》課沒有考試、不寫論文,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力呈現(xiàn)昆曲之美。于是有學(xué)生印制了《云上的湯顯祖》主題文化衫,也有人將經(jīng)典昆曲橋段做成了連環(huán)畫,一位信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生甚至研發(fā)出一款“杜麗娘機(jī)器人”,能表演簡(jiǎn)單的昆曲動(dòng)作……種種新奇嘗試不僅產(chǎn)生了很多昆曲周邊文創(chuàng),還在實(shí)踐中增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)昆曲的喜愛?!督?jīng)典昆曲欣賞》課也成為以通識(shí)方式在綜合性大學(xué)開展昆曲教育的典范,蘇州大學(xué)、香港中文大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)也紛紛開設(shè)了類似課程。

一旦了解了昆曲的美,學(xué)生想親自上臺(tái)演昆曲的愿望呼之欲出,北大校園版《牡丹亭》和校園傳承版《牡丹亭》應(yīng)運(yùn)而生,以學(xué)生力量演繹昆曲經(jīng)典,吸引了北京十幾所大學(xué)的昆曲愛好者參加。其中,校園傳承版《牡丹亭》到全國(guó)多所高校演出后,由大學(xué)或業(yè)余曲友串演整本大戲的現(xiàn)象增多,同濟(jì)大學(xué)與上海昆劇團(tuán)合作排演學(xué)生版《長(zhǎng)生殿》,東南大學(xué)申報(bào)的青春版昆劇《牡丹亭》青年表演人才培訓(xùn)項(xiàng)目獲國(guó)家藝術(shù)基金資助。近年來(lái)北大還推出高校版《牡丹亭》,將傳承范圍由學(xué)生擴(kuò)展到教職工群體,師生同臺(tái)演昆曲成為佳話。

還得繼續(xù)在青年中演下去

跨種類傳承、跨學(xué)科研究、跨文化交流成為北大傳承推廣昆曲藝術(shù)的成果縮影。

昆曲和古琴同被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作,吸收昆曲傳承計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),2019年北大教工昆曲古琴協(xié)會(huì)成立,古琴傳承計(jì)劃啟動(dòng),每年通過古琴公選課程以及各種工作坊,百余名師生走進(jìn)古琴之門。

有學(xué)生把對(duì)昆曲的興趣擴(kuò)展到專業(yè)研究上。2021年北大設(shè)立傳統(tǒng)音樂與戲曲獎(jiǎng)學(xué)金,每年評(píng)選11名獲獎(jiǎng)?wù)?,產(chǎn)生了一批將戲曲研究與各專業(yè)研究相結(jié)合的成果。

昆曲也較多地參與到北大的對(duì)外文化交流中,2021年起,北大昆曲古琴代表團(tuán)先后前往西班牙、埃及、泰國(guó)等國(guó)家演出交流。2024年,北大京昆演出團(tuán)前往瑞士參加學(xué)術(shù)研討會(huì)與音樂會(huì)。

北大藝術(shù)學(xué)院博士生菲比第一次聽昆曲是2016年,當(dāng)時(shí)她以英國(guó)歌劇演員的身份前往蘇州參加國(guó)際青年歌唱家藝術(shù)節(jié),她演出西方歌劇片段,而一同參演的就有中國(guó)的昆曲《牡丹亭》。當(dāng)時(shí)她完全聽不懂中文,對(duì)這種藝術(shù)形式也很陌生,但昆曲由內(nèi)而外散發(fā)的美徹底迷住了她。

她開始由昆曲接觸中國(guó)文化、學(xué)唱中文歌曲,甚至因?yàn)樽隼デ桶吐蹇艘魳穼?duì)比的課題到北大讀了博士,參與了高校版《牡丹亭》的演出?!啊椴恢?,一往而深’,這句話道出了杜麗娘和柳夢(mèng)梅無(wú)法言語(yǔ)的深情,也可以表達(dá)我對(duì)昆曲的熱愛。在化過妝、勒過頭,親自體驗(yàn)了戲中角色后,我更能感受這門藝術(shù)的豐富和美好。”菲比說(shuō)。

昆曲研究者認(rèn)為,青春版《牡丹亭》的重大經(jīng)驗(yàn)之一便是走進(jìn)中國(guó)高校,造就了一大批青年觀眾,這在昆曲的傳承事業(yè)中是富有開創(chuàng)性意義的?!袄デM(jìn)高校仍需高度重視與持續(xù)推進(jìn)?!敝鞐澚貜?qiáng)調(diào),青春版《牡丹亭》2012年至今的300多場(chǎng)演出多以商業(yè)演出為主,高校演出總況不如以前。社會(huì)各界應(yīng)積極探索建立昆曲進(jìn)高校的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制,使高校昆曲演出常態(tài)化,不斷鞏固和擴(kuò)大昆曲的青年受眾基礎(chǔ)。

稿件來(lái)源:中國(guó)文化報(bào) 記者:李雪