提升業(yè)務(wù)水平 關(guān)愛困境兒童
建德市開展兒童督導(dǎo)員（兒童主任）成長賦能培訓(xùn)班
近日，由浙江省建德市民政局、市關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合組織實(shí)施，建德市心安驛站心理健康服務(wù)中心承辦的建德市2024-2025年《兒童督導(dǎo)員（兒童主任）成長賦能項(xiàng)目》公益創(chuàng)投項(xiàng)目在市老年大學(xué)舉行。旨在提升受訓(xùn)學(xué)員的服務(wù)困境兒童綜合業(yè)務(wù)水平與素質(zhì)，培養(yǎng)一支懂業(yè)務(wù)、有愛心、講奉獻(xiàn)的精干隊(duì)伍，立足基層一線，為困境兒童提供更多的關(guān)愛、溝通、交流等機(jī)會，讓孩子們在社會大家庭中健康、快樂地成長。
隨著經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展，建德市現(xiàn)有困境兒童670余人，因分布散、條件差、家庭復(fù)雜等因素，使這些困境兒童在社會關(guān)心關(guān)愛服務(wù)水平上存在不均勻，有著一定的差異化。為了提高建德市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童督導(dǎo)員（兒童主任）的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)水平能力，為此，建德市民政局，建德市心安驛站心理健康服務(wù)中心聯(lián)合組織全市260多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童督導(dǎo)員（兒童主任）集中開展為期一天的培訓(xùn)，特地邀請有關(guān)兒童心理專家為學(xué)員就兒童保護(hù)工作溝通、傾聽技能；真心誠意，助人助己——做一個情緒穩(wěn)定的兒童主任；兒童青少年心理問題早期識別和早期干預(yù)等課題進(jìn)行形象生動的講解，還對相關(guān)案例進(jìn)行現(xiàn)場的探討、解讀、剖析，使受訓(xùn)學(xué)員受益匪淺，學(xué)有所獲。
據(jù)建德市民政局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人介紹，通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童督導(dǎo)員（兒童主任）集中開展公益創(chuàng)投項(xiàng)目《兒童督導(dǎo)員（兒童主任）成長賦能項(xiàng)目》的培訓(xùn)，其目的除了提升學(xué)員服務(wù)困境兒童綜合業(yè)務(wù)水平外，也為下一步培養(yǎng)骨干精英隊(duì)伍創(chuàng)造條件，通過這些精英團(tuán)隊(duì)在服務(wù)全市各地困境兒童實(shí)踐能力水平中，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法起到傳幫帶作用，輻射到基層一線各角落，讓困境兒童享有更多的幸福感、獲得感與對美好生活的自信心。
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