明充山說是山，其實(shí)更像是連在一起的低矮山脈。大大小小五個(gè)山頭，最高的也能不仰脖子一眼望到頂。最高的山頂上，一座巨大的彌勒佛石像，一只腳都趕上兩輛小轎車那么大。這是明充山的標(biāo)志性建筑。
下車之后，帶隊(duì)老師整理好隊(duì)伍，讓各班清點(diǎn)人數(shù)，然后就各班帶走，各班單獨(dú)行動(dòng)了。因?yàn)樗园嗉?jí)的孩子都集體行動(dòng)去一個(gè)景點(diǎn)的話，別的游客就該給擠沒了。
各班老師很有經(jīng)驗(yàn)的，各自挑選了一個(gè)地方，就帶開了。
張領(lǐng)東帶著六班，先去動(dòng)物標(biāo)本展覽館。有些女生知道之后，就有點(diǎn)害怕，不想去，可也不敢說。就給妙妙傳話，她們不敢進(jìn)去，能不能在門口等著？
妙妙也是不能理解，標(biāo)本有什么可害怕的，可還是和孫伍笙說了。孫伍笙雖然也不明白，但也答應(yīng)了。到了門口的時(shí)候，她和張領(lǐng)東一說，張領(lǐng)東卻沒意外，害怕標(biāo)本的孩子很多，每次來都有孩子不敢進(jìn)去的，“你帶著其他同學(xué)進(jìn)去，我?guī)е桓疫M(jìn)去的同學(xué)在這等著?！?/p>
孫伍笙點(diǎn)頭應(yīng)了，對(duì)身后的隊(duì)伍一抬手，班里孩子就安靜下來了，“不敢進(jìn)去的人和老師在門口等著，其他同學(xué)和我進(jìn)去參觀，不能亂動(dòng)，不能喧嘩。我希望大家可以做一個(gè)體現(xiàn)出東中好風(fēng)采的文明中學(xué)生?！?br/>孩子們互相看看，然后就有十多個(gè)留在門口的，里頭居然還有男生。其他男生嘲笑他們，他們就算紅著臉，可還是咬死了不進(jìn)去。孫伍笙讓迷夢(mèng)和孫竹遠(yuǎn)走在最后，她帶隊(duì)就進(jìn)了展覽館。
說是標(biāo)本展覽，其實(shí)動(dòng)物不算很多，有個(gè)展廳展示的是各種農(nóng)具。雖然都是農(nóng)村的孩子，可現(xiàn)在家里不種地的人多了不少，很多孩子都不知道有的農(nóng)具是做什么的。孫伍笙可以幫著解答各種有關(guān)動(dòng)物的問題，可農(nóng)具這塊兒，有的她都答不上來。
梅楠感慨，“你說以后大家都不種地了，這些東西會(huì)不會(huì)就徹底消失了??？以后的孩子或許還不如咱們呢”細(xì)想起來，真是一種悲哀。就算真是這樣，也是正常的。芳芳說，“以后就該是只吃過豬肉沒見過豬跑了吧.”
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