美育是培根鑄魂的重要載體，藝術(shù)是思政育人的生動(dòng)語言。作為川渝兩地職業(yè)教育的標(biāo)桿院校，重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院立足“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈”建設(shè)戰(zhàn)略，以“文化鑄魂，立美育德”為核心理念，創(chuàng)新構(gòu)建“課題共研、活動(dòng)共構(gòu)、資源共享、評(píng)價(jià)共促”的藝術(shù)思政協(xié)同育人體系，打造跨校聯(lián)動(dòng)的育人新范式。
深耕藝術(shù)思政理論研究，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新“理論庫”
兩校以推動(dòng)思政鑄魂與藝術(shù)教育深度融合為導(dǎo)向，制定“地域文化挖掘—思政元素提煉—藝術(shù)載體創(chuàng)新”的理論框架，構(gòu)建“五性·四力·三融合”育人模式，形成“學(xué)演賽傳創(chuàng)服”六環(huán)藝術(shù)思政實(shí)踐育人鏈。兩校聯(lián)合申報(bào)省部級(jí)以上課題30余項(xiàng)，論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)近20篇，典型案例獲獎(jiǎng)16項(xiàng)，2篇理論文章被《中國文化報(bào)》專題刊載，獲市級(jí)教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。依托川渝兩地豐富的紅色文化（如紅巖精神等）、非遺文化（如蜀繡等）、工業(yè)文化（如三線建設(shè)等），開設(shè)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)類、藝術(shù)基本技能類、藝術(shù)審美體驗(yàn)類、藝術(shù)專項(xiàng)特長類課程60余門。編制《踔厲奮發(fā)，邁向新征程的中國藝術(shù)職業(yè)教育》獲第七屆重慶市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，建設(shè)藝術(shù)教育等市級(jí)教學(xué)資源庫6個(gè)，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)專業(yè)課程與思政元素的深度融合。
構(gòu)建沉浸式實(shí)踐育人矩陣，打造鑄魂潤心“生態(tài)圈”
圍繞文化藝術(shù)工匠“思政引領(lǐng)力、藝術(shù)原創(chuàng)力、傳承創(chuàng)新力、服務(wù)實(shí)踐力”“四力”核心素養(yǎng)，跨?？鐓^(qū)域持續(xù)打造“芳華杯”舞蹈教學(xué)競(jìng)賽美育品牌和藝術(shù)助力鄉(xiāng)村振興社會(huì)服務(wù)品牌。重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院與紅巖革命歷史文化中心、三峽博物館、邱少云烈士紀(jì)念館等9個(gè)實(shí)踐基地共建“實(shí)景課堂”，立項(xiàng)全國以革命文物為主題的“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)推介精品項(xiàng)目1項(xiàng)。學(xué)生實(shí)踐成果獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)。其中，沉浸式紅色情景劇《浴血紅花》獲第七屆重慶市舞蹈比賽三人舞一等獎(jiǎng)，群舞《山那邊》獲第七屆重慶市舞蹈比賽群舞二等獎(jiǎng)并入選全國文化藝術(shù)職業(yè)院校對(duì)外交流與合作成果展示交流活動(dòng)“對(duì)外交流與合作藝術(shù)作品”項(xiàng)目。四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在川劇人才培養(yǎng)中，融通“兩個(gè)課堂”、創(chuàng)新“藝術(shù)黨課”、打造“精品課堂”、拓展“行走課堂”，實(shí)現(xiàn)文化傳承、思政引領(lǐng)與美育浸潤的有機(jī)統(tǒng)一。
三美浸潤構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生“三位一體”評(píng)價(jià)體系，促全人教育達(dá)成
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院從2021年就探索實(shí)踐文化藝術(shù)類學(xué)校、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)，兩校組建行業(yè)專家、非遺傳承人、思政名師組建“雙師型思政教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，實(shí)行“跨校走教 + 線上共研”，分別立項(xiàng)藝術(shù)類高職院校人才自主培養(yǎng)評(píng)價(jià)、藝術(shù)高職教師評(píng)價(jià)、學(xué)生美育評(píng)價(jià)市級(jí)評(píng)價(jià)改革項(xiàng)目，探索構(gòu)建了“三位一體”評(píng)價(jià)體系。典型經(jīng)驗(yàn)《“立美育人，德技并修，人人出彩”高職院校美育體系改革的重藝實(shí)踐》在教育部文化素質(zhì)教指委美育專門委員會(huì)研討會(huì)上作全國性交流推廣；《新時(shí)代高等職業(yè)院校美育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研制的重藝實(shí)踐》在重慶市教育評(píng)估院第二批教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)議中作為優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)編寫者代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流等。
未來，川渝兩校將以“雙城經(jīng)濟(jì)圈”建設(shè)為契機(jī)，深化藝術(shù)思政課程改革，構(gòu)建更具活力的美育共同體，書寫職業(yè)教育文化育人的新篇章。
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