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南懷瑾先生，當(dāng)代赫赫有名的國(guó)學(xué)大師、佛學(xué)大家，一輩子都撲在弘揚(yáng)東方文化上，沒(méi)少下功夫。
他生前留下一句讓人摸不著頭腦的預(yù)言：“2025年，五龍護(hù)水，六牛掘地，七人分餅?！?/p>
這話聽(tīng)起來(lái)平平常常，可里頭藏著大玄機(jī)。
這十八個(gè)字，到底預(yù)示著2025年會(huì)出啥大事兒，真叫人心里直打鼓。
南懷瑾是誰(shuí)啊？
說(shuō)起來(lái)，這位老先生可不是一般人，1918年出生在浙江樂(lè)清一個(gè)書(shū)香門(mén)第，打小就泡在書(shū)堆里，家里老一輩都說(shuō)他是“書(shū)蟲(chóng)轉(zhuǎn)世”。
他爹是個(gè)教書(shū)先生，家里墻上掛滿了毛筆字，小時(shí)候南懷瑾就跟著爹念《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》，那時(shí)候他才五六歲，別的孩子還在玩泥巴，他已經(jīng)能背出“學(xué)而時(shí)習(xí)之”了。
后來(lái)啊，他長(zhǎng)大了點(diǎn)，家里人一看這小子腦子靈光，就送他去私塾，可誰(shuí)知道，他不光會(huì)讀書(shū)，還特別能琢磨，儒家的道理、道家的清靜、佛家的禪意，他都往腦子里裝，裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。
年輕那會(huì)兒，南懷瑾也沒(méi)閑著，趕上亂世，他跑去當(dāng)了兵。
那時(shí)候國(guó)家正亂，軍營(yíng)里刀光劍影，他卻一點(diǎn)不怵，晚上別人打牌喝酒，他抱著本《易經(jīng)》啃得起勁。
戰(zhàn)友們都笑他：“老南，你這輩子是跟書(shū)過(guò)日子??？”
他就笑笑，也不反駁，心里卻想，這亂世里，書(shū)里頭的智慧說(shuō)不定能救命。
后來(lái)打仗打累了，他索性撂挑子不干了，跑去山里隱居，找老和尚學(xué)禪，找道士聊玄，整天盤(pán)腿打坐，風(fēng)吹日曬也不在乎。
那幾年，他跑遍了大半個(gè)中國(guó)，見(jiàn)了無(wú)數(shù)高人，腦子里那些學(xué)問(wèn)就像熬湯一樣，越熬越濃。
到了晚年，南懷瑾才算消停下來(lái)，定在了上海郊外，弄了個(gè)“懷瑾書(shū)院”。
這地方可不簡(jiǎn)單，院子不大，但收拾得干干凈凈，老梅樹(shù)下有個(gè)石桌，平時(shí)他就坐那兒跟人聊天。
來(lái)聽(tīng)他講課的人多得擠不下，有大學(xué)生，有老教授，還有些生意人，啥樣的人都有。
他也不擺架子，穿件灰布長(zhǎng)衫，端杯茶，慢悠悠地講《論語(yǔ)》，講《金剛經(jīng)》，講得大家都聽(tīng)入迷了。
他的書(shū)，像《論語(yǔ)別裁》《金剛經(jīng)說(shuō)什么》，印出來(lái)沒(méi)多久就賣(mài)瘋了，書(shū)店里一搶而空，有人管他叫“當(dāng)代國(guó)學(xué)第一人”，他聽(tīng)了就擺擺手：“哪有那么夸張，我就是個(gè)讀書(shū)人?！?/p>
不過(guò)啊，南懷瑾可不光會(huì)講書(shū)，他對(duì)《易經(jīng)》那套預(yù)測(cè)的本事，真是讓人服氣。
他老跟弟子說(shuō)：“這世界啊，有它的規(guī)律，懂了規(guī)律，就能看到點(diǎn)苗頭。”
1989年那會(huì)兒，他快七十了，身體還硬朗得很，有一天下午，他在院子里跟幾個(gè)老學(xué)生聊著，聊著聊著就說(shuō)到未來(lái)。
張子昂是他最得意的弟子，那天也在場(chǎng)，忍不住問(wèn)：“老師，您覺(jué)得以后會(huì)咋樣??？”
南懷瑾瞇著眼，喝了口茶，慢條斯理地說(shuō)：“未來(lái)二三十年，有個(gè)大轉(zhuǎn)折，2025年，你們等著瞧吧。”
這話說(shuō)得大家心里一咯噔，他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)這種玄乎的話，可那天他眼神亮得嚇人，像真看見(jiàn)了什么。
張子昂后來(lái)老回憶那天的事，說(shuō)：“老師那模樣，像個(gè)老神仙，話不多，可每句都重得砸人心里?！?/p>
南懷瑾說(shuō)完那話，就站起身，走到老梅樹(shù)那兒站了會(huì)兒，風(fēng)吹得他衣角飄起來(lái)，大家大氣都不敢出。
他回頭看了眼張子昂，說(shuō)：“子昂啊，記住，天時(shí)人事，得看明白?！?/p>
那時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)多想，可到了2025年，張子昂一回想這話，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)——老師真是啥都知道啊。
如今，南懷瑾走了十多年了，可他的名聲一點(diǎn)沒(méi)淡。
書(shū)院里還有人天天念叨他，翻他的書(shū)，琢磨他的話。
2025年到了，張子昂站在院子里，看著那棵老梅樹(shù)，心里直犯嘀咕：“老師，您說(shuō)的那個(gè)轉(zhuǎn)折，是啥啊？我咋一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有？”
他總覺(jué)得，老師那句“2025年，五龍護(hù)水，六牛掘地，七人分餅”，像是留了個(gè)大謎團(tuán)，等著他去解開(kāi)。
2025年的上海，乍一看挺太平，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，高樓亮著燈，跟往年沒(méi)啥兩樣。
可仔細(xì)一瞧，又不太對(duì)勁，空氣里總飄著股說(shuō)不出的味兒。
張子昂這幾年守著懷瑾書(shū)院，日子過(guò)得像白開(kāi)水，平淡得沒(méi)啥滋味。
他五十出頭了，長(zhǎng)得挺斯文，戴副眼鏡，平時(shí)穿件灰色毛衣，看著跟大學(xué)老師似的。
書(shū)院還是老樣子，每天都有人來(lái)聽(tīng)課，他也講得起勁，可心里總覺(jué)得空落落的，像少了點(diǎn)啥。
每天早上，他都習(xí)慣在院子里打坐，盤(pán)腿坐在老梅樹(shù)下，閉著眼聽(tīng)風(fēng)聲。
這棵樹(shù)是南懷瑾留下的，粗得兩個(gè)人抱不過(guò)來(lái)，枝丫上還掛著幾片枯葉子，看著怪可憐的。
他坐著坐著，腦子里就蹦出老師那句話：“五龍護(hù)水，六牛掘地，七人分餅?！?/p>
這十八個(gè)字跟釘子似的，扎在他心上，拔不下來(lái)。
他睜開(kāi)眼，盯著樹(shù)干發(fā)呆，嘀咕：“老師，您到底想說(shuō)啥??？我咋一點(diǎn)兒譜都沒(méi)有？”
外頭這幾個(gè)月也不消停，江浙這邊老下雨，雨大得嚇人，街上積水齊膝，新聞里天天報(bào)洪水的事。
北邊呢，又干得要命，地都裂開(kāi)了，莊稼全完了。
張子昂沒(méi)事就刷手機(jī)，看那些報(bào)道，心里直發(fā)毛。
他有回跟書(shū)院的李師弟聊天，說(shuō)：“這天咋回事啊？跟使了性子似的。”
李師弟?chē)@口氣：“誰(shuí)知道呢，興許真是老師說(shuō)的轉(zhuǎn)折期到了?！?/p>
張子昂聽(tīng)了沒(méi)吱聲，可心里更亂了。
晚上他睡不好，翻來(lái)覆去，老夢(mèng)見(jiàn)南懷瑾站在老梅樹(shù)下沖他笑。
他一醒過(guò)來(lái)就跑去書(shū)房，翻老師的筆記，那些紙都發(fā)黃了，字跡還挺清楚，可翻來(lái)翻去也沒(méi)找到啥有用的。
他坐在那兒，手撐著額頭，喃喃自語(yǔ)：“老師，您留下的東西咋這么難懂??？我這腦子不夠用啊?！?/p>
他越想越覺(jué)得自己沒(méi)用，老師那么信任他，可他連句預(yù)言都解不開(kāi)，窩囊得不行。
這天早上，他又坐在院子里發(fā)呆，天陰得厲害，風(fēng)吹得樹(shù)葉子嘩嘩響。
他低頭喝了口茶，苦得皺眉頭，心想：“這日子過(guò)得，真沒(méi)勁?！?/p>
書(shū)院里的人來(lái)來(lái)去去，他應(yīng)付著講課，應(yīng)付著聊天，可心里總憋著股氣。
他站起身，拍拍褲子上的灰，對(duì)著老梅樹(shù)說(shuō)：“老師，您要是還在就好了，給我指條路吧。”
說(shuō)完這話，他自己都覺(jué)得好笑，可眼眶卻有點(diǎn)濕。
張子昂也不知道咋回事，就是覺(jué)得這2025年不簡(jiǎn)單。
他回頭看了眼書(shū)院的門(mén)匾，上頭“懷瑾”兩個(gè)字還是老師親手寫(xiě)的，看著那字，他心里一緊：“老師，您是不是早知道今年會(huì)出事啊？”
他搖了搖頭，覺(jué)得自己想多了，可那股不安勁兒，怎么也甩不掉。
這天傍晚，雨剛停，天邊還掛著點(diǎn)紅霞，挺好看的。
張子昂在院子里掃地，掃著掃著，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，咚咚咚，挺有節(jié)奏。
他放下掃帚，走過(guò)去開(kāi)門(mén)一看，是個(gè)中年男人，穿件灰袍子，長(zhǎng)得挺瘦，眼睛亮得跟燈泡似的。
那人開(kāi)口就說(shuō)：“我叫林玄，是南老師讓我來(lái)的?！?/p>
張子昂一愣，心想：“老師走了十多年了，這人咋回事？”
可看林玄那模樣，又不像騙子，他皺著眉問(wèn)：“你找我啥事?。俊?/p>
林玄沒(méi)多廢話，從懷里掏出個(gè)舊手稿，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是南老師的‘天機(jī)錄’，他讓我2025年交給你?！?/p>
張子昂接過(guò)來(lái)，手一抖，那手稿挺沉，封皮上“天機(jī)錄”三個(gè)字寫(xiě)得龍飛鳳舞，一看就是老師的筆跡。
他心里一熱，眼眶有點(diǎn)紅，問(wèn)：“你是老師啥時(shí)候認(rèn)識(shí)的？我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”
林玄笑笑，沒(méi)正面回答，只說(shuō)：“南老師說(shuō)，2025年是個(gè)大節(jié)點(diǎn)，你是傳人，這東西得你來(lái)解?！?/p>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，步子挺快，像怕多待似的。
張子昂站在門(mén)口，手里攥著手稿，腦子有點(diǎn)懵。
他低頭看看那手稿，封皮有點(diǎn)磨破了，里頭的紙泛著黃，聞著還有股老書(shū)的味兒。
他趕緊回屋，把門(mén)關(guān)上，坐到桌前，小心翼翼翻開(kāi)第一頁(yè)。
里頭寫(xiě)著：“五龍護(hù)水，水為命脈；六牛掘地，地孕新生；七人分餅，餅藏天意?！?/p>
他念了一遍，心跳得咚咚響，覺(jué)得這話里有啥大意思，可又抓不住。
他抬頭看看窗外，天已經(jīng)黑了，風(fēng)吹得樹(shù)影子晃來(lái)晃去，像在跟他打招呼。
他坐那兒，手指摸著手稿，腦子里全是老師當(dāng)年的模樣。
那會(huì)兒老師老愛(ài)在院子里講課，他跟著一幫師兄弟坐得整整齊齊，聽(tīng)得入迷。
張子昂記得，有回他問(wèn)老師：“為啥您老說(shuō)天時(shí)人事??？”
老師拍拍他肩膀，說(shuō)：“子昂，天時(shí)到了，人事就得動(dòng)，你得學(xué)會(huì)看。”
現(xiàn)在想想，他覺(jué)得自己真是笨，老師早就點(diǎn)過(guò)他了，可他還是啥也沒(méi)看明白。
他又翻了幾頁(yè)，手稿里字不多，可每句都挺重。
他看到一句：“2025年，天人感應(yīng)，天地大變?！?/p>
他心里一咯噔，抬頭看看屋頂，喃喃道：“老師，您這是給我出難題啊。”
他站起身，在屋里來(lái)回踱步，手稿捏得有點(diǎn)皺，心想：“林玄這人咋回事？老師啥時(shí)候交代他的？他咋不說(shuō)明白？”
他越想越覺(jué)得不對(duì)勁，可又壓不住好奇，非得弄清楚不可。
張子昂坐回桌前，深吸口氣，對(duì)自己說(shuō)：“別慌，慢慢來(lái)，老師的東西總有道理?！?/p>
他又翻到第一頁(yè)，死死盯著那十八個(gè)字，嘴里念叨：“五龍護(hù)水，六牛掘地，七人分餅……”
念著念著，他突然覺(jué)得，這話好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，可怎么也想不起來(lái)。
他拍拍腦袋，苦笑：“我這記性，真是廢了?！?/p>
可他心里清楚，這手稿不是鬧著玩的，林玄那眼神，老師那筆跡，都告訴他，2025年真要出大事了。
這幾天上海的雨跟不要命似的下，天像是破了個(gè)大窟窿，嘩嘩地往地上倒水，連著好幾天都沒(méi)停過(guò)。
張子昂站在懷瑾書(shū)院的門(mén)口，眼睜睜看著院子里的水越漲越高，老梅樹(shù)底下都成了一片小湖，水面上還漂著幾片枯葉子。
他心里急得跟貓抓似的，趕緊招呼書(shū)院的幾個(gè)年輕弟子：“快快快，把書(shū)搬屋里去，別讓水泡了！”
弟子們慌慌張張地跑來(lái)跑去，搬書(shū)的搬書(shū)，抬桌子的抬桌子，可水來(lái)得太猛，眨眼間椅子都漂起來(lái)了，張子昂看著，心疼得直哆嗦，手都攥出了汗。
忙亂中，他一不留神，手里的“天機(jī)錄”手稿掉進(jìn)了水里，他嚇得“哎呀”一聲，趕緊彎腰去撈。
撈上來(lái)一看，嘿，真邪門(mén)，水珠順著紙往下淌，可紙一點(diǎn)沒(méi)濕，字跡還是干干凈凈的，跟剛寫(xiě)上去似的。
他愣在原地，手攥著手稿，腦子里亂得像一團(tuán)麻。
他嘀咕：“這咋回事??？老師，您這手稿是啥材料做的？”
他抬頭看看天，黑壓壓的云還在那兒飄，雨點(diǎn)砸得地上噼啪響，他心里一咯噔，覺(jué)得這事兒不簡(jiǎn)單。
晚上，他點(diǎn)著盞小油燈，坐在屋里翻手稿，手指頭在紙上劃來(lái)劃去，翻到一頁(yè)，上頭寫(xiě)著：“水亂則龍現(xiàn)，2025年，水為禍?zhǔn)?，亦為解藥?！?/p>
他念了一遍，聲音低得跟蚊子哼哼似的，念完抬頭看看窗外，雨還在下，砸得玻璃啪啪響，像有人拿石頭敲。
他皺著眉，心想：“老師，您這話啥意思?。克堑?zhǔn)孜叶?，可咋還能是解藥？”
他端起茶杯喝了一口，茶涼了，苦得他直皺眉頭，可他也沒(méi)心思熱茶，滿腦子都是那句“水亂則龍現(xiàn)”。
第二天早上，他起得挺早，披了件舊外套，打開(kāi)手機(jī)刷新聞。
屏幕上全是洪水的消息，啥長(zhǎng)江水位暴漲，五條大江一起發(fā)瘋，專(zhuān)家都傻了眼，凈說(shuō)些“百年不遇”之類(lèi)的話。
張子昂盯著手機(jī)，手指頭在屏幕上劃來(lái)劃去，心里堵得跟塞了塊石頭似的。
他給李師弟打了個(gè)電話，聲音有點(diǎn)抖：“老李，你看這水咋回事??？淹得我這心慌，您說(shuō)老師是不是早就知道？”
李師弟在那頭嘆了口氣，聲音挺沉：“子昂啊，老師那話你還信不過(guò)？他肯定有深意，你得好好琢磨，別瞎慌?！?/p>
掛了電話，張子昂一個(gè)人走到院子里，水退了點(diǎn)，可老梅樹(shù)還泡在水里，樹(shù)干濕漉漉的，葉子耷拉著，像個(gè)落了水的糟老頭。
他站在那兒，瞇著眼看了一會(huì)兒，心里五味雜陳。
他想起老師當(dāng)年老愛(ài)說(shuō)“天人合一”，那時(shí)候他聽(tīng)不懂，覺(jué)得挺玄乎，就笑呵呵地問(wèn)：“老師，天跟人咋合?。俊?/p>
老師拍拍他肩膀，說(shuō)：“子昂啊，天動(dòng)人就得動(dòng)，你得學(xué)會(huì)看?！?/p>
現(xiàn)在瞧著這水，他有點(diǎn)明白了，可明白歸明白，他還是慌得不行。
他蹲下來(lái)，手摸著濕乎乎的樹(shù)根，手指頭在樹(shù)皮上劃拉了兩下，眼眶有點(diǎn)熱。
他自言自語(yǔ)：“老師，您是說(shuō)這水跟人連著唄？可這水要是天意，我咋辦啊？我這點(diǎn)本事，擋得住天嗎？”
他抬頭看看天，灰蒙蒙的，像蓋了層厚棉被，雨點(diǎn)砸下來(lái)，打在他臉上，他也不躲，就那么傻站著。
弟子小王跑過(guò)來(lái)喊：“張老師，您咋站水里啊？進(jìn)來(lái)吧，別著涼！”
他擺擺手，低聲說(shuō)：“沒(méi)事，我想靜靜。”
晚上睡覺(jué)，他又夢(mèng)見(jiàn)南懷瑾了，老師站在老梅樹(shù)下，手指著水面，笑瞇瞇地說(shuō)：“子昂，別怕，水里頭有路?！?/p>
他猛地一激靈醒過(guò)來(lái)，滿頭大汗，爬起來(lái)就去翻手稿，點(diǎn)著燈翻了半天，也沒(méi)找到啥新東西。
他坐在椅子上，手撐著臉，一臉苦笑。
他覺(jué)得自己挺窩囊，老師留了這么多東西，可他連個(gè)水都搞不明白，心里憋屈得想罵自己兩句。
張子昂越想越亂，索性披上雨衣，推開(kāi)門(mén)跑到院子里站著。
雨還在下，打在他臉上，冷得他直哆嗦，可他也不管，就那么盯著老梅樹(shù)看。
他心里翻來(lái)覆去地想：“老師讓我修身，可這天災(zāi)一來(lái)，我咋修??？是躲屋里等，還是出去干點(diǎn)啥？”
他攥緊拳頭，手指甲掐進(jìn)肉里，抬頭看看天，低聲說(shuō)：“老師，您倒是給我個(gè)準(zhǔn)話啊，我這心里七上八下的，像沒(méi)根的草?！?/p>
雨水順著他的臉往下淌，淌進(jìn)脖子里，他也不知道自己是急的還是冷的，反正鼻子酸得厲害，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
洪水退了點(diǎn)，張子昂總算松了口氣，帶著弟子收拾院子，鏟淤泥的鏟淤泥，曬書(shū)的曬書(shū)，忙得滿頭大汗。
他站在院子里，手里拿把鏟子，招呼著：“小王，把那堆泥弄干凈，別留著臭！”
小王抹了把汗，笑呵呵地說(shuō)：“張老師，您這勁頭跟年輕時(shí)候似的！”
張子昂笑笑，沒(méi)吭聲，心里卻想：“年輕時(shí)候哪有這亂七八糟的事兒啊?！?/p>
忙完這些，他洗了把手，坐下來(lái)翻手稿，手指頭在紙上摸來(lái)摸去，翻著翻著，發(fā)現(xiàn)夾著一頁(yè)地圖。
他拿出來(lái)一看，地圖上標(biāo)了五處地方，都是水系交匯的地兒，旁邊還寫(xiě)著：“五龍護(hù)水，聚則生，分則亂。”
他盯著那地圖，手指頭在紙上劃拉了半天，心里直犯嘀咕：“這是啥意思??？五龍?jiān)谀膬?？是水里頭有啥東西？”
他瞇著眼看了好一會(huì)兒，腦子里亂糟糟的，想起手稿上“水亂則龍現(xiàn)”，覺(jué)得這地圖八成跟洪水有關(guān)系。
他咬咬牙，心想：“不能老坐著，得去瞧瞧?！?/strong>
他抬頭喊：“小王，小李，收拾東西，咱們?nèi)ヌ?！?/strong>
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