創(chuàng)作聲明：本文為虛構創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關聯(lián)
"我寧愿死，也不會道歉！"劉明站在14樓天臺邊緣，風吹起他的襯衫，猶如一面行將離開旗桿的旗幟。
學生李強誣告老師猥褻毆打，逼得這位優(yōu)秀教師走上絕路，用生命證明清白。然而，劉明跳樓身亡的第二天，警方調查還原真相，誣告他的學生家長當場精神崩潰。
01
劉明站在縣城高樓十四層的天臺邊緣，六月的風吹散他額前的汗珠。腳下是縣城最繁華的商業(yè)街，密密麻麻的人群像螞蟻一樣聚集。消防車的警笛刺破長空，警察拉起警戒線，路人紛紛掏出手機拍攝。
"老劉，別做傻事！有話好好說?。?同事王主任趴在護欄內側，聲音嘶啞。
不遠處，劉明的妻子蘇倩被兩名警察攔住，她撕心裂肺地喊著："老劉，求你了，孩子還等著你回家呢！"
劉明望著遠處的校園，十五年教書生涯在腦海中閃回。他微微搖頭，臉上流露出苦澀的笑意："我本想著安安靜靜教書，體面退休，卻沒想到會落到今天這步田地。"
"大家都相信你，警方正在調查，會還你清白的！"校長艱難地擠到前面，試圖安撫他。
"我等不了了。"劉明直視遠方，聲音出奇地平靜，"清白這種東西，要么活著證明，要么死了證明。既然活著證明不了，那就只能死了證明。"
風吹起他的襯衫，像一面即將離開旗桿的旗幟。十四樓的高度足以讓人粉身碎骨，劉明深知這一點。一個深呼吸后，他閉上眼睛，雙臂緩緩張開。
"不！"蘇倩的尖叫刺穿云霄。
人群中爆發(fā)出驚恐的尖叫聲，消防員和警察沖向安全氣墊，但一切已經(jīng)太遲。劉明的身體劃過一道弧線，如同一只斷了線的風箏，無聲地墜落。
舒倩癱倒在人群中，眼淚模糊了她的雙眼。她永遠不會忘記丈夫跳下去前說的最后一句話："寧愿死，也不認罪。"
02
事情要追溯到兩周前的那個周二。劉明是松山縣第一中學最受尊敬的數(shù)學老師，教齡十五年，多次獲得優(yōu)秀教師稱號。同事們形容他"教學一絲不茍，對人溫和有禮"。
那天下午，劉明正在批改高二三班的月考試卷。班里成績倒數(shù)的李強來辦公室問題，劉明耐心地講解著。批改完最后一份試卷，他抬頭看表，已經(jīng)下午六點。
"李強，你的數(shù)學基礎太差了。再這樣下去，高考沒戲。"劉明直言不諱，"我已經(jīng)找過你三次，每次你都說知道了，但沒見你有什么改變。你父母那么辛苦供你上學，你就這樣對待他們的付出？"
李強低著頭，臉上閃過一絲不甘。下課鈴響后，辦公室陸續(xù)有其他老師進來，劉明便讓李強回去好好復習，周五前把錯題本交上來檢查。
誰也沒想到，第二天早上，李強父母氣勢洶洶地闖進校長辦公室，指責劉明猥褻和毆打李強。
"我們家孩子身上的傷就是證據(jù)！"李父拍著桌子，聲音在辦公室回蕩，"你們學校是怎么用人的？讓這種畜生帶我兒子？"
校長叫來劉明，劉明面對指控，目瞪口呆。
"李叔，您一定是誤會了。我昨天只是批評了李強的學習態(tài)度，從未動手。"
"那我兒子身上的傷是怎么來的？他衣服上為什么有腳印？"李母抹著眼淚質問，"我兒子回家就哭，說你把他拉到?jīng)]人的地方又摸又打，還威脅他不許告訴任何人！"
劉明感到一陣暈眩："我絕對沒有做過這種事！李叔李嬸，我教了十五年書，從沒有一次違背師德！"
校長見事態(tài)嚴重，立即召集學校領導班子開會，并報警處理。當天下午，公安機關介入調查，李強在父母陪同下接受了詢問，并出示了背部和腿上的傷痕。學校決定暫停劉明的教學工作，等待調查結果。
消息在學校迅速傳開，一些不明真相的學生和家長開始議論紛紛。有人說劉明平時看起來斯文，沒想到是個"衣冠禽獸"；也有人說李強平時就愛撒謊，未必可信。
就這樣，劉明十五年來構建的良好聲譽，在一夜之間崩塌了。
03
放學鈴聲響起，校園里人聲鼎沸。劉明獨自坐在空蕩蕩的辦公室，眼神空洞。桌上放著一杯早已涼透的茶，旁邊是他整理了一半的教案。
同事們經(jīng)過門口時，投來復雜的眼神。有同情，有疑惑，也有回避。原本熱鬧的辦公室，頓時變得冷清。沒人愿意和一個被指控猥褻學生的老師多說一句話，哪怕這人是曾經(jīng)的同事和朋友。
回到家，蘇倩正在廚房忙碌?？吹秸煞蜚俱驳拿嫒荩畔率种械幕?，緊緊抱住他："老劉，別擔心，會沒事的。"
劉明勉強擠出一絲笑容："這幾天別去上班了，別讓醫(yī)院的人知道這事。"
"知道了，我已經(jīng)請假了。"蘇倩輕聲說，"警方那邊怎么說？"
"調查還在進行，說是要調取監(jiān)控。"劉明坐在沙發(fā)上，聲音低沉，"但監(jiān)控只能證明我沒有帶李強去學校偏僻的地方，證明不了辦公室里發(fā)生了什么。"
劉明拿出手機，打開社交媒體，一條關于"松山縣一中教師猥褻學生"的帖子已經(jīng)有上千條評論。有人扒出他的照片，貼在評論區(qū)，罵聲一片。
"我教了十五年書，就這樣完了。"劉明雙手掩面，肩膀微微顫抖，"即使最后查明是冤枉的，這輩子也抬不起頭了。"
蘇倩握住丈夫的手："相信警方，他們會查明真相的。"
然而，事情并沒有向好的方向發(fā)展。第二天，李強父母帶著親戚十幾人闖入學校，在教學樓下拉起橫幅，高喊"嚴懲猥褻教師"、"還孩子一個公道"。學生們趴在窗戶上，指指點點。
校長出面協(xié)商，承諾一定會嚴肅處理，但李父堅持要劉明出面道歉并賠償精神損失費。
"一旦我道歉或賠錢，就等于承認自己有罪。"劉明對前來勸說的校長搖頭，"我寧可辭職，也不能背這個黑鍋。"
警方調查進展緩慢，一周過去了，仍無實質性進展。學校迫于壓力，正式下達停職通知，并建議劉明先道歉平息事態(tài)。
被停職那天，劉明站在教室門口，看著里面的學生在新老師帶領下上課，心如刀絞。教了十五年的三尺講臺，如今卻與他陰陽相隔。
晚上，劉明久久不能入睡。凌晨時分，他悄悄起床，在電腦上敲出一封長信：《我用死來證明我的清白》。
字字泣血，句句沉痛。信中他回顧了教書生涯，講述了自己對教育的熱愛，也表達了對這個社會的失望。最后他寫道："我死后，請警方繼續(xù)調查。如果我有罪，就讓我的死成為贖罪；如果我無罪，希望這些年來教過的學生們，記住一個清白的好老師。"
寫完信，劉明把它發(fā)到自己的社交媒體賬號上，然后穿上整潔的襯衫和西褲，悄然離家。
04
劉明的自殺在松山縣掀起軒然大波?？h電視臺播出特別報道，網(wǎng)絡上對此事的討論持續(xù)發(fā)酵。警方迅速成立專案組，對這起引發(fā)教師自殺的事件進行全面調查。
第二天下午，警方來到學校，調取了辦公室、走廊、教學樓各處的監(jiān)控錄像。民警逐幀檢查錄像內容，發(fā)現(xiàn)事發(fā)當天，劉明確實單獨輔導過李強，但全程沒有異常舉動。
更重要的是，李強離開辦公室時，走路姿態(tài)正常，沒有任何不適跡象。而李強回家后聲稱的"傷痕"，是如何產(chǎn)生的？
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