在廣西欽州市浦北縣的一個小村莊里,吳善柳的故事平淡卻真實(shí)的底色。
1982年他出生在一個普通的農(nóng)村家庭,父親是村里的老師,母親是勤勞的農(nóng)婦,家里還有個姐姐。
父親常掛在嘴邊的一句話——“讀書是唯一的出路”,成了吳善柳童年最深的印記。

從小他就是村里人口中的“別人家的孩子”,成績好,懂事,還常幫家里干農(nóng)活。
15歲那年吳善柳考進(jìn)浦北縣第一中學(xué),第一次離開家,來到縣城。
陌生的環(huán)境讓他有點(diǎn)慌,農(nóng)村孩子的身份更讓他覺得自己低人一等。

同學(xué)們的穿著、談吐,甚至隨手買零食的輕松,都讓他感到格格不入。
他開始沉默,把所有精力都砸在學(xué)習(xí)上。
課本、習(xí)題、筆記,成了他唯一的陪伴。

生活單調(diào)得像白開水,但他從不抱怨,因?yàn)樗睦镉袀€信念:考上好大學(xué),才能改變命運(yùn)。
高中的日子,他像個不知疲倦的機(jī)器人,每天早起晚睡,埋頭苦讀。
2000年18歲的吳善柳第一次走進(jìn)高考考場,滿心以為能一飛沖天。

可現(xiàn)實(shí)卻給了他當(dāng)頭一棒,成績不理想,沒能考上心儀的大學(xué)。
失落歸失落,但他沒讓自己沉下去。
在父親的鼓勵下,他決定回母校復(fù)讀,重新殺回考場。
復(fù)讀的路,像一條看不到盡頭的隧道。

每天重復(fù)的課程、堆積如山的試卷,還有心理的壓力,像一塊塊石頭壓在吳善柳身上。
但他從不喊累,也不抱怨。他告訴自己:“再試一次,總會成功?!?/p>
2001年,他考上北京交通大學(xué),可他覺得這還不夠好,放棄入學(xué),繼續(xù)復(fù)讀。

接下來的幾年,他像個孤獨(dú)的斗士,一次次沖向高考的“戰(zhàn)場”:2002年,北京師范大學(xué);
2003年,中山大學(xué);2004年,北京林業(yè)大學(xué);2005年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;2006年,南京大學(xué);2007年,同濟(jì)大學(xué)。
每一次,他都拿到令人羨慕的錄取通知書,可每一次,他都選擇再戰(zhàn)。

村里人開始議論,有人說他太倔,有人說他瘋了。
父母也勸他:“差不多就行了,別把自己逼太狠?!?/p>
但吳善柳心里有把火,他想上清華大學(xué),那是他的終極夢想。
到了第九年復(fù)讀,他已經(jīng)27歲了。

身邊的同齡人早都大學(xué)畢業(yè),有的有了家庭和事業(yè),而他還在教室里刷題。
壓力像一張網(wǎng),緊緊裹著他。有時候,他也會懷疑自己:“這樣值得嗎?”
但每次翻開課本,看到那些熟悉的公式,他又咬牙告訴自己:“再堅(jiān)持一下?!?/p>
2014年,32歲的吳善柳第十次走進(jìn)高考考場。
這一次,他以680分的高分,成功被清華大學(xué)電機(jī)系錄取。
拿到錄取通知書的那一刻,他愣住了,眼眶微微發(fā)紅。

九年的堅(jiān)持,九年的孤獨(dú),終于換來了這一紙通知書。他終于可以告訴自己:“我做到了?!?/p>
在清華的四年,吳善柳像一塊海綿,拼命吸取知識。
同學(xué)們都比他小十多歲,但他從不覺得自己“老”。
他認(rèn)真聽課、做筆記、參與討論,電機(jī)系的課程雖難,但他樂在其中。

他常說:“能坐在清華的教室里,就是一種幸福?!?/p>
2018年36歲的吳善柳順利畢業(yè),拿到了夢寐以求的清華大學(xué)學(xué)位證書。
那一刻,他覺得自己站在了人生的巔峰。

可畢業(yè)后的現(xiàn)實(shí),卻不像他想象得那么美好。
36歲的吳善柳,拿著清華的文憑,卻沒有任何拿得出手的工作經(jīng)驗(yàn)。
在競爭激烈的北京,他發(fā)現(xiàn)自己很難找到理想的工作。
那些高薪崗位,要么看重經(jīng)驗(yàn),要么更青睞年輕人。

迫于無奈,他選擇離開北京,來到河南鄭州在一所民辦學(xué)校當(dāng)起了數(shù)學(xué)老師,月薪只有4000元。
4000元的工資,對一個清華畢業(yè)生來說,確實(shí)有點(diǎn)“寒酸”。
吳善柳也曾幻想過,畢業(yè)后能有一份體面的工作,住在大城市,過上父母引以為傲的生活。

可現(xiàn)實(shí)是他每天在教室里講課,批改作業(yè),偶爾還要應(yīng)付家長的疑問。
鄭州的生活節(jié)奏比北京慢,但物價并不低,4000元的工資,扣掉房租和生活費(fèi),所剩無幾。
親朋好友得知他的現(xiàn)狀,免不了唏噓:“考了十年,讀了清華,怎么最后是這樣?”

吳善柳的結(jié)局,和他當(dāng)初的夢想,的確有不小的差距。
但他從沒公開抱怨過,也沒有后悔自己的選擇。
在課堂上,他依然是那個侃侃而談的老師,用自己的故事鼓勵學(xué)生:“我考了十次高考才上清華,你們怕什么?只要不放棄,總有屬于你的路?!?/p>
他還常常利用課余時間,給學(xué)校里的留守兒童免費(fèi)輔導(dǎo),分享學(xué)習(xí)方法。
他的課,總是充滿笑聲和掌聲,學(xué)生們都喜歡這個“大哥哥”一樣的老師。
對吳善柳來說,4000元的工資遠(yuǎn)不是生活的全部。

他更在乎的是,能不能活得有意義,能不能幫到別人。
回到家鄉(xiāng)時,他會去看望父母,和村里的孩子聊聊夢想。

他的故事在當(dāng)?shù)貍鏖_,成了不少人心中的“勵志傳奇”。
雖然他沒有大富大貴,但他的生活里有溫度,有光。

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