2022 年底，首師大附屬玉泉學(xué)校加入人大附中分校教育集團(tuán)，由人大附中分校校長(zhǎng)徐利兼任該校校長(zhǎng)。在人分教育集團(tuán)的統(tǒng)一管理和優(yōu)質(zhì)資源輻射下，短短不到三年時(shí)間，首師大附屬玉泉學(xué)校便迅速崛起，成為海淀西部的一所“黑馬”學(xué)校。
近日，標(biāo)有 “人分玉泉”標(biāo)識(shí)的紅白校服格外醒目，生動(dòng)詮釋著永不放棄 的體育精神。4月16日，“以體育人 激揚(yáng)校園青春活力 —— 海淀區(qū)中小學(xué)體育工作研討會(huì)”在人分教育集團(tuán)旗下的首都師范大學(xué)附屬玉泉學(xué)校舉辦。研討會(huì)上，學(xué)校展示了始終牢固樹立“健康第一”的教育理念，將學(xué)生身心健康教育深度融入全員、全方位、全過程育人體系的實(shí)踐成果。
海淀區(qū)教委副主任趙霞，海淀區(qū)教科院院長(zhǎng)吳穎惠，中國(guó)教育科學(xué)研究院體育美育教育研究所所長(zhǎng)于素梅，天津市排球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主任王茜，海淀區(qū)教委體健科科長(zhǎng)王宏斌，海淀教科院國(guó)際教育中心主任楊柳，海淀區(qū)四季青學(xué)區(qū)書記、主任王靖，沙灘排球世界冠軍王菲等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，與體育教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、海淀區(qū)中小學(xué)體育教師及部分家長(zhǎng)代表共同參與了此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
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逐光體育，班級(jí)聯(lián)賽燃動(dòng)熱血
活動(dòng)在人分教育集團(tuán)首屆校園排球班級(jí)聯(lián)賽總決賽中拉開帷幕。玉泉學(xué)校與人分冠軍隊(duì)展開激烈對(duì)決，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們飛身救球、精準(zhǔn)扣殺，場(chǎng)下加油助威，吶喊不斷，生動(dòng)演繹詮釋“永不放棄”的體育精神。學(xué)生裁判員、啦啦操團(tuán)隊(duì)、新聞播報(bào)盡顯學(xué)校體育文化的多元活力，充分展現(xiàn)了學(xué)生在體育活動(dòng)中的全面參與和自主管理能力，深刻體現(xiàn)了學(xué)?！耙泽w育心、以體鑄魂”的育人理念。
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深耕課程，錨定體育育人航向
人大附中分校教育集團(tuán)、首師大附屬玉泉學(xué)校校長(zhǎng)徐利，在歡迎辭中表示：學(xué)校以排球課程為特色載體，通過“以體育人、以文化人”的實(shí)踐路徑，積極培育全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的時(shí)代新人。未來，學(xué)校還將籌建“排球精神”德育實(shí)踐基地，以排球?yàn)槊?，讓更多學(xué)生在競(jìng)技體育中健康成長(zhǎng)。
玉泉學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)任艷華從政策落地，健康第一新作為；校本筑基，體育課程新發(fā)展；集團(tuán)賦能，內(nèi)涵提質(zhì)新實(shí)踐；穩(wěn)步篤行，以體育人新樣態(tài)，四個(gè)方面詳細(xì)解讀了學(xué)校校本體育課程創(chuàng)新實(shí)踐，系統(tǒng)展示了“基礎(chǔ)+拓展+發(fā)展”九年一貫體育課程體系。
吳穎惠院長(zhǎng)認(rèn)為，玉泉學(xué)校以排球班級(jí)聯(lián)賽為小切口，讓我們看到了“能出汗的體育課”和全員參與的“班級(jí)賽”，感受到了體育在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、促進(jìn)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面的作用。同時(shí)，她鼓勵(lì)教師要站在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的高度，扎根體育課堂，用研究的思路探索科技賦能學(xué)校體育工作的新路徑，科學(xué)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)提升，切實(shí)幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
趙霞副主任指出，玉泉學(xué)校的班級(jí)聯(lián)賽既是落實(shí)“體育京八條”的生動(dòng)范例，也是“大健康”理念的精彩詮釋。學(xué)校通過排球積極推動(dòng)體育工作，全面關(guān)注學(xué)生身心健康，將身心健康教育融入學(xué)校全員、全方位、全過程育人體系，具有一定的示范引領(lǐng)作用。希望教科院能夠繼續(xù)以研究為引領(lǐng)，帶領(lǐng)各學(xué)校深入挖掘?qū)W校體育的育人功能，積極營(yíng)造濃厚的校園體育氛圍和創(chuàng)新體育教學(xué)模式，打造效果顯著的體育課，讓更多學(xué)生愛上體育課。
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思想激蕩，多維對(duì)話共探實(shí)踐路徑
“新聞發(fā)布會(huì)”和跨學(xué)科的學(xué)生展示活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員、教練員和啦啦隊(duì)的師生代表們分享了排球比賽帶給他們的體驗(yàn)和感受，表達(dá)了對(duì)體育精神的理解和思考。而學(xué)生們?nèi)诤险Z文、美術(shù)等多學(xué)科的項(xiàng)目展示，打破了體育的學(xué)科邊界，充分呈現(xiàn)出學(xué)校體育育人的立體場(chǎng)域。
由區(qū)教科院國(guó)際教育中心主任楊柳主持的沙龍?jiān)L談環(huán)節(jié)，學(xué)校的師生代表、家長(zhǎng)代表及沙灘排球世界冠軍王菲等圍繞“以體育人以體鑄魂”的主題，在體育育人、家校共育、學(xué)生體育素養(yǎng)提升等方面進(jìn)行了深度對(duì)話，再次讓大家感受到學(xué)?！耙泽w育人”理念的實(shí)踐效果。
現(xiàn)場(chǎng)分享
?學(xué)生代表孫瓏銥分享比賽感悟：“這次比賽讓我深刻體會(huì)到，真正的勝利不僅是超越自我極限的勇氣，更是團(tuán)隊(duì)間無條件信任的力量。當(dāng)我們?yōu)閷?duì)手喝彩、在失敗中相擁時(shí)，青春最動(dòng)人的模樣，恰是這份超越勝負(fù)的團(tuán)結(jié)與成長(zhǎng)?！?/p>
?年級(jí)組長(zhǎng)史正龍通過學(xué)生真實(shí)體育表現(xiàn)總結(jié)道：為了目標(biāo)勤懇努力和訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生自信的有效方式。希望借助體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不懼失敗、微笑面對(duì)挫折的勇氣。
?家長(zhǎng)代表李軍艷分享心得：“孩子從輸球后反思戰(zhàn)術(shù)，到主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任，體育教會(huì)了他成長(zhǎng)比成績(jī)更重要?！?/p>
?體育教師李世光講述了一段體育育人的小故事：“一名體格瘦小的學(xué)生，通過三年苦練成為校隊(duì)主力。這充分證明體育從不為身體設(shè)限，只要心懷熱愛，人人皆可成為冠軍。”
?排球世界冠軍王菲現(xiàn)場(chǎng)分享成長(zhǎng)感悟：“排球教會(huì)我，真正的勝利不是擊敗對(duì)手，而是超越自我。賽場(chǎng)上的每一滴汗水都在為未來鋪路，希望同學(xué)們將永不言棄的精神融入人生賽場(chǎng)?！?/p>
于素梅所長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的排球?qū)嵺`成果給予了高度評(píng)價(jià)。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校以排球?yàn)樾∏锌?，?gòu)建了系統(tǒng)化、層次化的排球校本課程體系，高效實(shí)現(xiàn)“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化。既夯實(shí)了基礎(chǔ)性課程，又通過發(fā)展性課程滿足學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求，實(shí)現(xiàn)了體育的全員參與與因材施教的充分融合。
體育不僅強(qiáng)健體魄，更能塑造品格、錘煉意志、健全人格，是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵載體，也是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的重要基石。本次研討會(huì)通過學(xué)術(shù)賦能、學(xué)校實(shí)踐、創(chuàng)新發(fā)展的深度融合，搭建學(xué)校體育工作交流平臺(tái)，為中小學(xué)體育工作提供了可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與新路徑。未來，海淀區(qū)教科院還將繼續(xù)以研究為主線，帶動(dòng)更多的學(xué)校積極參與體育工作高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，為培養(yǎng)更多身心健康、全面發(fā)展的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧。
編輯 | 京教君
內(nèi)容來源 | 首都師范大學(xué)附屬玉泉學(xué)校
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