“活到老,學(xué)到老”,一生好學(xué)的中國人已經(jīng)進(jìn)化到了next level。他們不再滿足于國內(nèi)機(jī)構(gòu)為老年人提供的課程,而是將目光投向了國外更廣闊的世界。

在許多國家,大部分高校對申請者沒有年齡和經(jīng)歷的限制,也因此給大齡申請留學(xué)人士提供了可能?!?024海外留學(xué)人才就業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示,從有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生留學(xué)前年齡分布看,2021年到2023年,35歲以上的學(xué)生占比達(dá)到了18.8%,呈逐年遞增的趨勢。

“大齡留學(xué)”正成風(fēng)潮,而不再僅僅是極少數(shù)人的選擇。他們決定出國留學(xué)的重要原因之一是他們渴望在生活中探索更多可能性,而年齡已經(jīng)不再成為顯著的障礙。

留學(xué)意味著重新清空自己、重新出發(fā),這當(dāng)然存在諸多困難,但他們也從中得到了冒險(xiǎn)的回饋。

53歲,正是闖的年紀(jì)

陳火火是一位活躍在小紅書的自媒體博主,目前在巴黎生活。她的母親杜女士剛剛退休,在陳火火的鼓勵下決定隨女兒去法國留學(xué)。

提及下定決心讓母親留學(xué)的原因,陳火火說她一直希望母親能有自己的興趣和追求,不再只是圍著家庭轉(zhuǎn)。母親雖然年過半百,但對學(xué)習(xí)新知識依然充滿熱情。一次偶然的機(jī)會,陳火火看到母親在家中自學(xué)法語,雖然進(jìn)展緩慢,但這種認(rèn)真的態(tài)度讓她既意外又深受感動。她心想,如果母親有機(jī)會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法語,或許會是全新的生活體驗(yàn)。

2023年,杜女士正式踏上了前往法國的旅程。陳火火對待母親的學(xué)業(yè)時(shí)經(jīng)常像一位操心的中國式家長,叮囑母親“上課認(rèn)真聽講,有不懂的就問老師,跟各國同學(xué)都要搞好關(guān)系,爭取當(dāng)個(gè)小班長,讓老師記住你”。

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杜女士在一次實(shí)踐課上參觀巴黎小皇宮。(圖/受訪者提供)

為了幫助母親更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,陳火火和學(xué)校商量,讓她陪讀一周,母女倆一起上課、完成作業(yè),一起探索巴黎的大街小巷。

陪讀的時(shí)候,陳火火更像媽媽的“家長”了:“陪讀時(shí)我們七點(diǎn)起床,八點(diǎn)到學(xué)校,十點(diǎn)放學(xué)回家,下午補(bǔ)覺到兩三點(diǎn),再寫寫作業(yè)什么的一天就差不多過去了。感覺也沒干什么,但是很累。課后我也會輔導(dǎo)她寫作業(yè),但她分配到的班進(jìn)度比較快,學(xué)起來挺吃力,也忘得很快,白天上課剛學(xué)完,晚上寫作業(yè)基本就忘光了,輔導(dǎo)起來我也很著急?!?/p>

在陳火火的陪伴下,杜女士逐漸適應(yīng)了法國的生活節(jié)奏。但由于開學(xué)晚來兩周,進(jìn)度落后于其他同學(xué),杜女士在第一次考試中得了倒數(shù)第一。對此,陳火火并不心急:“我媽算是個(gè)好學(xué)生吧,大部分時(shí)間學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的,成績差主要是因?yàn)樯蠈W(xué)晚了幾周,而且年齡大了學(xué)習(xí)能力衰退了很多?!?/p>

這種對媽媽的理解,也是一種成長的回饋:“媽媽的課程可能還需要很久,因?yàn)樗@個(gè)年齡學(xué)得很慢。我不擔(dān)心她掛科,主打一個(gè)開心、沒壓力,我上學(xué)時(shí)她也很在意給我一個(gè)快樂的童年,不會給我壓力,甚至我寫不完作業(yè)她還會幫我寫,讓我早點(diǎn)睡?!?/p>

“學(xué)得進(jìn)去就學(xué),學(xué)不進(jìn)去就多吃點(diǎn)飯。有什么比給媽媽一個(gè)快樂的老年更重要呢?”陳火火總結(jié)道。

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臨近考試,陳火火在給母親輔導(dǎo)功課。(圖/受訪者提供)

杜女士班上大部分是年輕人,她也順利交到了一些新朋友:“我們本來不太好意思說話,互相確定是中國人之后特別興奮。我覺得法國人很松弛,很多人每天下班都要和同事、朋友找個(gè)小酒館喝酒聊天,一直到很晚,好像什么都不用操心?!?/p>

法國人下班沒什么事要做,讓杜女士既難以置信又很羨慕。同時(shí),他們也很樂于助人,“街上經(jīng)常有法國人主動幫助我提行李箱、讓座位之類的”。

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杜女士在參觀巴黎小皇宮。(圖/受訪者提供)

在留學(xué)之前,杜女士對于法國的想象就是埃菲爾鐵塔以及浪漫的歐洲小鎮(zhèn)。來了以后,她發(fā)現(xiàn)巴黎也有好吃的中餐,但是價(jià)格太貴了。她能感到女兒一個(gè)人在國外生活得不易,也非常心疼。只要有時(shí)間,她就會給女兒做飯。

杜女士覺得,能長時(shí)間和女兒生活在一起很快樂,也很難得。53歲去法國留學(xué)對她來說無異于重啟人生:“我現(xiàn)在很期待每天早上起床,期待學(xué)習(xí)的成果,也喜歡這個(gè)能重來一次的過程。我很珍惜這次機(jī)會,很期待它能帶給我新奇的體驗(yàn)和完全不同的人生?!?/p>

50歲的我,和00后成為了同學(xué)

北京大爺賈大明在50歲那年做了一個(gè)“瘋狂”的決定:裸辭去澳洲留學(xué)。已不年輕的他,有著年輕人的拼勁和說走就走的勇氣。

2022年10月,賈大明正在攻讀北京外國語大學(xué)碩士學(xué)位,但那一屆畢業(yè)論文遲遲未能開題。賈大明看著北外一些同學(xué)陸續(xù)選擇出國讀碩士,心里突然有了個(gè)念頭:我是不是也可以出國留學(xué)?

原本就念英語專業(yè)的他,比別人少了一道語言門檻,雅思大概率不是問題;至于工作,辭了可以再找,對于他這樣有一定經(jīng)驗(yàn)的教育從業(yè)者而言,工作機(jī)會很多,但留學(xué)的機(jī)會會隨著年齡增大而越來越少。

賈大明在北京一所知名國際學(xué)校擔(dān)任校長職位多年,留學(xué)的念頭和他在國際學(xué)校的環(huán)境有一定的關(guān)系。他身邊的同事大部分都有留學(xué)經(jīng)歷,而賈大明認(rèn)為自己在國際學(xué)校任職,也應(yīng)該有國際教育的經(jīng)歷。

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賈大明在悉尼大學(xué)留影。(圖/受訪者提供)

然而他的父母、朋友和同事在得知他出國留學(xué)的打算時(shí),大部分表示反對。因?yàn)槌鰢魧W(xué)一年,就意味著辭去校長職位,有些朋友說,賈大明已經(jīng)在自己所在的領(lǐng)域達(dá)到了頂峰,考慮到辭職后的許多困難和高昂的留學(xué)費(fèi)用,他實(shí)在沒有必要去完成這件事。

有了出國留學(xué)的想法后,賈大明開始著手準(zhǔn)備申請學(xué)校。他把在英國讀研的女兒曾經(jīng)的雅思備考資料翻了出來,進(jìn)行“二次利用”。三個(gè)月后,在2023年1月,賈大明在生日那天拿到了悉尼大學(xué)的正式錄取通知書,讓他倍感幸運(yùn)。2023年2月,他便踏上了海外求學(xué)之旅。

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賈大明與班上的同學(xué)。(圖/受訪者提供)

在此之前,賈大明并沒有去過澳洲,那邊的一切對他來說都是未知而新鮮的。“因?yàn)槲抑暗墓ぷ饕步?jīng)常出差,來到新環(huán)境我適應(yīng)得還是挺快的?!?/p>

國外的授課方式也與國內(nèi)的大學(xué)大不相同,基本上以小組互動討論為主。上課前老師會給同學(xué)們一個(gè)閱讀書目,要求同學(xué)們自行閱讀,課堂上老師就會針對書中的某些問題,以小組討論的形式,讓同學(xué)們說出來。準(zhǔn)備不足的同學(xué),自然就會影響到學(xué)科分?jǐn)?shù)。除了大量閱讀外,老師還會給同學(xué)留作業(yè),作業(yè)一般都是小論文的形式。盡管課程安排不算密集,但每周的作業(yè)形式多樣,包括寫日記、制作播客、小組演講等,讓他應(yīng)接不暇。

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賈大明與比自己小一歲的同班同學(xué),對方是一名教授。(圖/受訪者提供)

賈大明每天大約在學(xué)習(xí)上要花費(fèi)10個(gè)小時(shí),經(jīng)常在圖書館里一泡一整天。最初的課堂上,讓他倍感自信的語言還是遇到了一點(diǎn)困難:“我在國內(nèi)遇到的外教通常會考慮到中國實(shí)際情況,交流時(shí)會刻意放慢語速語調(diào)。但是國外的教授沒有這層顧慮,有的教授口音挺重的,說的話不好懂。此外課堂上有一些專業(yè)名字和術(shù)語,剛開始上學(xué)的時(shí)候理解上是有些費(fèi)勁的?!?/p>

與此同時(shí),賈大明結(jié)交了許多來自不同國家的朋友。華人同學(xué)朋友會親切地稱他為“明哥”。盡管他是班上年紀(jì)最大的學(xué)生之一,但他的開朗和熱情讓他很快融入了集體。他經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動,與同學(xué)們一起探討學(xué)術(shù)問題,分享生活經(jīng)驗(yàn)。

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賈大明與班上的00后同學(xué)們聚會。(圖/受訪者提供)

賈大明說:“我班上和我同齡的不多,只有一個(gè)比我小一歲的同學(xué)。他本身是一名大學(xué)教授,但是他依然希望能提高一下自己,就來多讀一個(gè)碩士。其他大部分同學(xué)都是99年甚至00年的小孩,和我的女兒差不多大?!?/p>

在悉尼大學(xué)的學(xué)習(xí)中,賈大明逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式。他發(fā)現(xiàn),盡管自己年紀(jì)較大,但豐富的管理經(jīng)驗(yàn)讓他在課堂討論中能夠提供獨(dú)特的見解,受到老師和同學(xué)的歡迎。他的成績也從最初的中上水平逐漸提升,到第二個(gè)學(xué)期基本保持在優(yōu)秀水平。

2023年11月,賈大明完成學(xué)業(yè),獲得悉尼大學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后,賈大明回到國內(nèi)繼續(xù)在教育領(lǐng)域工作,順利加入深圳的一個(gè)教育集團(tuán)擔(dān)任總校長,負(fù)責(zé)管理多所公立學(xué)校。

如今賈大明依然沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。2025年1月,他收到了西交利五浦大學(xué)教育博士的offer,即將展開博士之旅:“出國留學(xué)并沒有想象中的那么困難,真正難的是你要能下定決心?!?/p>

成為女兒眼中最酷的媽媽

Natalie在2012年時(shí)移居北歐,先是在芬蘭住了一段時(shí)間,后來搬到瑞典。盡管她一直有重返校園深造的想法,但一直未能付諸行動。直到兩年前她的孩子長大了,工作時(shí)間也變得靈活,她終于決定給自己一個(gè)機(jī)會。

申請準(zhǔn)備過程大約持續(xù)了半年,Natalie最終成功入讀烏普薩拉大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展專業(yè)。因?yàn)檫@所大學(xué)與她的家不在同一個(gè)城市,這意味著開學(xué)后她要離開丈夫和女兒,搬去大學(xué)所在的城市生活上一年。

Natalie已經(jīng)取得瑞典居民資格,在讀研究生不需要交學(xué)費(fèi)的,經(jīng)濟(jì)上沒有很大負(fù)擔(dān)。對她重返校園的決定,老公跟女兒非常支持:“我女兒覺得媽媽這樣子很酷,她會跟同學(xué)去說這個(gè)事情。周末一有空,他們就會過來探望我?!?/p>

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Natalie說:“女兒假期來看我,我拉著她陪我去圖書館,我趕論文,她做作業(yè)?!保▓D/受訪者提供)

2023年秋季,Natalie正式入學(xué)。盡管她有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但重返校園還是有不少挑戰(zhàn)。課堂上,Natalie發(fā)現(xiàn)北歐的教育模式與國內(nèi)有很大不同:北歐更注重小組合作和討論,要求學(xué)生積極參與,表達(dá)自己的觀點(diǎn),而不是傳統(tǒng)的教師講授。這對于Natalie來說是全新的體驗(yàn),盡管有時(shí)會感到壓力,但她逐漸適應(yīng)并享受它。

她認(rèn)真對待每一門課程,積極參與小組討論,努力提升自己的學(xué)術(shù)寫作能力。北歐的教育模式非常注重小組合作,Natalie在學(xué)習(xí)過程中與來自不同背景的同學(xué)密切合作,完成了許多小組作業(yè),最終以VG(優(yōu)秀)的成績畢業(yè)。

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班上的中國學(xué)生邀請全班同學(xué)一起慶祝除夕,吃大餐、書法教學(xué)。(圖/受訪者提供)

她覺得與00后同學(xué)相比,差異較大的主要是精力。年輕學(xué)生可以熬夜參加派對,第二天仍然精力充沛地學(xué)習(xí),而大齡學(xué)生則需要更合理地安排時(shí)間,保證充分休息。盡管如此,Natalie依然認(rèn)為30到40 歲是一個(gè)非常適合留學(xué)的年齡段:“年齡不應(yīng)該成為追求知識和夢想的障礙,只要有能力,任何年齡都可以去學(xué)習(xí)。”

她在社交網(wǎng)站上分享了自己大齡留學(xué)的經(jīng)歷,并建了個(gè)群,吸引了許多有相同愿望的網(wǎng)友。她發(fā)現(xiàn)許多大齡留學(xué)生在留學(xué)過程中表現(xiàn)得非常出色。群里大部分都是女生,大家都互相打氣,也會分享各自的勵志經(jīng)歷。

Natalie有時(shí)候會思考“多大就算大齡”這樣的問題。她也曾經(jīng)和許多人一樣有刻板印象,認(rèn)為30歲以后再去讀書好像就是大齡了,但是她現(xiàn)在覺得這個(gè)年紀(jì)留學(xué)正當(dāng)時(shí):“因?yàn)檫@個(gè)年齡有了一些社會經(jīng)驗(yàn),見過一點(diǎn)世面,還有點(diǎn)存款,作為一個(gè)社會人有了底氣,也能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,與不同背景的人合作?!?/p>

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Natalie在烏普薩拉大學(xué)的畢業(yè)典禮。(圖/受訪者提供)

北歐鼓勵終身教育,教育和社會環(huán)境對大齡學(xué)習(xí)者相對友好。Natalie說,北歐社會普遍認(rèn)為年齡不是學(xué)習(xí)的障礙,許多人會在不同階段重新開始學(xué)習(xí),甚至在工作中也會專門留出學(xué)習(xí)假期的時(shí)間,“所以像我37歲讀碩士,在北歐的學(xué)生中不算大齡,聽說我的專業(yè)今年的新生有一個(gè)是50多歲的呢?!?/p>

重返校園的經(jīng)歷,讓Natalie學(xué)會了從更多的角度思考問題:“北歐的教育強(qiáng)調(diào)批判性思維和多元視角,這使我在處理問題時(shí)更加全面和深入。畢業(yè)后,我的先生偶爾會說,我思考和談?wù)撌挛锏慕嵌雀佣嘣?。?/p>

Natalie的經(jīng)歷也激勵了周圍的人,尤其是女兒。女兒15歲,正是叛逆的時(shí)候,但她看到母親的努力,也變得更加自覺。這讓Natalie更覺得,大齡留學(xué)不僅是一個(gè)可行的選擇,而且是一個(gè)值得鼓勵的決定。

編輯 騰宇

校對 遇見

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