原本孩子其實(shí)很需要鼓勵(lì)
01
前幾天，山東一男孩和爸爸說(shuō)自己有作業(yè)忘帶回家了，想去教室拿一下。
等父子倆到學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了。
男孩便以“天太黑教室不開(kāi)燈他有點(diǎn)害怕”為理由想讓爸爸陪他進(jìn)教室。
此時(shí)，爸爸的火氣已經(jīng)起來(lái)了。
去教室的路上，他忍不住批評(píng)孩子做事太粗心、對(duì)學(xué)習(xí)不夠上心。
然而，進(jìn)了教室爸爸才發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。
原來(lái)，男孩說(shuō)的“忘帶作業(yè)”不過(guò)是由頭，大晚上帶爸爸來(lái)教室，是因?yàn)樗淖鳂I(yè)第一次被掛上宣傳欄了！
男孩很激動(dòng)也很有成就感，就想著帶爸爸也過(guò)來(lái)看看。
爸爸見(jiàn)孩子認(rèn)真給他介紹自己的作業(yè)和自己成為組長(zhǎng)后的一些改變，再想到自己一路上的指責(zé)，他很愧疚：
“今晚我才知道孩子這么需要我一個(gè)大人的肯定…… ”
他表示以后會(huì)做出改變，做不到滿(mǎn)分家長(zhǎng)，但爭(zhēng)取做到及格。
不少網(wǎng)友看到后紛紛留言說(shuō)，孩子很棒，希望家長(zhǎng)不要吝嗇鼓勵(lì)。
更有一些“過(guò)來(lái)人”分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：
養(yǎng)孩子，父母一定要多肯定他。
因?yàn)?a class="keyword-search" >父母的鼓勵(lì)能幫助孩子樹(shù)立自信，讓他有力量去成為更好的自己。
深以為然。
02
遼寧一位媽媽在網(wǎng)上分享自己讓娃學(xué)習(xí)勁頭十足的方法，引不少家長(zhǎng)圍觀(guān)。
她陪娃寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)兒子題寫(xiě)對(duì)了，便夸道：
“你竟然在我沒(méi)說(shuō)之前就做好了，真是太好了！”
兒子單元小考數(shù)學(xué)83分，語(yǔ)文100分，稍微有些偏科。
她鼓勵(lì)兒子：
“別急，一步步來(lái)，你一定可以做到的，我相信你！”
在她一句句鼓勵(lì)之下，孩子學(xué)習(xí)勁頭十足。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)都是笑著的，認(rèn)真又積極。
網(wǎng)友直言：“鼓勵(lì)果然是最好的教育，這位媽媽掌握帶孩子學(xué)習(xí)正確方式了！”
很多家長(zhǎng)看到后也紛紛表示學(xué)到了，等孩子放學(xué)回家就用上。
其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中是很需要鼓勵(lì)與夸贊的！
這種被肯定的喜悅和自豪感，會(huì)化作孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力，激發(fā)孩子的自信心，讓他們努力去成為更好的自己。
可很多家長(zhǎng)不在意這一點(diǎn)，甚至還經(jīng)常不管不顧地打擊、吐槽孩子。
03
在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻：
一個(gè)穿著校服的女孩當(dāng)街被媽媽訓(xùn)斥：
“老是落在人家后面，你就不能不能用點(diǎn)腦，豬腦！我養(yǎng)頭豬都比你聰明，我要被你氣死了！”
周?chē)鷣?lái)往路人很多，女孩被罵得抬不起頭。
后來(lái)還是路人看不下去了，紛紛上前勸說(shuō)，希望家長(zhǎng)給孩子留點(diǎn)面子，不要給孩子留下陰影。
可媽媽仍是一副“恨鐵不成剛”的姿態(tài)，又訓(xùn)斥了孩子半天。
不敢想象，女孩當(dāng)時(shí)得有多痛苦，多難堪。
家長(zhǎng)一句接一句的貶低，簡(jiǎn)直就是在拿著刀子往孩子的心上扎。
《小王子》里有一句話(huà)：
“世界上最有征服力的武器是語(yǔ)言。一句話(huà)可以讓一個(gè)人心情跌入谷底，一句話(huà)也可以讓一個(gè)人重振力量?！?/strong>
鼓勵(lì)是孩子陽(yáng)光成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)分。
父母若是不懂這一點(diǎn)，哪怕給予孩子再好的物質(zhì)條件，他也容易“營(yíng)養(yǎng)不良”。
為此，真正睿智的父母從來(lái)不吝嗇鼓勵(lì)自己的孩子。
04
一小孩哥放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)便激動(dòng)地給媽媽展示自己的試卷：
“看！我這次多考了4分！”
媽媽一聽(tīng)連忙驚喜地走了過(guò)去，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)著一個(gè)大大的“64分”。
64分真的并不高。
但看著孩子的笑臉，想到上一次考試孩子考了60分，她也笑著了，并且當(dāng)場(chǎng)和兒子說(shuō)：“今晚獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)雞腿吃！”
男孩媽媽表示，自己是個(gè)普通媽媽?zhuān)恢朗裁床攀亲詈玫?a class="keyword-search" >教育，但她也不會(huì)把自己的焦慮轉(zhuǎn)移給孩子，而是多鼓勵(lì)他、認(rèn)可他。
“只要孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，考多少分我都開(kāi)心接受?！?/p>
網(wǎng)友們看到這位家長(zhǎng)“反焦慮帶娃”的心態(tài)后忍不住為她點(diǎn)贊。
卡耐基曾說(shuō)：
“人生來(lái)就喜歡被人鼓勵(lì)，用鼓勵(lì)的方式對(duì)待孩子，能讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長(zhǎng)，不斷獲得自信，變得更優(yōu)秀?！?/p>
鼓勵(lì)、夸贊、肯定，真的擁有改變一個(gè)人的力量。
家長(zhǎng)能夠讓孩子在鼓勵(lì)和愛(ài)中長(zhǎng)大，便已經(jīng)是很好的教育了。
05
一些家長(zhǎng)擔(dān)心鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子“飄起來(lái)”，
但實(shí)際上，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并不會(huì)讓孩子驕傲自滿(mǎn)，反而能夠讓孩子朝著更好的自己走去。
為此，希望家長(zhǎng)們都能看到孩子的努力。
在孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步、做事做得好時(shí)，給他點(diǎn)個(gè)贊；
在孩子已經(jīng)很自責(zé)，很失落的時(shí)候，記得抱抱他。
相信，在你用心的教育引導(dǎo)下，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！
寫(xiě)留言
熱門(mén)跟貼