在清明節(jié)來臨之際，寶雞市金臺(tái)區(qū)教體系統(tǒng)緊扣“鑄魂育人”根本任務(wù)，組織全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展“我們的節(jié)日·清明”主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)參與師生達(dá)近萬人次，通過“沉浸式體驗(yàn)+分齡化引導(dǎo)”的創(chuàng)新模式，讓傳統(tǒng)文化可感可觸，使紅色教育入腦入心。
感受行走思政課，厚植學(xué)子愛國情。金臺(tái)區(qū)中學(xué)段開展“清明祭英烈”行走的思政課，以沉浸式體驗(yàn)深化黨史教育。石油中學(xué)、金臺(tái)高級(jí)中學(xué)、金臺(tái)職教中心的團(tuán)員代表前往寶雞烈士紀(jì)念園，敬獻(xiàn)花籃、默哀并重溫入團(tuán)誓詞，緬懷先烈。在烈士紀(jì)念碑前，學(xué)生聆聽“戰(zhàn)火中的青春”主題微黨課，從革命先輩事跡中感悟信仰力量。
同時(shí)，在“青春心向黨”主題征文中，青年學(xué)子們踴躍參與。十里鋪中學(xué)一名同學(xué)感慨，站在烈士長眠之地，讀懂了“青春為何而燃燒”。系列活動(dòng)有效激發(fā)了青年學(xué)子傳承紅色基因、勇?lián)鷷r(shí)代使命的責(zé)任意識(shí)，顯著提升了黨史學(xué)習(xí)教育成效，為培養(yǎng)時(shí)代新人注入了強(qiáng)大精神動(dòng)力。
童心向黨薪火傳，紅色基因潤無聲。小學(xué)段以“三個(gè)結(jié)合”創(chuàng)新開展清明祭奠活動(dòng)。儀式教育與情感熏陶結(jié)合。店子街小學(xué)、西街小學(xué)借升旗儀式講先烈故事，各校組織“網(wǎng)上祭英烈”，引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈，激發(fā)愛黨愛國之情，讓紅色文化深植心間。
實(shí)踐體驗(yàn)與歷史感悟結(jié)合。鐵路小學(xué)等校組織學(xué)生參觀寶天鐵路英烈紀(jì)念館、寶鐵紅色驛站等紅色場(chǎng)所，代家灣小學(xué)創(chuàng)編“時(shí)空對(duì)話”情景劇，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟紅色精神。一位小演員在日記中寫道：“演完小英雄王二小的故事，我才知道勇敢是什么意思。”
文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)結(jié)合。南坡小學(xué)等舉辦清明詩會(huì)，陳倉路小學(xué)等開展“文明祭祀我倡議”班會(huì)，用童言傳承傳統(tǒng)文化。系列活動(dòng)寓教于樂，讓紅色種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽。
萌娃初識(shí)清明俗，稚手巧思寄心語。全區(qū)幼兒園開展“四維啟蒙”清明主題活動(dòng)。在習(xí)俗啟蒙方面，西街幼兒園、民族幼兒園、東城幼兒園、金利苑幼兒園、馬營幼兒園等園所通過互動(dòng)繪本《清明的故事》，向小朋友們生動(dòng)講解掃墓、踏青等習(xí)俗。在安全童謠環(huán)節(jié)，臥龍寺幼兒園創(chuàng)編《清明安全出行歌》，朗朗上口的歌謠幫助萌娃們牢記出行安全要點(diǎn)。
自然探索活動(dòng)中，韓村幼兒園、陵原中心幼兒園組織“艾草青青”戶外課，幼兒采摘艾葉制作花草蛋，感受傳統(tǒng)踏青樂趣。
在手工制作板塊，車站幼兒園、陳倉園幼兒園、龍豐幼兒園、金陵灣第一幼兒園開展“清明菊韻”手工課，孩子們用彩紙折疊菊花，每件作品都傳遞著對(duì)逝者的緬懷。“老師，我的菊花要送給保衛(wèi)祖國的叔叔！”車幼小朋友的童言令人動(dòng)容。各幼兒園通過寓教于樂的方式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中傳承文化。
金臺(tái)區(qū)教體系統(tǒng)借清明契機(jī)，巧妙融合傳統(tǒng)文化與紅色教育，讓思政教育“活”起來、歷史記憶“溫”起來、文化傳承“動(dòng)”起來。活動(dòng)引領(lǐng)中學(xué)生緬懷先烈、堅(jiān)定信仰；在小學(xué)傳承紅色基因，厚植學(xué)生愛國情懷；幫助幼兒園小朋友們認(rèn)知傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)他們的純真童心。未來，還將策劃多元活動(dòng)，激勵(lì)青少年將傳統(tǒng)文化融入生活，胸懷理想，讓青春在奮斗中閃光，勇?lián)鷷r(shí)代使命。
（通訊員 史文剛）
責(zé)任編輯：安心 審核：楊勇
[如果您有新聞線索，歡迎向我們報(bào)料。報(bào)料關(guān)注西北信息報(bào)微信公眾號(hào)（xbxxbwx）留言或加編輯微信號(hào)：y609235490 投稿郵箱：xbxxbxmt@163.com]
熱門跟貼