2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施，家庭教育正式從“家事”上升為重要的“國事”。為更好貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，滿足家長所需所盼，呵護(hù)未成年人健康成長，聊城市高唐縣教體局聯(lián)合縣婦聯(lián)、城區(qū)社區(qū)、小區(qū)因地制宜，聯(lián)合試點(diǎn)推行小區(qū)或社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，積極探索社教同頻、家?；?dòng)協(xié)同育人新路徑，贏得家長點(diǎn)贊。
一、做法與經(jīng)過
1.政府主導(dǎo)，成立縣委教聯(lián)體工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2025年4月1日，聊城市高唐縣召開縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建校家社協(xié)同育人新格局，成立縣級“教聯(lián)體”工作小組統(tǒng)籌18個(gè)部門資源，強(qiáng)化鎮(zhèn)街參與力度，打造“15分鐘教育服務(wù)圈”以部門協(xié)作凝聚合力，強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，探索社教同頻、家?；?dòng)的協(xié)同育人機(jī)制，按學(xué)校教育工作計(jì)劃統(tǒng)籌安排協(xié)同育人工作，盡量避免重復(fù)無效的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校需要做好規(guī)劃，按照目標(biāo)一致、步調(diào)協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則積極推進(jìn)校家社協(xié)同育人工作，通過社工駐校、開學(xué)第一課、家長開放日等活動(dòng)，積極搭建溝通橋梁，密切校家社聯(lián)系，形成教育合力。
2.試點(diǎn)先行，探索可復(fù)制的小區(qū)家長學(xué)校運(yùn)行機(jī)制
2023年11月，在海德莊園成立了高唐縣第一家真正意義的小區(qū)家長學(xué)校，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在物業(yè)樓三樓會(huì)議室。小區(qū)家長學(xué)校組建校委會(huì)，校委會(huì)成員包括教體局心理教研室主任劉克勁、婦聯(lián)副主席、社工師宋傳芬、一實(shí)中副校長克曉峰和家長代表董杰五人組成，成員涵蓋了學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)、家庭各個(gè)層面，校委會(huì)具體負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作。截止到目前，已建成美林湖小區(qū)、時(shí)風(fēng)社區(qū)、紫宸苑小區(qū)、團(tuán)結(jié)社區(qū)等8所小區(qū)家長學(xué)?；蛏鐓^(qū)家長學(xué)校，分別在周末的晚上或下午舉行，全縣有200多個(gè)家庭堅(jiān)持定期參加活動(dòng)，影響面越來越大。
3.社教同頻，促進(jìn)社會(huì)教育與學(xué)校教育的有效融合
2024年暑假期間，教體局根據(jù)暑期親子讀書活動(dòng)安排，主動(dòng)聯(lián)合縣博物館組織“魚邱夜讀話古今”系列親子讀書活動(dòng)，從7月6日到8月31日共組織了6期活動(dòng)，主題分別是《大漢雄風(fēng)長歌行》《天下第一行書誕生記》《若無水殿龍舟事 共禹論功不較多、《長安三萬里》《回望向來蕭瑟處 也無風(fēng)雨也無晴》和《一棵樹的故事》，全縣600多個(gè)家庭參與活動(dòng)，家長和孩子們都感到受益匪淺。暑假期間教體局主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)資源，根據(jù)學(xué)生需求和活動(dòng)安排，和博物館等社會(huì)資源單位緊密配合，探索出一條行之有效的社教同頻協(xié)作育人的新模式。
4.社工駐校，暢通校家社溝通渠道
2023年4月18日，在第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了“校園社會(huì)工作服務(wù)站”揭牌儀式，標(biāo)志著聊城市高唐縣第一家社工站正式在學(xué)校掛牌成立。之后又有6所城區(qū)學(xué)校社工站先后掛牌。社工駐校是落實(shí)家校社協(xié)同育人的重要舉措，廣大社工可以利用自己的專業(yè)優(yōu)勢和工作便利條件，積極搭建溝通家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的橋梁，通過社會(huì)工作者的服務(wù)和幫助，可以解決孩子們課后管理、親子溝通、心理健康、交往沖突等困惑和問題，有效融合學(xué)校教育和家庭教育，做到目標(biāo)一致、步調(diào)協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)、形成合力，真正達(dá)到“五社護(hù)航、向陽成長”的目的。駐校社工協(xié)助學(xué)校開展以下三方面工作，一是從問題導(dǎo)向入手，家校社三方共同努力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；二是利用家長開放日，駐校社工指導(dǎo)家長參與開放日活動(dòng)，配合學(xué)校組織報(bào)告會(huì)或家長沙龍；三是在社工師所在小區(qū)組建小區(qū)家長學(xué)校，嘗試組織本小區(qū)學(xué)生家長開展讀書會(huì)、沙龍等活動(dòng)。通過家校社三方共同努力，推動(dòng)家校社合力育人向縱深發(fā)展，先初步實(shí)現(xiàn)5+2=7的教育效果，為全縣校園社工站點(diǎn)的普及做好示范標(biāo)桿。
二、成效與反響
1.親子閱讀，促進(jìn)親子共同成長
海德莊園家長學(xué)校已運(yùn)行了近一年多的時(shí)間，有十多個(gè)家庭堅(jiān)持長期參加讀書會(huì)，特別是海德莊園小區(qū)的董杰家庭，為讀書會(huì)順利開展做了大量工作。在讀書會(huì)上家長和孩子相互見證了彼此的進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)了共同成長。
2.室外境教，喚醒內(nèi)在成長動(dòng)力
除了室內(nèi)讀書，小區(qū)家長學(xué)校還進(jìn)行有計(jì)劃有組織的室外教育，如去盛和錦鯉賞錦鯉，頌錦鯉，用做黑陶的陶泥塑錦鯉；元宵節(jié)一起猜燈謎，套圈，做湯圓，煮湯圓；植樹節(jié)了解植樹的意義，一起徒步，挖坑，植樹，澆水等，讓每一個(gè)平凡的日子，因?yàn)橐黄饏⑴c動(dòng)，而變得熠熠生輝；暑假期間，在天祥樹下給家長和孩子講文天祥愛國抗元的故事，帶領(lǐng)大家誦讀《過零丁洋》，感受大丈夫的愛國情懷。給家庭教育拓寬一條新的教育方式，靈活運(yùn)用戶外的環(huán)境對孩子進(jìn)行無痕的教育，讓小區(qū)家長學(xué)校成員了解以境育人，孩子心由相生的教育認(rèn)知，在教育的路上，做路上的教育，與家長產(chǎn)生深度鏈接，讓家長與孩子產(chǎn)生情感共鳴，讓家校社共育真正落地。
3.示范引領(lǐng)，促進(jìn)小區(qū)家長學(xué)校建設(shè)全面推進(jìn)
由于有了海德莊園家長學(xué)校的落地的做法，運(yùn)行五個(gè)月積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，探索出可復(fù)制的運(yùn)行機(jī)制。一是爭取社區(qū)小區(qū)物業(yè)的支持，二是組建家校社各階層的校委會(huì)，三是按程序定期開展讀書會(huì)，四是和小區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校做好對接?？h政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門大力推進(jìn)，爭取本學(xué)期末在縣城組建十所小區(qū)家長學(xué)校，覆蓋全縣爭取所有學(xué)校。
4.線上線下，教育效果得到社會(huì)各界廣泛認(rèn)同
小區(qū)家長學(xué)校建設(shè)取得了一定的效果，得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可?？h級講師、教體局心理教研室主任劉克勁把自己每期講的讀書會(huì)導(dǎo)入課錄成短視頻發(fā)到自己的抖音號上，每期的瀏覽人數(shù)近千人，其中《龍年說龍》達(dá)到了2000次，《天下第一行書誕生記》更是超過5000次，受到越來越多的家長歡迎。
5.一體兩翼，探索學(xué)校+社區(qū)、營地+基地“基層教聯(lián)體”運(yùn)行模式
為了實(shí)現(xiàn)全環(huán)境立德樹人根本任務(wù)，聊城市高唐縣教體局探索“一體兩翼三結(jié)合”的教聯(lián)體運(yùn)行機(jī)制，一體是大思政育人的教聯(lián)體，兩翼是指營地+基地、學(xué)校+社區(qū)，三協(xié)同是指家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育無縫銜接接力進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)全域全環(huán)境立德樹人。
聲明
本文來 源于聊城市高唐縣教體局。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號立場。如涉及版權(quán)等問題，請及時(shí)與我們聯(lián)系。
本文編輯：鐵扇公主
責(zé)任編輯：林美妮
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