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 孔廟講堂丨筆下含刀的“BE美學(xué)”,我們在“嗑”什么?
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孔廟講堂丨筆下含刀的“BE美學(xué)”,我們在“嗑”什么?

禮敬至圣先師 賡續(xù)教化文脈

嘉定區(qū)教育局、上海人民廣播電臺(tái)

嘉定區(qū)文旅局嘉定區(qū)政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委

聯(lián)合呈現(xiàn)孔廟講堂

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你知道“BE美學(xué)”嗎?

某些文學(xué)或影視作品的結(jié)局

只有BE(Bad Ending)了才最合適

甚至有一種破碎的美感

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“BE美學(xué)”的底色是悲劇

古今中外,不乏偉大的悲劇

哈姆雷特、西西弗斯、竇娥冤…

為何人們總喜歡磕BE美學(xué)?

BE結(jié)局能改寫成HE結(jié)局嗎?

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本期孔廟講堂

上海市嘉定一中的語文教師陳思聰

想聊聊"悲劇"這件事

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當(dāng)班主任這些年

她和許多學(xué)生都談過心

有時(shí),孩子的一句

"我的人生是一場徹頭徹尾的悲劇"

會(huì)讓她揪心很久

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尤其是高中生

面臨巨大的學(xué)習(xí)壓力和青春期的挑戰(zhàn)

很容易代入悲劇的主人公

處于自我否定的狀態(tài)

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身為語文教師和班主任

陳思聰帶領(lǐng)學(xué)生

從不同的悲劇經(jīng)典中

汲取繼續(xù)前進(jìn)的力量

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哈姆雷特

讓我們思考生存的意義

"生存還是毀滅"的追問

其實(shí)是將命運(yùn)把握在自己手里

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竇娥冤》的女主

面對封建時(shí)代不公的社會(huì)制度

選擇抗?fàn)幍降?,即使含冤而?/p>

也要發(fā)下三樁誓愿

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《愚公移山》的故事

看似荒誕卻充滿智慧

如果命運(yùn)天注定

我們還要去抗?fàn)巻幔?/p>

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所以同學(xué)們

當(dāng)你說"人生是悲劇"時(shí)

其實(shí)是在面對成長的困境

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我們沒必要做當(dāng)代的“西西弗斯

關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)抗?fàn)?/p>

在逆境中尋找力量

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孔子周游列國時(shí)

明知不可為而為之

這是真正的悲劇美學(xué)精神

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所以當(dāng)我們說人生是一場悲劇的時(shí)候

請記得,BE不是終點(diǎn),而是新起點(diǎn)

它教會(huì)我們堅(jiān)守信念

最終書寫自己的精彩

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TO BE CONTINUED

眾學(xué)紛紜 行將登席而授

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孔廟講堂丨筆下含刀的“BE美學(xué)”,我們在“嗑”什么?

來嘉定孔廟當(dāng)湖書院

和一批有思考的青年教師

交流古今智慧

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通訊員:鄭曉眉

來源:話匣子

編輯:袁悅

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