春山如笑，萬(wàn)物競(jìng)發(fā)，正是知行合一好時(shí)節(jié)！3月29日，遂寧一中高2027屆學(xué)子整裝出發(fā)，奔赴綿陽(yáng)九皇山景區(qū)和廣元?jiǎng)﹂T(mén)關(guān)景區(qū)，開(kāi)啟了為期兩天的“地質(zhì)研學(xué)，趣味科考”主題研學(xué)之旅。同學(xué)們?cè)谠粕锨颊?，輕觸千年非遺文化的厚重脈絡(luò)；在劍門(mén)雄關(guān)，深探萬(wàn)古兵家要地的雄渾底蘊(yùn) ，用一場(chǎng)青春與山河的對(duì)話(huà)，書(shū)寫(xiě)了屬于高中生涯的成長(zhǎng)篇章。
01 快樂(lè)啟程
出發(fā)前，年級(jí)組織了出征儀式，年級(jí)主管主任譚萬(wàn)明對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)作相關(guān)要求。譚萬(wàn)明強(qiáng)調(diào)，本次研學(xué)活動(dòng)不僅是一次走出校園的游歷，更是同學(xué)們求知路上的重要探索。在研學(xué)過(guò)程中，希望大家始終保持謙遜好學(xué)的態(tài)度。面對(duì)自然的奧秘，要積極觀(guān)察、認(rèn)真思考；面對(duì)文化的瑰寶，要懷著敬畏之心，深入領(lǐng)會(huì)。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，聽(tīng)從指揮安排，時(shí)刻將安全要求銘記于心。每一個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象，希望同學(xué)們展現(xiàn)出遂寧一中學(xué)生的良好素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。
02 探秘九皇山
當(dāng)同學(xué)們踏入九皇山景區(qū)，仿佛步入了一個(gè)神秘而又奇妙的世界。在云上羌寨，古老的建筑錯(cuò)落有致地分布在山間，每一塊石板、每一根梁柱，都承載著千年非遺文化的厚重脈絡(luò)。同學(xué)們輕觸著這些歷史的痕跡，感受著歲月的沉淀。
現(xiàn)場(chǎng)講解員熱情地向同學(xué)們細(xì)說(shuō)九皇山的千古文明。從羌族古老的傳說(shuō)，到先輩們?cè)谶@片土地上的艱辛開(kāi)拓；從獨(dú)特的民俗風(fēng)情，到璀璨的文化傳承，同學(xué)們都全神貫注地聆聽(tīng)，沉浸在這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷之中。
隨后，同學(xué)們踏上探秘猿王洞的旅程。踏入洞中，神秘的氣息撲面而來(lái)。五彩的燈光映射在形態(tài)各異的鐘乳石上，如夢(mèng)如幻。有的如倒掛的利劍，有的似靈動(dòng)的仙女，大自然的鬼斧神工令人驚嘆不已。
景區(qū)廣場(chǎng)上，景區(qū)工作人員精心組織同學(xué)們學(xué)習(xí)羌寨文化。工作人員耐心地教同學(xué)們說(shuō)羌族語(yǔ)言，一句句質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)傳遞著民族的智慧；教唱羌族歌曲，悠揚(yáng)的旋律中飽含著對(duì)生活的熱愛(ài)；引領(lǐng)同學(xué)們跳起羌族舞蹈，歡快的節(jié)奏里展現(xiàn)著民族的活力。同學(xué)們積極參與，在學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)略了羌寨文化的獨(dú)特魅力，讓九皇山之行留下了難忘的文化印記。
03 尋幽劍門(mén)關(guān)
告別九皇山后，同學(xué)們來(lái)到劍門(mén)關(guān)。踏入這片充滿(mǎn)傳奇色彩的土地，仿佛穿越時(shí)空，回到了金戈鐵馬的三國(guó)時(shí)代。
現(xiàn)場(chǎng)講解員講述著劍門(mén)關(guān)的故事?！凹t色劍門(mén)”，這里見(jiàn)證了革命先輩們英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗，他們的熱血灑在這片土地上，鑄就了不朽的紅色豐碑?！叭龂?guó)文化”更是劍門(mén)關(guān)的靈魂所在，諸葛亮在此設(shè)關(guān)守險(xiǎn)，姜維據(jù)關(guān)抵抗鐘會(huì)大軍，那些跌宕起伏的英雄事跡，為劍門(mén)關(guān)蒙上了一層厚重的歷史面紗?！皠﹂T(mén)地質(zhì)”獨(dú)特而神奇，講解員介紹著劍門(mén)山的地質(zhì)構(gòu)造，巖石的紋理仿佛是大自然書(shū)寫(xiě)的史書(shū)，記錄著億萬(wàn)年的滄桑變遷?！皸５牢幕蓖瑯恿钊朔Q(chēng)奇，古人憑借著非凡的智慧和勇氣，在懸崖峭壁上開(kāi)鑿出一條條棧道，那是人類(lèi)與自然抗?fàn)幍膫ゴ蠼茏鳌Ｍ瑢W(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，思緒隨著講解在歷史與現(xiàn)實(shí)間穿梭，對(duì)劍門(mén)關(guān)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
04 攬勝翠云廊
隨后，同學(xué)們來(lái)到了翠云廊景區(qū)。踏入古柏長(zhǎng)廊，仿佛步入了歷史的時(shí)光隧道。一棵棵古柏參天而立，它們見(jiàn)證了歲月的更迭，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，靜靜訴說(shuō)著往昔的故事。漫步綠蔭故道，清風(fēng)拂面，自然的氣息撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)枝葉的縫隙灑下，形成一片片斑駁的光影，宛如一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷。古人巧心銳智，在這片土地上留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的篇章，繪就了一部波瀾壯闊的春秋史。
05 燃青春激情
在駐地，隨行教官精心為同學(xué)們組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的團(tuán)建活動(dòng)。首先進(jìn)行的唱歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛一展歌喉，用那青春洋溢的歌聲，釋放著平日學(xué)習(xí)生活中的壓力。那或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、或激昂澎湃的旋律交織在一起，宛如一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛宴。接下來(lái)，進(jìn)行的知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)將活動(dòng)氛圍推向高潮，大家踴躍搶答，展現(xiàn)出豐富的知識(shí)儲(chǔ)備?；顒?dòng)過(guò)程中，組織者特意為當(dāng)天過(guò)生日的同學(xué)舉行了生日慶?；顒?dòng)，令人倍感溫暖與感動(dòng)。當(dāng)生日蠟燭點(diǎn)亮，溫暖的光芒映照在每一個(gè)人的臉上，大家齊聲唱起生日歌，送上真摯祝福。同學(xué)們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，同學(xué)之間的情誼在這歡樂(lè)的氛圍里愈發(fā)深厚。
06 悟歷史風(fēng)華
此次研學(xué)之旅，不僅是一次親近自然的出行，更是一場(chǎng)思想的洗禮。在九皇山，同學(xué)們面對(duì)秀麗山川，體悟敬畏自然之真諦；在劍門(mén)關(guān)，同學(xué)們目睹雄偉險(xiǎn)峻，明晰直面困難之要義；在翠云廊，同學(xué)們領(lǐng)略古柏風(fēng)姿，深諳傳承價(jià)值之內(nèi)涵。這段青春與山河對(duì)話(huà)的經(jīng)歷，將成為同學(xué)們高中生涯中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷奮進(jìn)，探索未知。(來(lái)源:遂寧一中）
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