中國人民大學黨委書記張東剛為葉紫薇（左）送上聘書。圖源：中國人民大學
近日，多名在國內(nèi)高校任職的“95后”青年學者，因其學術(shù)研究水平破格晉升為正教授，引起社會各界廣泛關(guān)注。4月3日，中國人民大學發(fā)文稱，博士畢業(yè)不到3年的“95后”葉紫薇，通過戰(zhàn)略性人才職稱評審學校提名制度這一超常規(guī)方式，從農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學院助理教授破格晉升為教授。同在近段時間，生于1995年4月的馮磊獲任東南大學計算機科學與工程學院教授，并擔任博士生導師。
不論從年齡還是資歷上看，這兩名青年學者都還處于職業(yè)生涯的起步階段，在這樣的階段獲評為正教授，在學術(shù)界可謂罕有先例。過去很長一段時間，學術(shù)界都存在一定的“論資排輩”傾向，青年學者往往需要經(jīng)過較長時間的積累和等待，才能逐步獲得晉升。但近年來，隨著各高校推進人才發(fā)展體制機制改革，青年學者的作用日益得到重視，表現(xiàn)出色的年輕人越來越容易嶄露頭角，進而得到晉升與重用。以葉紫薇和馮磊為例，他們二人便是因為取得了卓著的學術(shù)成就，才得到破格晉升的機會。
據(jù)中國人民大學介紹，葉紫薇聚焦農(nóng)業(yè)生物經(jīng)濟方向，尤其關(guān)注生物育種技術(shù)的經(jīng)濟、環(huán)境問題及相關(guān)政策研究，在玉米田里尋找經(jīng)濟學密碼，將關(guān)于生物育種抗蟲玉米的研究成果發(fā)表于國際頂級期刊《科學》（Science），取得了中國農(nóng)林經(jīng)濟管理學科的歷史突破。東南大學的馮磊則是可信機器學習、人工智能安全、多模態(tài)大模型等計算機熱門研究領(lǐng)域的專家，長期擔任多個國際高水平會議的領(lǐng)域主席，目前已在國際高水平學術(shù)會議與期刊上發(fā)表論文90余篇。早在2021年，年僅25歲的他就受聘為重慶大學計算機學院博導。
對于相關(guān)新聞，紅星新聞發(fā)表評論《多名“95后”任985高校教授，要看到“破格”背后的意義》指出：年輕學者挑大梁的事情越來越多，反映出高校對推進人才發(fā)展體制機制改革做出的努力。作者伍里川還表示：在為葉紫薇等人祝賀的同時，也期待這類“破格晉升”佳話成為一種常態(tài)，而不只是作為一種特例。高校要通過加大改革力度，鍛造出更多優(yōu)秀青年人才。
這篇文章還指出：“中國社會科學院去年底曾刊文，指出該院近年來大力推行職稱破格制度，打破了論資排輩。2024年，該院有13人破格晉升職稱。中國人民大學則提出，要構(gòu)建涵蓋多類型成果認定方式的人才綜合評價指標體系，開辟多元化、可選擇的人才發(fā)展通道。武漢大學提出，完善以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導向的人才評價體系，等等?？梢钥吹剑@些改革舉措圍繞人才發(fā)展的痛點和難點，切中肯綮，表現(xiàn)出統(tǒng)一性、常態(tài)化和可持續(xù)性，引人期待?！?總體而言，“教授年輕化”不是目的，讓學者晉升機制更科學合理、避免人才被埋沒，才是核心目標。
相關(guān)新聞引發(fā)關(guān)注后，澎湃新聞也刊發(fā)了短評《如何看待29歲文科學者破格晉升教授？》。這篇文章從另一個角度出發(fā)，圍繞青年學者的成長路徑展開了分析。作者指出：面對葉紫薇的案例，社會一方面要看到這位學者的優(yōu)秀，但也要看到這僅僅是個案?！?9歲文科學者破格晉升教授”一事之所以能成為熱門話題，恰恰說明了這樣的事情還相當罕見，并非普遍現(xiàn)象。作者認為，從文科學者的成長規(guī)律出發(fā)，對更多普通青年學者而言，“不但學者自己要有耐心，其所在的學校也需要更有耐心。在這個加速的時代，也需要慢一點?！睋Q言之，像這些“95后正教授”一樣年輕有為當然是好事，但即便達不到這樣的頂尖水平，其他從事學術(shù)研究的年輕人也不必急功近利、自我否定。只要沿著自己選擇的道路鉆研下去，不論速度快慢，都能攀上高峰。
近年來，《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》等政策文件不斷出爐，以“破四唯”和“立新標”為突破口，創(chuàng)新科技人才評價機制，激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力。未來，必然還會有更多青年人才涌現(xiàn)出來，社會各界也會逐漸“習慣”其破格晉升的情況。對此，我們不妨期待這些年輕人在工作中取得更大突破，也希望整個社會環(huán)境能為年輕人成長成才提供更有力的支持。
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來源：中國青年報客戶端
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