高中什么時(shí)候能納入義務(wù)教育??？
不會(huì)納入的！我不能代表政策，我只能談我個(gè)人。我讀書的時(shí)候就聽說(shuō)了，要把9年義務(wù)教育改成12年義務(wù)教育?？墒呛茈y改，因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的核心是培養(yǎng)。我這段話會(huì)讓你放下很多焦慮。
初中到小學(xué)的九年義務(wù)教育6+3，它其實(shí)是一個(gè)培養(yǎng)人的過(guò)程，通過(guò)小學(xué)的六年的分流，到初中三年的建設(shè)，主要就是通過(guò)九年的時(shí)間培養(yǎng)孩子，喚醒孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后迎來(lái)人生的第一次分流篩選。也就是他人生面對(duì)的第一個(gè)現(xiàn)實(shí)的功課，就是中考。他要開始分流了，那么分流出來(lái)的孩子會(huì)進(jìn)入高中或者技校，或者職業(yè)院校，或者流經(jīng)社會(huì)。
那么高中三年拼什么呢？拼自學(xué)，也就是本質(zhì)上來(lái)講，中考是社會(huì)在篩選人才，也是國(guó)家在篩選人才，篩選優(yōu)秀的且具備自學(xué)能力的人進(jìn)入高中，到了高中之后開始進(jìn)入第二輪PK。也就是為什么它不會(huì)變成義務(wù)教育？因?yàn)楦咧芯鸵_始做更精細(xì)化的篩選了。你有沒(méi)有自學(xué)能力？你的發(fā)散性思維在你前9年的義務(wù)教育的地基基礎(chǔ)之上，你的自學(xué)能奔跑到什么狀態(tài)？然后開始迎來(lái)人生的第二輪篩選。也就是我們談到的高考開始做更大的分流。
各大類高校開始在高中篩選優(yōu)秀的人才，開始搶人，然后到了高中拼自學(xué)，又會(huì)繼續(xù)篩大學(xué)，所以這個(gè)時(shí)候開始出現(xiàn)分流了，優(yōu)秀的大學(xué)把人帶走了。那么普大開始培養(yǎng)孩子的各種的技能，那么我們談到的普高，這個(gè)時(shí)候其實(shí)我們就要做好準(zhǔn)備，孩子可能就要開始進(jìn)入社會(huì)了。那么對(duì)于沒(méi)有走上高中的這一類孩子，其實(shí)你是完全不用太焦慮的。
中國(guó)因?yàn)椴皇侵毓I(yè)大國(guó)，所以我們現(xiàn)在對(duì)職高我們是有標(biāo)簽的。我跟你們講一個(gè)內(nèi)部信息。其實(shí)有關(guān)注過(guò)教改的家長(zhǎng)你們應(yīng)該會(huì)知道。國(guó)家這兩年現(xiàn)在再把很多職高和高等高中和普通高中和重點(diǎn)高中是畫了一個(gè)等號(hào)的。也就是接下來(lái)你孩子讀職高或者職業(yè)院校，它的含金量和讀高中是一樣的。這個(gè)政策其實(shí)去年就已經(jīng)出了，正在教改的過(guò)程當(dāng)中在實(shí)施。
所以你不用太擔(dān)心說(shuō)我家孩子如果讀了技校，人生是不是就廢掉了。你如果去過(guò)一些德國(guó)，或者報(bào)考了一些重工業(yè)國(guó)家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)讀技校是很吃香的。是我們今天這個(gè)社會(huì)體系下，我們的社會(huì)主旨和社會(huì)價(jià)值我們認(rèn)為讀技校的孩子沒(méi)有未來(lái)。被貼上了一個(gè)低人一等的標(biāo)簽。但是事實(shí)上技術(shù)工種是不會(huì)被淘汰的。也就是我們的孩子如果真的不是學(xué)習(xí)那塊料，走技術(shù)專業(yè)路線，我個(gè)人覺(jué)得并沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。因?yàn)槟氵M(jìn)入社會(huì)始終是要靠一門手藝去吃飯的。
那么在手藝的推薦上，我給大家一些建議，如果我們孩子真的已經(jīng)進(jìn)入了一些技?；蛘?a class="keyword-search" >職校的話。一定要讓他選擇一些和人打交道的一些行業(yè)，和人打交道的一些專業(yè)。千萬(wàn)不要去和人工智能有太大的差別。因?yàn)槲磥?lái)有很多的工具會(huì)被人工智能所代替掉。比如說(shuō)以前的收費(fèi)站的一些工作人員，現(xiàn)在已經(jīng)完全被ETC強(qiáng)制性代替下崗了。包括我們一個(gè)人工智能的軟件，你輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，它會(huì)給到你一個(gè)很不錯(cuò)的論文。甚至有一些論文的水準(zhǔn)不低于中國(guó)很多985，211學(xué)生所寫出來(lái)的論文。那么這個(gè)軟件是被中國(guó)禁用的。包括很多國(guó)家是禁用GPT這個(gè)軟件的。
那么也就意味著人工智能的背后是會(huì)有很多的人力資源，崗位會(huì)被取代掉，也就是人力會(huì)變得越來(lái)越廉價(jià)。那什么樣的人力會(huì)變得值錢呢？
第一個(gè)真正的高科技人才會(huì)變得值錢。
第二個(gè)具備和人打交道的人力會(huì)變得更加的值錢。
因?yàn)槿斯ぶ悄芩墙^對(duì)服從和絕對(duì)不服從的一種建設(shè)，也就是當(dāng)指令發(fā)出，我可以絕對(duì)服從，我也可以絕對(duì)不服從，那么人是沒(méi)有辦法做到的。那么人工智能有很多東西它沒(méi)有辦法代替，比如感情。比如說(shuō)心理咨詢，比如說(shuō)線下的銷售，比如說(shuō)工商管理和組織架構(gòu)。這些東西是沒(méi)有辦法被人工智能所代替掉的。也就是我們一定要讓孩子去接觸到一些人工智能不能代替的一些崗位。他未來(lái)20年的核心競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)出來(lái)。
熱門跟貼