原標(biāo)題：“徒弟有出息，師徒獲重獎(jiǎng)” 值得點(diǎn)贊

“我一定抓住學(xué)習(xí)機(jī)會，刻苦鉆研?！比涨?，江西省上饒市信州區(qū)舉行“深藍(lán)名師”師徒簽約儀式，現(xiàn)場拜師的江西邦德科技有限公司職工舒知杰向師傅王繼文表態(tài)。（4月2日《工人日報(bào)》）

為提升師傅帶徒弟、徒弟學(xué)技術(shù)的積極性，江西省上饒市信州區(qū)委、區(qū)政府對優(yōu)秀的“深藍(lán)名師”團(tuán)隊(duì)，每出師一人，分別給予師徒5000元～10萬元不等的補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀師徒納入省、市、區(qū)級五一勞動獎(jiǎng)推薦對象。

“名師帶徒”中的名師，是指各層級勞模、五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者、工匠、技能大師、技術(shù)能手和技術(shù)骨干。名師是企業(yè)的寶貴財(cái)富，“名師帶徒”的意義不言而喻。現(xiàn)實(shí)中，一些單位“名師帶徒”效果不盡如人意，一個(gè)重要原因就是缺乏激勵(lì)機(jī)制。

“名師帶徒”要出成效，必須建立激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)應(yīng)該跟蹤“名師帶徒”工作的全過程，一方面幫助師傅和徒弟及時(shí)解決工作及生活中遇到的問題，一方面嚴(yán)格考核“教”和“學(xué)”的成效，并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。徒弟一旦“出師”，就應(yīng)對師徒分別給予獎(jiǎng)勵(lì)；倘或徒弟“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，更應(yīng)對師傅和徒弟進(jìn)行重獎(jiǎng)。

實(shí)踐證明，有了激勵(lì)機(jī)制，就會讓師傅教的更積極、徒弟學(xué)的更有勁，“名師帶徒”會不斷取得“傳”出技能、“幫”出經(jīng)驗(yàn)、 “帶”出人才的效果?！巴降苡谐鱿?，師徒獲重獎(jiǎng)”值得點(diǎn)贊，也值得借鑒。（余清明）

來源：勞動午報(bào)