本文轉(zhuǎn)自法律社會觀
“一杯毒麥片，葬送一個法學(xué)生夢”。25歲的張某，眼看著就要畢業(yè)當(dāng)檢察官了，卻因?yàn)槭矣阎芰⑷送抖?，永遠(yuǎn)地留在了春天。
周立人，27歲，馬克思主義學(xué)院的研究生。
聽這專業(yè)，是不是覺得挺諷刺的？
學(xué)馬哲的，干的卻是泯滅人性的事。
他之前換過好幾個宿舍，到張某宿舍后，各種奇葩行為就開始了。
大冬天開空調(diào)還開窗，說是要通風(fēng)；嫌室友的襪子廉價、水杯娘，還盯著人家洗內(nèi)褲看。
更窒息的是，他還成天盤問別人的隱私，簡直像個人形監(jiān)控?cái)z像頭。
室友們早上起床都恨不得插上翅膀飛走，就為了躲避他的“奪命連環(huán)問”。
張某是寢室長，性格好，人緣也好，同學(xué)們都說他不可能去偷外賣。
可偏偏就是這么個陽光大男孩，成了周立人的目標(biāo)。
準(zhǔn)確地說，周立人原本想毒害的是另一個室友，給張某的那包麥片只是“誤傷”。
投毒用的“秋水仙堿”，是一種治療痛風(fēng)的藥。
周立人辯稱自己只是想測試藥性，但這種說法，鬼才信！
“秋水仙堿”致死率不高，如果他早點(diǎn)坦白，張某或許還有救。
可他選擇了沉默，眼睜睜地看著張某錯過最佳治療時間，最終器官衰竭而死。
“爸爸，我才25歲，還想活下去?！?張某臨終前的這句話，聽得人心碎。
一個年輕的生命，就這樣被扼殺在搖籃里。
而更令人震驚的是，周立人的父母居然都是高校老師！
高級知識分子家庭，怎么就養(yǎng)出這么個惡魔？
家庭教育的缺失，是不是也是這場悲劇的推手？
這起案件，不僅僅是校園投毒那么簡單，它更像一面鏡子，映照出人性的陰暗面。
嫉妒、自私、冷漠…這些負(fù)面情緒，就像一顆顆定時炸彈，不知道什么時候就會爆炸。
校園本該是一方凈土，卻也難逃人性的“污染”。
近年來，高校惡性事件頻發(fā)，從復(fù)旦投毒案到南航割喉案，都讓人觸目驚心。
這些案件背后，折射出的是什么？
是教育的失敗，還是社會的病態(tài)？
我們總說要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，但我覺得，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感。
別總想著“贏”，要學(xué)會換位思考，要懂得尊重他人。
只有這樣，才能減少悲劇的發(fā)生。
對了，最近北大女生包麗自殺案也引發(fā)了廣泛關(guān)注，PUA、精神控制…這些詞，離我們并不遙遠(yuǎn)。
我們每個人，都應(yīng)該警惕這些潛在的危險，保護(hù)好自己，也保護(hù)好身邊的人。
如果張某還活著，他會成為一名優(yōu)秀的檢察官吧？
他會用法律的武器，維護(hù)正義，守護(hù)公平。
可惜，這一切都成了泡影。
法律最終會給張某一個公道，但逝去的生命卻再也無法挽回。
突然想到一個細(xì)思極恐的點(diǎn)：如果周立人測試藥性成功了，他會不會繼續(xù)投毒？
他會不會成為一個“隱形殺手”？
這個問題，或許永遠(yuǎn)沒有答案。
但這足以給我們敲響警鐘：我們身邊，或許就潛藏著這樣的“惡魔”。
我們能做的，就是提高警惕，保護(hù)好自己，也盡可能地去幫助那些需要幫助的人。
（200字總結(jié)）湘潭大學(xué)投毒案，是一個令人痛心的悲劇。
它提醒我們，人性的惡可以有多可怕，也警示我們，要重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和責(zé)任感。
校園安全，不是一句空話，需要我們每個人共同努力。
希望這樣的悲劇，永遠(yuǎn)不再發(fā)生。
而我更在意的是，如果周立人沒有被發(fā)現(xiàn)，他會不會繼續(xù)作案？
這才是最令人毛骨悚然的。
法律的制裁固然重要，但更重要的是，如何從根本上杜絕此類事件的發(fā)生。
這需要我們每個人都去思考，去行動。
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