? 4月的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)懂、讀懂參考書！每一所院校的參考書目大致會按照傳播學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)三門基礎(chǔ)學(xué)科，再加上其他的新聞實務(wù)理論或廣告營銷學(xué)、廣播電視學(xué)等內(nèi)容。每個學(xué)科中的參考書目可能會有1-3本，不需要全部看完或者一口氣學(xué)完一個學(xué)科，而是可以先把學(xué)科中的「第一順位」書目讀完。例如傳播學(xué)中有2本參考書目，但核心的是《傳播學(xué)教程》（大部分第一順位的書目都是原理、概論、教程這種），可以在第一輪學(xué)習(xí)的時候先閱讀完這類書目，在第二輪學(xué)習(xí)時，一邊復(fù)盤第一本書，一邊用第二本書，例如《范式與流派》等進行補充。
? 這里也可以使用一些其他的參考教輔書籍幫助理解，尤其是遇到書中比較難懂的概念或解釋起來比較費勁，陳述得沒有那么完善的時候，特別需要一本更精簡、更好懂的教材（誰懂每天對著參考書抓耳撓腮的我！明明都是中國字為什么偏偏就是看不懂?。。?。
/? Ohhhhhh!!God!!
/? 真的是教材不是漫畫!!
*以下的三本書都適合作為參考書之外的輔導(dǎo)教材使用：（1）用來理解書本中重要的知識概念，例如沉默的螺旋、培養(yǎng)理論；（2）總結(jié)書本中比較復(fù)雜的知識內(nèi)容，盡量更精簡、更明確地解釋概念；（3）補充基礎(chǔ)教材里沒有的知識點概念，額外拓展學(xué)習(xí)需要考查的知識點。
*有一則廣子出現(xiàn)！介意可劃走！
☆ 《傳播學(xué)原來很有趣》
類別：通識類+略微提升
行文方式：重要知識點縱深講解
推薦指數(shù)：5顆星
使用時間：初期入門、中期提升備考適用
書目用法：因其沒有太強的歷史邏輯性，全都是一個有一個的簡單話題，可以作為經(jīng)典理論概念的補充內(nèi)容，「一個蘿卜一個坑」地垂直復(fù)習(xí)和拓展對理論本身的了解。尤其在覺得參考書中的知識太過深奧時，可以配合這本書使用，先閱讀本書中較為通俗的講解，再回到參考書中以更專業(yè)化的表達進行背誦。
這本書很多人會認(rèn)為是新傳考研的入門讀物，實際上對于任何一個階段來說都有不同的理解和認(rèn)識。每一講的內(nèi)容都以一位傳播學(xué)重要學(xué)者作為“講解人”，通過類似李普曼給我們“上課”的方式厘清各個不同的知識點。別看它寫的是“生活中的傳播現(xiàn)象”，但實際上涉及的傳播學(xué)內(nèi)容也十分豐富，包括大眾傳播、公共輿論、把關(guān)人、傳播效果、傳播功能、說服研究、媒介即訊息、媒介依賴、受眾研究、輿論分析、沉默的螺旋和議程設(shè)置；涉及到的學(xué)者有十分熟悉的拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、霍夫蘭，也有塔爾德這種相對來說比較陌生的人物。
☆ 《原來這就是社會學(xué)》
類別：知識補充（超好用）
行文方式：重要知識點縱深講解
推薦指數(shù)：4顆星
使用時間：初期入門、中期、后期提升沖刺備考適用
書目用法：把這本書當(dāng)作是詞典，其中可以找到很多社會學(xué)相關(guān)的知識。這里這里要注意，因為傳播學(xué)是從社會中起家的，所以傳播學(xué)里很多知識點，例如公共領(lǐng)域、污名化、擬劇論等，都是社會學(xué)的概念，所以讀起來實用性也非常強。
像是媒介事件、偽事件等等在書本中可能沒有非常詳細(xì)解釋的內(nèi)容，都可以在這本書中找到。而且它完全是以插圖形式呈現(xiàn)的，文字內(nèi)容少，可讀性高。初期可以用來理解基礎(chǔ)理論知識，中后期開始寫題的時候就可以拿來當(dāng)成「理論庫」，有想要論證某個觀點的時候，可以翻翻書，找找理論，擴充一下自己的理論知識素材。
☆ 《新傳考研名詞解釋（26版）》
類別：新傳詞典+知識整理/補充拓展
行文方式：重要知識點精簡整理
推薦指數(shù)：5顆星
使用時間：初期入門、中期、后期提升沖刺備考適用
書目用法：如果說上面兩本書只是適合新傳考研學(xué)習(xí)、復(fù)盤，那么這本當(dāng)然就是專門為新傳考研的學(xué)生整理的教輔書籍。分為【上冊】《必背300詞與答題應(yīng)用方法》，【下冊】《1000個新傳知識點》，主打上冊背誦、應(yīng)試答題，下冊拓展知識內(nèi)容，作為知識要點的集合類目，可以隨時隨地查找相關(guān)概念。
使用場景一：作為知識點的查找工具（詞典）
真題里出現(xiàn)，教材里找不到的知識點可以通過這本書進行學(xué)習(xí)?；蛘呤墙滩闹谐霈F(xiàn)，但陳述得不夠清晰或比較冗長時，可以直接以本書為基礎(chǔ)，全面了解相關(guān)概念。
例如《新聞學(xué)概論》中出現(xiàn)了“新聞?wù)鎸崱保皇且粋€概念，沒有其他的解釋，就可以翻開這本書，對新聞?wù)鎸嵉亩x、表現(xiàn)、特點、反思、發(fā)展，全方位地學(xué)習(xí)和理解。這些其實也是真題考點中經(jīng)常出題的方向。
使用場景二：背誦名詞和知識點概念
到了學(xué)習(xí)中后期時，需要開始學(xué)習(xí)答題，這時候就可以背誦相關(guān)知識點，尤其是上冊的必背300詞。無論是拿名詞解釋的分?jǐn)?shù)，還是在論述、簡答題的開頭知識陳述，以及寫題中的旁征博引，都需要知識點的積累，需要對一個知識點概念較為熟悉。
使用場景三：消除不學(xué)習(xí)時的負(fù)疚感
考研人真的真的很容易出現(xiàn)負(fù)疚感！出去玩或者是上了些本科課程，就感覺自己又浪費了一些時間。在書本中也有相應(yīng)的【名詞小卡】，可以隨時隨地揣在背包里帶出門，無論是吃飯、排隊還是上課，都可以隨時隨地拿出來學(xué)習(xí)、復(fù)盤，再也不會有提心吊膽地玩的感覺！
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