眾所周知,新加坡的教育環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈。最近發(fā)表的一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究報(bào)告稱(chēng),與之前類(lèi)似調(diào)查中的美國(guó)受訪者相比,新加坡人對(duì)通過(guò)多基因胚胎篩選和基因編輯等新生殖基因技術(shù)提高人類(lèi)認(rèn)知能力的認(rèn)可度要高得多。

平均而言,新加坡分別有 48% 和 57% 的受訪者愿意使用基因編輯和多基因胚胎篩查,以確保他們的后代有資格進(jìn)入一流大學(xué)。這兩個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)受訪者中分別為 34% 和 43% 的相應(yīng)數(shù)字。因此,我們討論了新加坡是否應(yīng)允許通過(guò)提高認(rèn)知能力來(lái)改善教育成果的一些注意事項(xiàng)。

第一個(gè)警告是,通過(guò)提高推理能力,認(rèn)知能力增強(qiáng)的后代的自主性會(huì)得到提高, 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

然而,在新加坡這樣一個(gè)以羞恥為基礎(chǔ)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的儒家社會(huì)中,這種情況不太可能發(fā)生,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中,個(gè)人經(jīng)常會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為自己落后于同齡人而產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

相反,認(rèn)知能力得到提高的后代的自主性很可能會(huì)受到其父母嚴(yán)厲的 “虎媽式教育 ”的限制,因?yàn)樗麄冊(cè)跒檫@些技術(shù)投入巨額資金后,會(huì) “提高 ”對(duì)這些技術(shù)的期望值。

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第二個(gè)警告是,認(rèn)知能力的提高可以改善后代的整體福祉和個(gè)人幸福, 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

然而,這些認(rèn)知增強(qiáng)的后代可能會(huì)有獨(dú)特的動(dòng)機(jī)和愿望,這些動(dòng)機(jī)和愿望可能與其父母和社會(huì)的理想化愿景和更高期望不一致。這種脫節(jié)可能會(huì)導(dǎo)致他們的個(gè)人幸福和整體福祉下降,特別是如果他們努力實(shí)現(xiàn)父母和社會(huì)強(qiáng)加給他們的不切實(shí)際的期望的話。

在新加坡競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育環(huán)境和以羞恥為導(dǎo)向的儒家文化中,一個(gè)人的幸福感和成就感往往取決于其超越或跟上同齡人的能力。允許通過(guò)此類(lèi)技術(shù)提高認(rèn)知能力只會(huì)加劇 “紅皇后 ”效應(yīng),即認(rèn)知能力得到提高的后代需要付出越來(lái)越多的努力,才能在與同樣接受了類(lèi)似認(rèn)知能力提高的同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中保持其相對(duì)的社會(huì)或?qū)W術(shù)地位。父母必須教導(dǎo)子女,真正的成功不在于超越他人,而在于以感恩、貢獻(xiàn)和道德力量為根基的有意義的生活。因此,重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)孩子面對(duì)環(huán)境和挑戰(zhàn)的應(yīng)變能力,灌輸知足常樂(lè)的理念,培養(yǎng)他們對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感。人生畢竟是短暫的旅程,因此,在善良、誠(chéng)實(shí)和正直的價(jià)值觀指導(dǎo)下,尋求幸福是最重要的。

第三個(gè)警告是,認(rèn)知能力的提高有可能改善后代的未來(lái)前景和人生成就, 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

然而,在新加坡,良好的學(xué)歷已不足以保證認(rèn)知強(qiáng)化后代的就業(yè)前景和事業(yè)成功。新加坡和其他亞洲國(guó)家高等教育的快速發(fā)展導(dǎo)致了過(guò)剩的高素質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生,目前每十個(gè)年輕的新加坡成年人中至少有八個(gè)擁有大專(zhuān)以上學(xué)歷。這就造成了本地就業(yè)市場(chǎng)的失衡,越來(lái)越缺乏具備相關(guān)技術(shù)和職業(yè)技能的工人。

近年來(lái),新加坡政府日益認(rèn)識(shí)到就業(yè)市場(chǎng)的失衡是新加坡的一個(gè)重要社會(huì)問(wèn)題,并強(qiáng)調(diào)教育改革必須與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求保持一致。允許通過(guò)多基因胚胎篩查或基因編輯來(lái)提高認(rèn)知能力可能會(huì)加劇當(dāng)前的失衡,使本已飽和的就業(yè)市場(chǎng)上大學(xué)學(xué)位持有者供過(guò)于求,并加劇具備相關(guān)技術(shù)/職業(yè)技能的工人的短缺。這可能導(dǎo)致青年就業(yè)猖獗和政治不滿(mǎn)。

新加坡政府決策者應(yīng)仔細(xì)研究其他亞洲國(guó)家,以了解競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育體系培養(yǎng)出過(guò)剩的高素質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生所帶來(lái)的社會(huì)弊端。在日本和韓國(guó),許多大學(xué)畢業(yè)生面臨有限的就業(yè)機(jī)會(huì),往往被迫接受低薪、福利少的兼職或臨時(shí)工作,助長(zhǎng)了 “打工經(jīng)濟(jì)”。在中國(guó)大陸,許多高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生從事藍(lán)領(lǐng)工作,導(dǎo)致失業(yè)或未充分就業(yè)青年的幻滅感和社會(huì)疏離感與日俱增。

第四個(gè)警告是,允許廣泛、自由地使用認(rèn)知強(qiáng)化技術(shù)可能會(huì)在某種程度上 “公平競(jìng)爭(zhēng)”,從而促進(jìn)更高水平的社會(huì)經(jīng)濟(jì)平等, 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在分配完全公正的理想條件下,所有家庭的后代都能接受認(rèn)知強(qiáng)化,國(guó)家對(duì)貧困家庭給予補(bǔ)貼,這種說(shuō)法也許是正確的。但在現(xiàn)實(shí)中,這在經(jīng)濟(jì)上是不可行的,在政治上也是不能接受的。這些技術(shù)和相應(yīng)的臨床輔助生殖程序的高昂成本,將使這些技術(shù)和程序昂貴得令人望而卻步,并限制了社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景較差的家庭獲得這些技術(shù)和程序。

預(yù)計(jì)國(guó)家將缺乏補(bǔ)貼貧困家庭提高認(rèn)知能力的政治意愿,因?yàn)檫@種昂貴的醫(yī)療程序既不能挽救健康,也不能挽救生命。由于這些先進(jìn)技術(shù)主要只提供給較富裕的家庭,認(rèn)知能力的提高很可能不成比例地分配給富裕階層,從而進(jìn)一步加劇現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不平等。這可能會(huì)加劇新加坡多種族社會(huì)中的種族緊張局勢(shì),因?yàn)椴煌N族群體之間已經(jīng)存在巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)差距。廣泛使用這種認(rèn)知增強(qiáng)技術(shù)會(huì)導(dǎo)致少數(shù)族裔更加邊緣化,這將不利于新加坡政府促進(jìn)建立一個(gè)更加和諧、包容和有凝聚力的社會(huì)的努力。

第五個(gè)也是最后一個(gè)警告是,新加坡人口迅速老齡化,出生率急劇下降,昂貴的認(rèn)知增強(qiáng)技術(shù)可能會(huì)進(jìn)一步加速該國(guó)人口的衰退,因?yàn)檫@些技術(shù)會(huì)給未來(lái)的父母帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

如前所述,新加坡政府不太可能補(bǔ)貼這種用于提高認(rèn)知能力的新生殖基因技術(shù),因?yàn)檫@些技術(shù)既不能挽救生命,也不能拯救健康。盡管如此,社會(huì)和同齡人的壓力可能會(huì)使未來(lái)的父母難以抗拒使用這些技術(shù),以給他們的后代 “人生最好的開(kāi)端”。

然而,如果沒(méi)有國(guó)家補(bǔ)貼,準(zhǔn)父母將不得不承擔(dān)這些新技術(shù)的高昂費(fèi)用,這將使他們?cè)诳紤]生育更多后代時(shí)猶豫不決。因此,預(yù)計(jì)許多原本希望生兩個(gè)或更多孩子的夫婦最終會(huì)因?yàn)槌林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而選擇只生一個(gè) “認(rèn)知能力超強(qiáng) ”的孩子。這可能會(huì)加速新加坡人口結(jié)構(gòu)的衰退,對(duì)其未來(lái)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和作為一個(gè)民族國(guó)家的長(zhǎng)期生存造成嚴(yán)重后果。

總之,新加坡的醫(yī)療政策制定者必須認(rèn)真考慮上述注意事項(xiàng),并嚴(yán)格評(píng)估允許使用此類(lèi)技術(shù)提高認(rèn)知能力可能帶來(lái)的社會(huì)反響。社會(huì)文化差異可能會(huì)導(dǎo)致新加坡與西方國(guó)家在醫(yī)療保健政策的優(yōu)先次序上有所不同,后者更重視對(duì)社會(huì)的整體危害或利益,而不是病人的自主權(quán)和個(gè)人選擇。

本文作者:

皇文進(jìn)(新加坡生育和試管嬰兒咨詢(xún)私人有限公司)、孫寧宇(上海中醫(yī)藥大學(xué))和 賽義德·穆罕默德·穆赫辛 (Dr. Sayyed Mohamed Muhsin, 馬來(lái)西亞國(guó)際伊斯蘭大學(xué)- IIUM)

(文章原標(biāo)題為:《新加坡必須警惕通過(guò)新生殖基因技術(shù)提高認(rèn)知能力》。本文為作者觀點(diǎn),不代表新加坡眼平臺(tái)。)

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