為深入貫徹落實《關(guān)于加快構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》，進一步深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，4月9日，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院校長成光琳、副校長周勇帶隊前往森馬服飾有限公司開展專項調(diào)研。此次調(diào)研旨在實地考察校企合作成果，慰問實習就業(yè)學生，并為“森馬專項獎學金”獲獎?wù)哳C獎，雙方也就深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革、共建高水平就業(yè)服務(wù)體系等議題進行了深入交流。
森馬服飾有限公司（股票代碼：002563）作為中國領(lǐng)先的多品牌服飾集團，自1996年在浙江溫州創(chuàng)立以來，始終秉持“引領(lǐng)品質(zhì)時尚，創(chuàng)享幸福生活”的使命，構(gòu)建了休閑服飾、童裝、高端品牌多元化矩陣。目前，其業(yè)務(wù)已拓展至全球15個國家，終端門店超8000家。調(diào)研團隊受到森馬股份物流中心資深總監(jiān)羅六九、高級總監(jiān)劉勃如、人力資源中心高級經(jīng)理張世宗等公司高管的熱情接待。
自2023年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院與森馬公司開展合作以來，雙方通過共建實訓基地、開展學生崗位實踐教學、共建課程與人培方案以及設(shè)立專項獎學金等舉措，取得了一系列顯著的育人成果。調(diào)研期間，在張世宗的陪同下，成光琳一行實地參觀了森馬股份物流中心嘉興物流園區(qū)。成光琳對學生公寓、智慧餐廳，以及配備健身房、閱讀中心的員工生活區(qū)環(huán)境給予高度評價，特別指出森馬將人才培養(yǎng)與人文關(guān)懷深度融合的實踐，為職業(yè)教育產(chǎn)教融合樹立了新典范。
座談會上，成光琳與羅六九共同為榮獲“森馬專項獎學金”一等獎的實習生頒發(fā)證書。成光琳勉勵學子們從一線做起，將學?！澳_踏實地，追求卓越”的校風融入學習和工作中，不斷提升綜合能力，爭取在事業(yè)上取得更大成功。
雙方圍繞國家政策提出的“六大體系”建設(shè)展開戰(zhàn)略研討。羅六九詳細介紹了企業(yè)特色人才培養(yǎng)制度，包括為實習生打造管培生機制、企業(yè)高管親自授課，以及通過“八小時外關(guān)懷計劃”構(gòu)建人才成長生態(tài)，健身房、書吧等設(shè)施也進一步提升了人性化管理水平和學生的職業(yè)認同感。
成光琳強調(diào)，學校將緊密圍繞“優(yōu)化培養(yǎng)供給體系”建設(shè)要求，動態(tài)調(diào)整專業(yè)布局和課程體系，強化招生 - 培養(yǎng) - 就業(yè)全鏈條聯(lián)動機制。周勇指出，校企聯(lián)合打造的人才定制化培養(yǎng)機制和專項獎學金體系，已成為產(chǎn)教融合的創(chuàng)新性實踐，雙方還將共建高水平現(xiàn)代商貿(mào)人才孵化基地，切實提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
未來，雙方將共同推行“雙導師制”教學模式，通過企業(yè)導師帶教、學校導師跟進的協(xié)同機制，有效縮短畢業(yè)生崗位適配周期，助力學生更快融入企業(yè)環(huán)境，提升就業(yè)競爭力。
此次戰(zhàn)略合作標志著校企雙方在構(gòu)建“供需匹配、資源共享、協(xié)同發(fā)展”的高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系方面取得實質(zhì)性突破。河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院表示，未來將持續(xù)深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略合作，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和升級就業(yè)服務(wù)機制，助力畢業(yè)生在國家戰(zhàn)略布局和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中實現(xiàn)職業(yè)價值。（通訊員 周曉利 ）
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