*本文為半月談原創(chuàng)內(nèi)容

周六,位于上海市楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,跑酷教室里仍然人頭攢動,籃球場上更是笑聲不斷,學(xué)生們頂著日頭,盡情地?fù)]灑著汗水。這是同濟(jì)新江灣學(xué)校特有的“周六訓(xùn)練營”,幾乎每周都有幾百個(gè)孩子報(bào)名參加。

體育課,正在成為這一學(xué)校孩子們最期待的“快樂課堂”——跑酷、橄欖球、擊劍、拉丁舞等11項(xiàng)特色課程供不應(yīng)求,各種訓(xùn)練營報(bào)名“秒殺”、一位難求。以“一校多品”模式創(chuàng)新體育教育,不僅讓學(xué)生“動起來”,更讓體育回歸教育本質(zhì),成為落實(shí)“健康中國”理念的鮮活教育樣本。

 “一校多品”點(diǎn)燃運(yùn)動熱情!上海這所學(xué)校的體育課,“靠搶”
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“一校多品”點(diǎn)燃運(yùn)動熱情!上海這所學(xué)校的體育課,“靠搶”

從“課后三點(diǎn)半”到周六訓(xùn)練營,

體育課靠“搶”

下午三點(diǎn)半,陽光灑在學(xué)校的操場上。記者看到,孩子們或背著網(wǎng)球拍,排隊(duì)走向校內(nèi)的專業(yè)網(wǎng)球場;或已經(jīng)換上了舞蹈隊(duì)服,正在操場上主動拉筋;或是已經(jīng)在籃球場奔跑……地方不大,但各種訓(xùn)練營已經(jīng)如火如荼開展。

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下午三點(diǎn)半,上海市楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場上,學(xué)生們在進(jìn)行體育訓(xùn)練。新華社記者 孫青 攝

這樣的景象,幾乎每天都要在同濟(jì)新江灣學(xué)校的操場上演。二年級的趙未是橄欖球隊(duì)的中鋒,每周訓(xùn)練三次。他興奮地向記者演示開球動作:“開球給四分衛(wèi),跑起來各種接球……像打?qū)崙?zhàn)一樣,特別刺激!”“運(yùn)動帶來的樂趣是快樂和自由?!遍蠙烨蜿?duì)的另一位隊(duì)員張嘉怡說。

二年級的李梓萌和三年級的莊心莀因?yàn)橐黄饏⒓芋w育舞蹈隊(duì),成為了好朋友?!白罱鼘W(xué)了一個(gè)新動作,做起來很好看,我會和爸爸媽媽分享?!崩铊髅纫贿呎故疽贿呎f。對莊心莀來說,近期最具挑戰(zhàn)的動作則是牛仔舞的踢腿,因?yàn)橐叩糜趾糜挚?,所以難度很大,但她常在家里偷偷練習(xí)。“練會了就超有成就感,我想成為一個(gè)很優(yōu)秀的舞蹈家?!鼻f心莀悄悄告訴記者。

即便是周六,學(xué)校里依然被充滿運(yùn)動熱情的學(xué)生擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。這里的“周六訓(xùn)練營”,是最受家長們追捧的項(xiàng)目,一大早他們將孩子送到學(xué)校,可以一直運(yùn)動到下午三四點(diǎn)再接,讓小伙伴們能共同渡過每個(gè)“有汗”的周末。

一年級的趙澤心和三年級的趙呂欣是姐弟倆,也是周六訓(xùn)練營的???,在姐姐的影響下,趙澤心的動作有模有樣?!氨绕鹱闱?,我更喜歡跳舞,姐姐拿了很多獎,這是一門很酷的技能?!庇行╈t腆的弟弟向記者強(qiáng)調(diào),“跳舞的時(shí)候一定要保持笑容?!?/p>

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在上海市楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場上,一年級的趙澤心和三年級的趙呂欣在操場表演恰恰組合。新華社記者 孫青 攝

快樂、自由、團(tuán)結(jié)、熱愛、夢想……在操場上,孩子們嘴里蹦出的一個(gè)個(gè)詞語,讓記者感受到了汗水與笑容交織的成長。

“我們學(xué)校最忙的,體育老師肯定能排進(jìn)去,周六也是全天候在崗?!斌w育組組長程延風(fēng)說,所有體育老師都會在周六主動加班,陪著孩子們一起“有計(jì)劃”地瘋?!翱吹阶约簬У膶I(yè)隊(duì)伍能不斷成長,哪怕是孩子又長高了一公分,對于老師來說都是很有成就感的?!?/p>

讓課間可“撒歡兒”,讓興趣被“看見”,

讓專業(yè)“有梯度”

體育課,“靠搶”,這并不多見。答案,就藏在“一校多品”的創(chuàng)新模式中。

“‘多品’指的是多樣化的體育項(xiàng)目品類,過去許多學(xué)校主打單一項(xiàng)目,但我們希望每個(gè)孩子都能找到興趣所在。”副校長侯靜介紹,近年來,學(xué)校依托楊浦區(qū)少體校的專業(yè)教學(xué)資源,推出跑酷、橄欖球、擊劍、體育舞蹈、跆拳道、輪滑冰球等11項(xiàng)課程。

課間十分鐘,課后兩小時(shí),甚至是周末、寒暑假,校園內(nèi)的體育課堂四季不斷,全部免費(fèi)向?qū)W生開放。每周六,600多名學(xué)生涌入校園訓(xùn)練,熱門項(xiàng)目需“秒殺”搶報(bào)、一位難求。

“這就是體育的力量?!焙铎o說,“很多孩子會把參加體育訓(xùn)練的體會和感受寫進(jìn)作文里,成為最動人的素材。”

“螺螄殼里做道場”,為了克服運(yùn)動場地不足的問題,在學(xué)校的小學(xué)部,原本封閉的教室走廊,被全部拆開,改造為每層近200平方米的開放式活動空間,讓孩子們可以盡情在課間“撒歡兒”。孩子們興奮地稱它為“大平層”:低年級樓層畫滿跳房子格子,高年級區(qū)域設(shè)置運(yùn)動設(shè)施。

如今,小學(xué)部的每一層,都有供孩子們運(yùn)動的公共空間。課間十分鐘,學(xué)生沖出教室,跳繩、踢球、游戲,教學(xué)樓秒變“活力街區(qū)”?!艾F(xiàn)在孩子作文里都是‘大平層趣事’,摔跤也不嬌氣了。”侯靜說。

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在上海市楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在小學(xué)部的每一層樓都為學(xué)生設(shè)置了課間活動“大平層”。新華社記者 孫青 攝

課程火爆的背后是資源的高效整合。學(xué)校將少體校專業(yè)教練引入校園,根據(jù)孩子不同訓(xùn)練階段和興趣取向,精準(zhǔn)分組,優(yōu)秀苗子可直接在校內(nèi)接受高階訓(xùn)練?!搬槍?yōu)秀的體育苗子,我們會為他打開更專業(yè)的通道,校內(nèi)就能直接接受專業(yè)進(jìn)階的訓(xùn)練,解決家長接送的負(fù)擔(dān)?!背萄语L(fēng)說。

“身上有汗眼里有光”,

打造“健康中國”鮮活教育樣本

《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》提出,中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)。

通過資源整合、空間創(chuàng)新和政策銜接,楊浦這所學(xué)校破解了體育課程“邊緣化”、學(xué)生興趣不足等難題。侯靜介紹,除了周一到周六的體育訓(xùn)練營,學(xué)校在寒暑假還專門開設(shè)了免費(fèi)的冬夏令營,通過“體教融合”,體育不再是孤立課程,而是貫穿教育全程的核心環(huán)節(jié)。

三年級女生張?jiān)姮幨堑谝晃怀晒μ魬?zhàn)跑酷空中賽道的學(xué)生。在挑戰(zhàn)高難度動作時(shí),老師曾勸她放棄,但她流著眼淚咬牙堅(jiān)持完成了整個(gè)賽道的挑戰(zhàn)。為此,學(xué)校專門為她頒發(fā)了一張榮譽(yù)證書?!拔覀円尯⒆觽兛吹桨駱拥牧α俊!焙铎o說。

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在上海市楊浦區(qū)的同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校跑酷訓(xùn)練場地,三年級女生張?jiān)姮幵趨⒓佑?xùn)練。新華社記者 孫青 攝

四百多條家長留言,成為熱愛最真實(shí)的注腳?!跋蝮w育老師致謝”“作為家長希望了解小學(xué)階段體育訓(xùn)練的科普知識,讓家長可以輔助練習(xí)”“可以將每次訓(xùn)練時(shí)間增加至2小時(shí)”“希望能多分享一些學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的照片”……每一條留言,學(xué)校教研組都會認(rèn)真研究,找一切機(jī)會改進(jìn);同時(shí)利用有限空間,發(fā)動更多老師參與,盡最大可能為更多孩子提供訓(xùn)練營的機(jī)會。

“現(xiàn)在孩子眼里有光,身體更結(jié)實(shí)!”程延風(fēng)感慨,“早晨上學(xué)的時(shí)候,很多孩子身上背著網(wǎng)球拍、羽毛球拍,會自豪地說,我是校隊(duì)的!”橄欖球隊(duì)的張嘉怡和臧希誠雖然還不會寫“橄欖球”三個(gè)字,但已深諳團(tuán)隊(duì)精神:“秘訣是團(tuán)結(jié)!我們想拼進(jìn)前三名?!?/p>

橄欖球隊(duì)員默契配合、跑酷女孩挑戰(zhàn)極限、小舞者旋轉(zhuǎn)躍動時(shí),這所學(xué)校正用體育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐交出一份“健康中國”的鮮活教育樣本——尊重興趣、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造人格。在這里,體育不僅是課程,更是培養(yǎng)勇氣、友誼和堅(jiān)持的課堂,成為照亮童年的一束光。

半月談記者:孫青

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