于行健這個名字，現(xiàn)在聽起來讓人心里發(fā)堵。 一個16歲就能在信息學(xué)奧賽里拿全國第一的男孩，本該有大把光明未來等著他。 可就在愚人節(jié)那天，他從高樓一躍而下，留給世界的最后一句話是"媽媽，我疼，救我"。
學(xué)校發(fā)的。 同學(xué)們回憶他總是不厭其煩幫人解題，像個溫暖的小太陽。 可父親寫的祭文里突然冒出"魔丸"這個詞，字里行間都是壓抑多年的憤怒。
這個反差太刺眼了。
我翻來覆去地想，到底哪個才是真實(shí)的于行?。?會不會兩個都是？
就像硬幣的正反面，外人看到的是天才光環(huán)，家里承受的卻是情緒風(fēng)暴。 那場省隊選拔賽像道分水嶺。
497分的天才這次只拿了第十名，連前七名的晉級線都沒摸到。 有人說看見他賽后躲在器材室哭，校服袖子都咬破了。 父親提到兒子這幾年"越來越像行尸走肉"。
明明討厭奧數(shù)卻還在拼命刷題，得獎時連假笑都擠不出來。
母親手臂上那些淤青，直到葬禮那天才被人注意到。 最讓我難受的是那句"媽媽救我"。 16歲的身體里裝著兩個靈魂：一個是萬人仰慕的競賽王者，一個是渴望被當(dāng)普通孩子疼愛的于行健。
可惜直到墜落那一刻，都沒人能接住他。 現(xiàn)在網(wǎng)上吵得厲害。
有人說父親不該在兒子死后說重話，也有人說這是長期壓抑的爆發(fā)。 但你們發(fā)現(xiàn)沒有？所有爭論都在討論"誰更該負(fù)責(zé)"，卻沒人問"我們該怎么避免下一個于行健"。
我個人特別在意一個細(xì)節(jié)：他最后選擇在愚人節(jié)離開。 這個日子選得太刻意了，像是對全世界開的最后一個玩笑，又像是對"天才"標(biāo)簽的終極反抗。
你們覺得呢？當(dāng)我們在追捧"別人家孩子"的時候，是不是也該問問他們疼不疼？
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