昨天下單了紙質(zhì)版書籍，電子版閱讀后覺(jué)得有必要再翻閱一遍，很多內(nèi)容值得寫寫畫畫，反復(fù)思考和歸納一下。
腰封的推薦語(yǔ)，最先看到的是雨果獎(jiǎng)和星云獎(jiǎng)。雨果獎(jiǎng)和星云獎(jiǎng)是科幻文學(xué)領(lǐng)域最具影響力的兩大國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，常被稱為“科幻雙獎(jiǎng)”。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的范疇和含金量可能會(huì)讓沒(méi)讀過(guò)科幻類書籍的人，繞道而行。但是整本書閱讀下來(lái)，相對(duì)于傳統(tǒng)科幻類書籍，不大像是科幻類，更像是“披著科幻外衣的人性探討”，突出的是人文關(guān)懷，是一本通過(guò)故事主線，來(lái)引發(fā)對(duì)智力與人性、孤獨(dú)與自我認(rèn)知、科技倫理方面思考和探討的書。
在不了解這本書的背景時(shí)，一直認(rèn)為是常規(guī)的小說(shuō)類型，一開(kāi)始閱讀就沒(méi)有障礙，不像讀《三體》，很多人折在了剛開(kāi)始的部分。故事很容易進(jìn)入。
主角查理：先天智力障礙者，通過(guò)腦部手術(shù)成為天才，后因?qū)嶒?yàn)缺陷逐漸退化。
故事雙線敘事：查理的日記與實(shí)驗(yàn)老鼠阿爾吉儂的行為變化交織，揭示實(shí)驗(yàn)真相。
核心沖突：智力提升帶來(lái)的社會(huì)疏離與自我認(rèn)同危機(jī)，最終回歸原點(diǎn)的悲劇性循環(huán)。
查理在智力飛速發(fā)展的同時(shí)，其情商和對(duì)人性的認(rèn)知也與日俱增，查理在兩種變化中發(fā)展，成長(zhǎng)，變化，認(rèn)識(shí)，理解，化解，掙扎，嘗試，追尋，找到意義，追尋落腳點(diǎn)。過(guò)程中與另一個(gè)自己斗爭(zhēng)，看到當(dāng)初的自己，故事中穿插著和他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一只名字叫阿爾吉儂的老鼠，用老鼠的表現(xiàn)同期對(duì)比查理的表現(xiàn)，預(yù)示查理的未來(lái)。
這本書會(huì)有很多可以共情的內(nèi)容，家庭成員間關(guān)系和行為理解，正常男女間的戀愛(ài)和需求，在社會(huì)中的人事關(guān)系，人際交往等問(wèn)題，自我孤獨(dú)和意義的找尋。你會(huì)在其中找到自己，會(huì)在和自己經(jīng)歷過(guò)的相似的情形中共情，理解，反思。
在漫長(zhǎng)人生旅途中，誰(shuí)都可能是查理，經(jīng)歷懵懂，未知，然后智力發(fā)育，成長(zhǎng)到無(wú)所適從的狀態(tài)，看到原來(lái)的自己，走向未知的未來(lái)，需要朋友和意義排解孤獨(dú)，找到自洽的方式，身心合一。
這部小說(shuō)給人的感覺(jué)是溫暖而悲傷，探討的是“人為何為人”的終極命題。查理的故事讓我意識(shí)到：真正的成長(zhǎng)不在于知識(shí)的積累，而在于接納完整的自我——包括脆弱、困惑與不完美。
作者：
周三北，第6期百日共讀計(jì)劃成員。
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