4月17日晚20點(diǎn)，作家余華攜新書(shū)《余華文學(xué)課：九歲的委屈與九十歲的委屈》做客「與輝同行」直播間，與主播董宇輝以“寫(xiě)作是思想的呼吸”為主題進(jìn)行深度對(duì)談，為讀者呈現(xiàn)了一節(jié)關(guān)于文學(xué)閱讀與創(chuàng)作的“大師課”。二人對(duì)談期間，直播在線(xiàn)人數(shù)峰值突破24萬(wàn)人，新書(shū)《余華文學(xué)課》當(dāng)晚銷(xiāo)量突破50000冊(cè)，不僅飆升抖音趨勢(shì)榜TOP1、抖音爆款榜TOP1，更是登頂抖音聯(lián)盟榜全品類(lèi)銷(xiāo)量榜，首發(fā)成績(jī)亮眼。
有趣靈魂的激情碰撞
直播間化身大師文學(xué)課
這是余華第二次做客「與輝同行」直播間，但與去年首秀的拘謹(jǐn)不同，本次對(duì)談盡顯“老友記”般的默契。當(dāng)晚余華狀態(tài)極佳、侃侃而談，表現(xiàn)出對(duì)董宇輝的熟絡(luò)與欣賞。二人無(wú)需破冰，開(kāi)場(chǎng)便進(jìn)入主題，從副標(biāo)題“九歲的委屈和九十歲的委屈”開(kāi)始聊起。余華介紹，這句話(huà)來(lái)自書(shū)中同名短篇，是他對(duì)契訶夫《萬(wàn)卡》和拉克司奈斯《青魚(yú)》兩篇經(jīng)典文學(xué)作品的解讀。談及此，余華興致盎然地朗誦了書(shū)中的一段原文，并笑稱(chēng)：“我將我的朗讀首秀獻(xiàn)給了宇輝的直播間”。
當(dāng)晚，這場(chǎng)約一小時(shí)四十分鐘的對(duì)談儼然成為一堂關(guān)于文學(xué)閱讀與創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)課堂。余華分享了自己在創(chuàng)作道路上是如何受到卡夫卡、川端康成、汪曾祺等人的影響，逐漸找到屬于自己的寫(xiě)作風(fēng)格。接著，余華又通過(guò)講述馬爾克斯和胡安·魯爾福的故事，來(lái)闡述文學(xué)對(duì)人的影響：“文學(xué)中的影響就像植物沐浴著陽(yáng)光，植物需要陽(yáng)光的照耀，但并不是希望自己能夠成為陽(yáng)光，而是始終要以植物的方式去生長(zhǎng)。”
面對(duì)董宇輝“學(xué)生們應(yīng)該如何去閱讀寫(xiě)作”的提問(wèn)，余華也給出了具體的建議。他認(rèn)為，最重要的就是要大量閱讀，要讀好書(shū)和介紹好書(shū)的書(shū)，并提到自己年輕時(shí)用讀詞典的方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感、擴(kuò)充語(yǔ)料儲(chǔ)備。他特別提出，年輕人——尤其是學(xué)生群體在讀經(jīng)典文學(xué)時(shí)，相比關(guān)注故事、更要關(guān)注細(xì)節(jié)；在寫(xiě)作時(shí)，要記住寫(xiě)作的感覺(jué)，而不是措辭。聽(tīng)到這里，直播間的觀眾們反應(yīng)熱烈，紛紛在彈幕上刷屏表示受益匪淺，“種草余華同款書(shū)單”“沒(méi)想到有一天還能聽(tīng)到余華老師給我上文學(xué)課”“真希望余華老師能當(dāng)我的語(yǔ)文老師”。
近些年余華因其緊跟時(shí)代的年輕心態(tài)、幽默風(fēng)趣的談吐和極強(qiáng)的共情力，在年輕讀者中極受歡迎，網(wǎng)友調(diào)侃余華“人和書(shū)各火各的”“把悲傷留給讀者、把歡樂(lè)留給自己”。此次在「與輝同行」直播間也是如此，討論AI對(duì)創(chuàng)作的影響、講述“簽名簽到盜版書(shū)”趣事，“吐槽”好友莫言、蘇童、格非……網(wǎng)友戲稱(chēng)：”余華老師又來(lái)講脫口秀了！“
濃縮了60年閱讀寫(xiě)作心得的赤誠(chéng)之作
據(jù)出版方讀客文化介紹，《余華文學(xué)課》是余華最新出版的散文自選集，由余華親自編選組集。書(shū)中收錄了余華的15篇文學(xué)隨筆和1篇文學(xué)對(duì)談，其中6篇是未結(jié)集出版過(guò)的篇目。
余華在書(shū)中分析了托爾斯泰、普魯斯特、?？思{、馬爾克斯、魯迅等50位殿堂級(jí)的作者，解讀了《搜神記》《豐乳肥臀》《一千零一夜》《瘟疫之夜》等古今中外62部文學(xué)經(jīng)典。其中詳細(xì)拆解了關(guān)于歐·亨利、帕慕克、威廉·?？思{等大師的代表作，讓讀者仿佛置身在余華開(kāi)設(shè)的文學(xué)鑒賞課堂上，了解到作家余華是如何閱讀文學(xué)、并從中汲取到創(chuàng)作的養(yǎng)分。
余華曾說(shuō)，“是讀者的經(jīng)歷養(yǎng)育了我寫(xiě)作的能力”。他以敏銳的洞察力捕捉到文學(xué)作品里的靈光，在閱讀中獲得源源不斷的滋養(yǎng)。在這本書(shū)里，余華毫無(wú)保留地寫(xiě)下自己60年閱讀生涯的所有心得，以專(zhuān)業(yè)作家的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和超凡的文字觸感，將經(jīng)典作品中每個(gè)細(xì)節(jié)里的偉大之處娓娓道來(lái)。在此次直播中余華還透露，今年他還將出版三部隨筆集，并會(huì)將自己5部中短篇作品集版權(quán)收縮整理，由讀客文化統(tǒng)一出版，減少市面上版本分散的亂象，“這是要改正的，要對(duì)讀者負(fù)責(zé)任”。
目前，《余華文學(xué)課》在各大平臺(tái)熱銷(xiāo)，社交網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“閱讀文學(xué)經(jīng)典”的話(huà)題也在持續(xù)發(fā)酵?；ヂ?lián)網(wǎng)媒介平臺(tái)依舊能夠傳遞文學(xué)經(jīng)典中厚重純粹的精神力量。正如一位網(wǎng)友所言：“在這個(gè)信息碎片化的時(shí)代，我們需要這樣一場(chǎng)100分鐘的文學(xué)長(zhǎng)談，來(lái)重拾文學(xué)的價(jià)值、聆聽(tīng)思想的振鳴?！?/p>
揚(yáng)子晚報(bào)｜紫牛新聞?dòng)浾?沈昭
校對(duì) 陶善工
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