鶯初解語，好事正釀。4月9日下午，一場別開生面的公益活動在南京舉行——羅德國際馬術(shù)學(xué)院聯(lián)合南京鼓樓星啟點兒童康復(fù)中心、南京市長平路小學(xué)師生志愿服務(wù)團隊，共同舉辦了“馬背上的星星”關(guān)愛孤獨癥兒童公益活動，為“星星的孩子”帶來了一次難忘的馬術(shù)體驗。
下午兩點半，活動正式拉開帷幕。20名來自星啟點兒童康復(fù)中心的孤獨癥兒童與長平路小學(xué)的孩子在家長和志愿者的陪伴下，開啟了他們的馬術(shù)探索之旅。
活動的第一個環(huán)節(jié)是馬術(shù)知識課堂。南京羅德國際馬術(shù)學(xué)院總經(jīng)理彭彭用一個個成功的案例和專業(yè)的醫(yī)學(xué)實驗數(shù)據(jù)，向家長和孩子們介紹馬術(shù)對于治愈“星星的孩子”的獨特作用。據(jù)了解，“具身結(jié)構(gòu)化馬術(shù)干預(yù)”是一種新型的輔助干預(yù)手段，對孤獨癥兒童癥狀具有改善作用，能夠提升他們的感知能力、社交能力，培養(yǎng)他們獨立生活的自理能力，從而更好地融入學(xué)習(xí)和生活之中。
“以前一直在特殊機構(gòu)上幼兒園的陽陽（化名）、小樹（化名）和鄒鄒（化名）現(xiàn)在已經(jīng)在普通學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們?nèi)诤系煤芎??！?a class="keyword-search" >彭彭告訴現(xiàn)代快報記者，通過馬術(shù)干預(yù)，很多孩子取得了良好的康復(fù)效果。
隨后，孩子們在教練的引領(lǐng)下來到了馬房，近距離觀察馬兒們的生活環(huán)境。引導(dǎo)老師熱情地為孩子們介紹馬兒的生活習(xí)性，耐心地鼓勵他們與馬兒互動。孩子們看到身形比自己大很多的馬兒，都有些畏手畏腳，但心中對動物天然的好奇讓他們也忍不住與馬兒親近。在引導(dǎo)老師的鼓勵下，孩子們很快便開心地與馬兒互動起來。
馬術(shù)騎行體驗是大家最期待的一個環(huán)節(jié)。在專業(yè)教練和志愿者的協(xié)助下，孩子們輪流坐上馬背。不少孩子雖然內(nèi)心恐懼，但在老師與父母的安慰下還是勇敢地騎上馬背，隨后在教練耐心的引導(dǎo)下順利完成了騎行體驗。
活動最后，孩子們與馬兒喂食互動并合影留念。在前面兩個互動環(huán)節(jié)的鋪墊下，孩子們面對馬兒顯得格外開心與熱情。
馬術(shù)，是一項跨越語言與障礙的運動。記者在現(xiàn)場觀察到，短短半天的活動時間里，不少孤獨癥孩子逐漸打開心房：從最初的緊張抗拒到后來的主動參與，這些進步雖然細微但卻珍貴。
李炫彤是一名四年級的學(xué)生，她所在的長平路小學(xué)一直致力于促進融合教育，因此她此前也曾參與過類似的公益活動，“很開心能來到這里和大家一起體驗馬術(shù)?！?/p>
南京市長平路小學(xué)黨支部副書記田田在活動結(jié)束后深有感觸：“今天的活動不僅讓孤獨癥的孩子們受益，對我們的學(xué)生也是一次深刻的生命教育?！碧锾锕膭顚W(xué)校里所有的孩子都積極主動地參與到公益活動中來，她認為，培育孩子們的社會責(zé)任感非常重要，只有在這樣真實的生活情境中才能促使他們將這份責(zé)任內(nèi)化到心里。
南京鼓樓星啟點兒童康復(fù)中心主任魯文雯表示，很欣慰看到普通學(xué)校的孩子和孤獨癥的孩子互幫互助，希望所有人學(xué)會用包容的眼光看待差異，“我們期待更多這樣的平臺，讓不同特點的孩子在合作中理解愛、學(xué)會愛?！?/p>
據(jù)悉，“馬背上的星星”公益活動已經(jīng)持續(xù)舉辦十三年。南京羅德國際馬術(shù)運營總監(jiān)杰西卡表示，未來將繼續(xù)開展類似活動，并計劃建立長期幫扶機制，讓更多“星星的孩子”能夠感受到馬背上的溫暖。
實習(xí)生 費斯貽 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 龍秋利 文/攝
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