為促進(jìn)新課標(biāo)在課堂教學(xué)中的落實(shí)落地，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，探索小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)策略，提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。在縣教師發(fā)展中心范珍珍、邵曼麗老師的指導(dǎo)下，4月11日下午，亳州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室在三義路小學(xué)舉行了古詩(shī)詞線上教學(xué)交流研討活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，名師工作室主持人張利明簡(jiǎn)要介紹了古詩(shī)詞教學(xué)的價(jià)值意義和教學(xué)現(xiàn)狀，以及本次活動(dòng)的主要內(nèi)容?；顒?dòng)圍繞古詩(shī)詞教學(xué)實(shí)施路徑，策劃了示范課、微講座和評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，亳州師專(zhuān)附小的丁新穎老師執(zhí)教古詩(shī)詞示范課《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。丁老師緊扣古詩(shī)語(yǔ)言，深耕傳統(tǒng)文化。通過(guò)“讀通讀順讀情”三步走，史料助力，培根鑄魂，傳承家國(guó)情懷。她帶著學(xué)生從文字讀到歷史，從歷史讀到人生，讓古詩(shī)詞教學(xué)成為了一場(chǎng)文化尋根之旅。接著，逍遙路小學(xué)的陳雅茹老師帶來(lái)《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探究》的微講座。陳老師分析了統(tǒng)編教材的古詩(shī)詞編排特點(diǎn)，分享了古詩(shī)詞教學(xué)策略：欣賞朗誦，讀“詩(shī)”之美；知人論世，悟“情”之真；構(gòu)建畫(huà)面，想“畫(huà)”之妙；感悟意境，明“意”之雅。緊扣新課標(biāo)，依托課后習(xí)題，借助朗讀、史料、想象、意境，感受古詩(shī)之魅力。
最后，在主持人張利明老師的精心組織下，三義路小學(xué)聯(lián)盟的柳琴、胡曼曼、曹紅宇三位老師進(jìn)行了評(píng)課，她們圍繞新課標(biāo)要求，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)效，從不同側(cè)面交流了觀課收獲，明確了古詩(shī)詞教學(xué)的新思路。
詩(shī)韻流長(zhǎng)潤(rùn)童心，教研共進(jìn)話傳承。本次古詩(shī)詞教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，為全縣小學(xué)語(yǔ)文教師提供了寶貴的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。該工作室將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的深入研究，讓更多的一線老師從中受益，讓更多的孩子熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化！
（李新苗）
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