前幾天，公交車(chē)上聽(tīng)到兩個(gè)人聊天，一個(gè)大叔問(wèn)旁邊的年輕人，“現(xiàn)在在干啥呢？”

年輕人低頭嘆氣，說(shuō)，“沒(méi)工作，待在家里‘躺平’?！?/p>

大叔嘴一撇，“啃老呢？”

另一邊的座位上，一位西裝革履的中年男人打電話，笑呵呵地說(shuō)，“孩子工作順利，我和他媽上周剛給買(mǎi)了套房，他懂事得很?！?/p>

聽(tīng)到這兩句，我腦袋一轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)這事兒挺有意思。

為啥沒(méi)工作回家待著的叫“躺平”，可畢業(yè)就有房有車(chē)有工作安排的，卻成了“懂事孝順”？這話是不是有點(diǎn)“雙標(biāo)”了？

01.

朋友A的弟弟去年畢業(yè)了，學(xué)的是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但找工作時(shí)碰了一鼻子灰。

工資低的不想去，要求高的單位嫌他沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。最后實(shí)在沒(méi)辦法，只好回家待著。

他媽勸他多試試，但他說(shuō)，“就這么點(diǎn)工資，交房租都不夠，干啥不行，在家還省錢(qián)?！睍r(shí)間久了，村里人見(jiàn)他不上班，就背后議論，“這孩子懶，天天在家啃老，沒(méi)出息?！?/p>

再看看同事B的兒子，剛拿到畢業(yè)證，人家爸媽就托關(guān)系給安排了一份輕松的國(guó)企工作。

沒(méi)過(guò)多久，還給他付了首付買(mǎi)房子，添了輛車(chē)。

逢年過(guò)節(jié)，兒子給家里買(mǎi)點(diǎn)禮物，朋友圈里全是他爸媽點(diǎn)贊，“我家孩子真懂事，孝順得很！”

這反差不是挺扎心的嗎？窮人家的孩子努力找不到出路被看不起，富人家的孩子卻因條件好被贊上天。

明明是父母的資源不同，結(jié)果全落在孩子的評(píng)價(jià)上了。

02.

這事兒還真能想出不少門(mén)道。

窮人家的孩子“躺平”，常常不是他們想放棄，而是現(xiàn)實(shí)讓他們不得不低頭。

中國(guó)某招聘平臺(tái)的數(shù)據(jù)顯示，2024年應(yīng)屆畢業(yè)生期望月薪8000元，但企業(yè)實(shí)際提供的平均起薪只有5500元。

大城市房租高，生活成本貴，這點(diǎn)工資根本不夠用。

很多年輕人不是不想奮斗，而是發(fā)現(xiàn)“奮斗無(wú)門(mén)”，與其白白消耗，不如選擇退一步，減少損失。

再說(shuō)富人家的孩子，他們的“懂事孝順”真的是自己努力來(lái)的？未必吧！一句“家里條件允許”就能解決很多問(wèn)題。

心理學(xué)上有個(gè)“社會(huì)資本”概念，意思是一個(gè)人的人脈，資源對(duì)人生的幫助。

富人家的孩子從小站在起跑線上，父母的資源直接把生活的障礙掃清，順理成章就成了“別人家的孩子”。

說(shuō)白了，窮人和富人的孩子，其實(shí)活在兩種完全不同的規(guī)則里。 前者在資源稀缺中掙扎，后者享受資源的庇護(hù)。 所謂“躺平”與“孝順”，不過(guò)是社會(huì)對(duì)不同人群的偏見(jiàn)罷了。

03.

說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能想問(wèn)，“我們沒(méi)有那些資源，那就只能認(rèn)命嗎？”當(dāng)然不是。

關(guān)鍵是如何在有限的條件下，給孩子積累一些“看得見(jiàn)的幫助”。

比如說(shuō)，學(xué)會(huì)教育孩子管理期望值。

讓他們知道，不是所有的成功都靠一蹴而就的高薪工作。 用現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)去看待職業(yè)起步，積累經(jīng)驗(yàn)，沉淀能力，這才是更重要的。

朋友C的孩子學(xué)了編程，畢業(yè)后沒(méi)有直接進(jìn)大廠，而是選了家小公司做開(kāi)發(fā)。

兩年后，技術(shù)扎實(shí)了，大廠的offer才接踵而至。

還有一點(diǎn)，父母也要盡力給孩子“撐腰”。 這不一定是給房給車(chē)，更多是心理支持和方向指引。

朋友D的父親說(shuō)得好，“孩子，你負(fù)責(zé)努力，我負(fù)責(zé)兜底?！边@種態(tài)度，不但能緩解孩子的焦慮，也能讓他們更踏實(shí)地面對(duì)生活。

總結(jié)一句話，有些條件是改不了的，但父母的觀念和支持，可以讓孩子走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

講到還是得說(shuō)，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能只看表面，尤其是用“躺平”或者“孝順”這樣的詞來(lái)一棍子打死。

不同的人生起點(diǎn)，決定了不同的奮斗路徑，誰(shuí)也不能輕易替別人下結(jié)論。

愿每個(gè)年輕人都能找到屬于自己的節(jié)奏，愿每個(gè)家長(zhǎng)都能成為孩子的依靠，不管窮富，都能走出自己的幸福路。

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