日前，山東某高校一位武姓老師翻了車，憑借其八年交往十余位女性的“海王”事跡上了熱搜，也直接砸掉了自己的飯碗?！?a class="keyword-search" >高校老師”、“隱瞞身份”，“八年交往十余位女生”，這些關(guān)鍵詞一出，怎不讓吃瓜群眾眼睛碎了一地？
武某的“渣”之所以引發(fā)關(guān)注，是因為他的身份是高校老師，其交往的女性中有女大學生。教育部《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》明確規(guī)定：“高校教師不得與學生發(fā)生任何不正當關(guān)系”。而武某應該是明確知道這些規(guī)定的，但是他卻毫不在意，曾輕飄飄地說：“大不了去濟南或出國”。
8年交往十余女性，平均半年換一個——這效率，堪稱時間管理大師。只是，作為一個高校老師，把如此之多的時間和精力都耗費在“獵艷”上，還會有多少心思花在教學上呢？
事件曝光后，輿論迅速分成兩派：有網(wǎng)友認為“老師和學生談戀愛，本質(zhì)是利用職權(quán)占便宜！”“教師職業(yè)的特殊性決定了私德就是師德的一部分，你見過哪個合格的醫(yī)生邊做手術(shù)邊撩妹？”
也有些網(wǎng)友覺得武某固然是個花心大蘿卜，但“人家單身，你情我愿的事，學校管得有點太寬了？”，也有網(wǎng)友認為“成年人各取所需怎么了？舉報者怕不是因愛生恨！”
更有人提出靈魂拷問：“如果這事發(fā)生在普通公司職員身上，頂多也就是個花邊新聞，還會鬧這么大嗎？
從曝光的聊天記錄看，武某對于自己翻車似乎是早有預感和安排：“工作丟了無所謂，反正沒編制”“大不了出國”。正是這種有恃無恐的態(tài)度，讓她在撩妹的路上越行越遠。
但沒有編制就并不能陳成為混日子的借口，就算只是合同工，既然站在講臺上，就要對得起“老師”這個稱呼。
校方對武某的事件反應也算迅速，處理也是非常果斷，但是通報中似乎還有些地方有些語焉不詳，比如“隱瞞教師身份”，是以社會人員的身份和女生談戀愛？還有設(shè)計的女性是不是都是“校外”等。
8年時間，十余位女性，以前有沒有女性對這位“海王”老師進行過舉報，學校方面對老師的監(jiān)管是不是有漏洞。
教師職業(yè)的具有一定的特殊性，教師的品德也更受社會的關(guān)注。我們可以原諒一個程序員代碼出bug，卻很難容忍一個教師和學生發(fā)生不正當關(guān)系。其身不正，如何能擔負起教書育人的重責？
武某的結(jié)局算是咎由自取，大快人心，但更該追問的是：還有多少“海王”藏在教師隊伍里？畢竟，師德的紅線，是守護教育凈土的長城。
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