陽光訊（記者 劉杰） 為深入貫徹落實“雙減”政策中關(guān)于科學教育的加法要求，激發(fā)學生科學探索熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，西安市浐灞第十二小學于2025年4月7日至11日成功舉辦“自然科創(chuàng)節(jié)”活動。
本次科創(chuàng)節(jié)以“貼近生活、動手實踐、創(chuàng)新探索”為核心，覆蓋全校1-6年級學生，共開展5項主題活動，參與學生達1100余人次。活動融合科學教育、德育與素質(zhì)教育，通過班級選拔與校級競賽相結(jié)合的形式，引導學生從課堂走向?qū)嵺`，從知識學習走向能力提升，充分體現(xiàn)“做中學、創(chuàng)中思”的教育理念。
活動以“問題驅(qū)動”引導學生動手實踐，將科學原理融入趣味挑戰(zhàn)，如紙飛機比賽讓學生感知伯努利效應(yīng)，紙塔建造深化對重心與穩(wěn)定性的理解，切實提升科學探究能力。
一、 二年級學生通過徒手撕紙?zhí)魬?zhàn)紙張極限，最終二年級（3）班王茵珂同學以4.56米的連續(xù)紙條長度摘得桂冠?；顒硬粌H鍛煉了低年級學生的精細動作能力，更讓他們直觀感受紙張的纖維特性與結(jié)構(gòu)延展性。
二、 “紙”有多遠——紙飛機距離賽
三、四年級學生在操場展開紙飛機飛行角逐，四年級（4）班閆棟茂同學憑借空氣動力學原理設(shè)計的“飛翼式”紙飛機，以二次試飛總成績26.27米的飛行距離打破校紀錄?；顒蛹ぐl(fā)了學生對飛行原理的思考，初步建立科學建模意識。
“紙”有多高——紙塔建造賽
參賽作品設(shè)計充滿創(chuàng)意，如利用紙張褶皺增加抗壓性、結(jié)合流體力學優(yōu)化飛行軌跡，體現(xiàn)了學生從“模仿”到“創(chuàng)造”的思維躍遷。
高年級學生以一張A4紙?zhí)魬?zhàn)結(jié)構(gòu)力學極限，六年級（2）班曹珂凡同學通過螺旋式折疊與三角支撐設(shè)計，搭建出1.36米的獨立紙塔，展現(xiàn)了工程思維能力。
學生利用泡沫、吸管、塑料袋等材料設(shè)計緩沖裝置，90%的參賽作品成功保護雞蛋從1.5米的高度墜落無損。共有13名同學挑戰(zhàn)成功，獲得“多級減震結(jié)構(gòu)”獲“最佳創(chuàng)意獎”，體現(xiàn)了對能量傳遞與材料抗沖擊性的深刻理解。
探尋——火車開動的秘密
組織40名學生赴西安機務(wù)段開展研學活動，通過實地觀察火車動力系統(tǒng)、模擬駕駛體驗及工程師講解，學生深入了解了機械傳動與新能源技術(shù)。活動后提交的《探尋火車的秘密》實踐活動單，展現(xiàn)了學生嚴謹?shù)目茖W探究態(tài)度。
本次自然科創(chuàng)節(jié)以“小紙張”撬動“大科學”，以“小實驗”啟迪“大智慧”，在校園內(nèi)掀起“學科學、愛科學、用科學”的熱潮。
未來，學校將繼續(xù)深耕科學教育沃土，以創(chuàng)新為帆，以實踐為槳，助力每一位學子駛向科學探索的星辰大海！
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