大象新聞記者 魏廣寶 通訊員 孫均南 劉倩玉/文圖
陽春三月，春風(fēng)拂面。近日，南陽市實驗學(xué)校小學(xué)部開展了一場別開生面的科學(xué)綜合實踐活動，同學(xué)們走出教室，以科學(xué)的視角觀察自然，用實踐行動感受春天的氣息。此次活動根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，設(shè)計了豐富多彩的科學(xué)實踐項目。
一年級的 “小小科學(xué)家” 們手持五感觀察卡，在校園里尋找春天的蹤跡。他們用小手觸摸新芽，用眼睛捕捉花開，用耳朵聆聽鳥鳴，將春天的美好一一記錄在紙上，展現(xiàn)出對自然的好奇與熱愛。
二年級的同學(xué)們則化身為 “植物學(xué)家”，學(xué)習(xí)規(guī)范的植物采集方法，精心制作植物標(biāo)本。清洗、定型、壓制，每一個步驟都充滿了專注與耐心，他們將春天的美麗定格在標(biāo)本夾中，留住了時光的印記。
三年級的學(xué)生們開展了 “樹木成長觀察計劃”，使用卷尺測量樹木的胸徑和樹高，記錄數(shù)據(jù)并繪制生長曲線圖。在連續(xù)的觀察中，他們不僅掌握了測量技能，還培養(yǎng)了持之以恒的科學(xué)精神。
四年級的同學(xué)們設(shè)計了對照實驗，探究溫度、光照、水分對種子萌發(fā)的影響。他們每天記錄根芽的生長變化，在實踐中理解了生命成長的必要條件，感受到了生命的奇跡。
五年級的學(xué)生們親手制作風(fēng)向標(biāo)，從設(shè)計圖紙到材料選擇，再到重心調(diào)試和軸承優(yōu)化，每一個環(huán)節(jié)都考驗著他們的動手能力和解決問題的能力。當(dāng)風(fēng)向標(biāo)成功轉(zhuǎn)動，科學(xué)原理變得直觀而有趣。
六年級的學(xué)生們則聚焦于微觀世界，用放大鏡觀察校園和小區(qū)里的昆蟲，記錄昆蟲的種類和特征，分析分布規(guī)律，并繪制食物鏈關(guān)系圖。通過這次活動，他們不僅學(xué)到了科學(xué)研究方法，還增強了生態(tài)保護意識。
這次科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生們在觀察中發(fā)現(xiàn)，在記錄中沉淀，用數(shù)據(jù)丈量生命的成長，用耐心解碼自然的奧秘?；顒硬粌H讓課本知識與實踐相結(jié)合，更讓教育的溫度在春風(fēng)中傳遞。希望通過這次活動，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的好奇心、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和熱愛自然的情感，為未來的科學(xué)探索之路打下堅實的基礎(chǔ)?！揪帉彛黑w勇生】
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