原標(biāo)題：擘畫教師發(fā)展新藍(lán)圖 聚力共推郾城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)
網(wǎng)易河南4月16日報道（楊昆龍 通訊員 呂智慧 于素凱）隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，為進(jìn)一步推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，4月15日上午，市教育局黨組成員、副局長聶廣橋一行蒞臨郾城區(qū)教師發(fā)展中心開展調(diào)研工作，通過實地考察、聽取匯報、座談交流等方式，全面指導(dǎo)區(qū)教師發(fā)展中心工作，為教育現(xiàn)代化建設(shè)凝聚新動力。
座談會上，區(qū)教師發(fā)展中心主任劉愛春系統(tǒng)匯報了近年工作成效與創(chuàng)新實踐。在國培計劃推進(jìn)中，中心構(gòu)建多層次教師培育體系：縱向?qū)邮〖墐?yōu)質(zhì)資源，橫向聯(lián)動教育專家團(tuán)隊，聚焦課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新，常態(tài)化開展專題培訓(xùn)，助力教師專業(yè)能力持續(xù)提升。局長出彩項目則以教育改革為核心，通過課堂模式革新、教學(xué)共同體建設(shè)等舉措，推動區(qū)域教學(xué)質(zhì)量顯著提高，相關(guān)經(jīng)驗獲教育領(lǐng)域權(quán)威媒體專題報道。
聶廣橋副局長從“精準(zhǔn)度、創(chuàng)新度、實效度”三個維度，對區(qū)教師發(fā)展中心工作給予高度評價。具體而言，在教師培養(yǎng)方面，注重分層分類，形成科學(xué)培育機(jī)制；在教育改革方面，立足實踐突破，打造特色課改范式；在服務(wù)發(fā)展方面，突出人文關(guān)懷，建立教師成長跟蹤體系。他特別肯定了教師發(fā)展中心在城鄉(xiāng)教師結(jié)對幫扶機(jī)制上的工作。
針對未來發(fā)展，聶廣橋局長提出“強(qiáng)化內(nèi)涵、深化創(chuàng)新、擴(kuò)大輻射、優(yōu)化服務(wù)”的方向，強(qiáng)調(diào)要把握教育發(fā)展新機(jī)遇，在教師素養(yǎng)提升、課堂質(zhì)效變革、教育生態(tài)優(yōu)化等領(lǐng)域形成更多特色成果。
此次調(diào)研為郾城區(qū)教師發(fā)展中心指明了前行方向。中心負(fù)責(zé)人滿懷信心地表示，今后在市教育局、區(qū)教育局的大力支持下，郾城區(qū)教師發(fā)展中心將以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志，繼續(xù)聚焦教師核心能力培養(yǎng)、跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新等重點領(lǐng)域攻堅突破，著力打造教師專業(yè)成長的璀璨高地，為郾城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展鑄就堅不可摧的人才基石。
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